Le trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention (TDAH) est une affection qui touche principalement les enfants, mais qui peut également être diagnostiquée plus tard dans la vie. Une personne atteinte de TDAH présente des signes d’impulsivité, d’inattention pendant de longues périodes, de tergiversations fréquentes, d’épisodes périodiques d’hyperactivité ou de problèmes de démarrage et d’achèvement des tâches. Selon la gravité du TDAH, les personnes peuvent avoir de la difficulté à fonctionner normalement dans la vie quotidienne, même avec des médicaments.

Dans de nombreux cas, un diagnostic de TDAH a des ramifications à long terme pour l’individu à l’école, sur le lieu de travail ou lors d’interactions avec les autres. Une question se pose donc de savoir si le TDAH est considéré ou non comme un handicap. Malheureusement, la réponse n’est pas simple. Afin de déterminer si le TDAH est un handicap mental, une compréhension complète des qualifications spécifiques du handicap est nécessaire.

Le TDAH et l’Americans With Disabilities Act

L’Americans With Disabilities Act (ADA) est une loi fédérale entrée en vigueur en 1990 pour protéger les droits des personnes handicapées. L’objectif général de l’ADA est de rendre illégale la discrimination contre les personnes handicapées dans le secteur public. Ainsi, les personnes handicapées bénéficient des mêmes chances et des mêmes protections que tout le monde, quels que soient leur origine ethnique, leur sexe, leur âge, leur religion et d’autres critères.

Le TDAH est-il un handicap en vertu de l’ADA? En vertu de l’ADA et d’une autre loi connue sous le nom de Rehabilitation Act de 1973, le TDAH est considéré comme un handicap aux États-Unis, mais avec des stipulations strictes. Par exemple, le TDAH est considéré comme un handicap protégé s’il est grave et nuit à la capacité d’une personne à travailler ou à participer au secteur public. Si, cependant, le TDAH est léger ou n’interfère pas avec la capacité d’une personne à fonctionner dans la société, il est peu probable qu’elle reçoive des avantages des gouvernements fédéral ou des États.

Le TDAH est-il une déficience développementale?

Oui, selon les Centers for Disease Control and Prevention (CDC), le TDAH est l’un des troubles du développement les plus courants chez les enfants, ayant un impact sur le neurodéveloppement. Avec l’autisme, la paralysie cérébrale, la perte auditive, les déficiences intellectuelles, les troubles d’apprentissage, les troubles de la vision et autres, le TDAH est également considéré comme un trouble du développement.

Le TDAH est-il un trouble d’apprentissage?

Les troubles d’apprentissage sont définis comme un sous-type de troubles du développement. Selon l’Institut national des troubles neurologiques et des accidents vasculaires cérébraux, une personne ayant un trouble d’apprentissage a du mal à comprendre les mots écrits ou oraux, et à effectuer des calculs et d’autres tâches.

Selon l’Association des troubles d’apprentissage d’Amérique, le TDAH n’est pas considéré comme un trouble d’apprentissage. Cependant, la recherche suggère que jusqu’à la moitié de tous les enfants atteints de TDAH ont également un trouble d’apprentissage simultané qui peut rendre l’apprentissage particulièrement difficile pour ces personnes.

TDAH et handicap cognitif

Un autre type de handicap communément associé au TDAH est connu sous le nom de handicap cognitif. Les déficiences cognitives sont définies comme une condition limitante dans laquelle une personne a des aptitudes mentales et un fonctionnement plus lents. Les personnes ayant des troubles cognitifs peuvent avoir des difficultés d’apprentissage et mettre plus de temps à se développer que leurs homologues normaux. Ces personnes peuvent avoir besoin d’aide pour fonctionner dans la société toute leur vie. Alors, le TDAH est-il un handicap cognitif? Actuellement, de nombreuses caractéristiques du TDAH font écho à une déficience cognitive légère. Cependant, la réponse à cette question dépend du médecin qui diagnostique ces conditions. Certains professionnels de la santé pensent que oui, le TDAH peut être considéré comme un handicap cognitif, tandis que d’autres distinguent les deux conditions comme distinctes.

Une personne Peut-Elle Recevoir des Prestations d’Invalidité pour TDAH?

Puisque le TDAH est un handicap, les personnes atteintes de ce trouble peuvent-elles recevoir des prestations d’invalidité? La réponse courte est oui, une personne peut recevoir des prestations d’invalidité pour le TDAH. Cependant, il existe des règles très strictes pour savoir si une personne atteinte de TDAH est admissible aux prestations du gouvernement des États-Unis. Premièrement, le processus de dépôt d’une invalidité de la sécurité sociale avec un diagnostic de TDAH peut être long. Afin d’obtenir un revenu d’invalidité de la sécurité sociale (SSDI) pour le TDAH, les personnes doivent avoir reçu un diagnostic de maladie depuis leur enfance. De plus, une personne doit être en mesure de prouver que sa capacité à participer aux travaux scolaires ou à maintenir un emploi a été gravement entravée par son diagnostic.

Un responsable gouvernemental examinera les performances scolaires et recherchera des modèles suggérant de graves déficiences fonctionnelles pendant l’enfance et jusqu’à l’âge adulte via des documents médicaux, des résultats de tests standardisés et des antécédents de vie. En outre, plusieurs autres conditions doivent être remplies pour pouvoir bénéficier d’une invalidité de la sécurité sociale, notamment:

• La personne doit avoir la documentation d’un professionnel de la santé d’un diagnostic de TDAH, avec les symptômes suivants: inattention, impulsivité et hyperactivité
• La personne doit avoir des documents attestant que deux des trois conditions étaient le résultat direct du TDAH: des problèmes de communication, de fonctionnement en milieu social ou de fonctionnement dans sa vie personnelle par rapport à des personnes du même âge

Il convient de noter que recevoir des prestations de sécurité sociale pour un handicap lié au TDAH peut être difficile à moins que des preuves substantielles ne suggèrent que ce diagnostic a considérablement altéré la capacité d’une personne à fonctionner dans la vie quotidienne.

Recevoir des prestations pour un enfant atteint de TDAH

Recevoir des prestations pour un adulte atteint de TDAH est un processus très similaire pour les enfants. Les mêmes conditions doivent être remplies pour qu’un enfant reçoive un SSDI ou une autre prestation connue sous le nom de revenu de sécurité supplémentaire (SSI). À moins qu’un enfant ait un parent qui perçoit également des prestations SSDI, il ne recevra pas ces prestations. Au lieu de cela, SSI aide les enfants et les adultes handicapés qui ne peuvent pas gagner leur vie ou gagner trop peu pour joindre les deux bouts. L’objectif des prestations de sécurité sociale pour un enfant atteint de TDAH est d’aider les membres de la famille dans leurs soins.

Bien que le TDAH soit considéré comme un handicap pour un enfant, pour être pris en compte pour les prestations d’invalidité du gouvernement, les enfants doivent répondre à des critères spécifiques similaires à ceux de leurs homologues adultes.

Gestion du TDAH

Selon la gravité du TDAH, cette condition peut être gérée à l’aide de diverses stratégies. Étant donné que le TDAH est traité très différemment chez les enfants que chez les adultes, certaines stratégies peuvent être plus efficaces que d’autres. Les stratégies pour gérer le TDAH comprennent:

• Utilisation de médicaments prescrits: y compris des stimulants, des non-stimulants, des antidépresseurs, ou une combinaison de la psychothérapie susmentionnée
• : y compris la thérapie individuelle, la thérapie de groupe, la thérapie cognitivo-comportementale et la thérapie comportementale dialectique

Si vous ou un être cher luttez avec la gestion du TDAH et d’une dépendance concomitante, Le Village de récupération peut vous aider. Appelez dès aujourd’hui pour parler à un représentant afin de discuter des meilleures options pour traiter le TDAH et la dépendance ensemble.

Avertissement médical: Le Village de rétablissement vise à améliorer la qualité de vie des personnes aux prises avec une toxicomanie ou un trouble de santé mentale avec un contenu factuel sur la nature des conditions de santé comportementales, les options de traitement et leurs résultats connexes. Nous publions du matériel recherché, cité, édité et examiné par des professionnels de la santé agréés. Les informations que nous fournissons ne sont pas destinées à remplacer un avis médical professionnel, un diagnostic ou un traitement. Il ne doit pas être utilisé à la place de l’avis de votre médecin ou d’un autre fournisseur de soins de santé qualifié.