Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) er en tilstand, der for det meste rammer børn, men kan også diagnosticeres senere i livet. En person med ADHD udviser tegn på at være impulsiv, uopmærksom i lange perioder, hyppig udsættelse, periodiske anfald af hyperaktivitet eller problemer med at starte og udføre opgaver. Afhængig af sværhedsgraden af ADHD kan enkeltpersoner have problemer med at fungere normalt i hverdagen, selv med medicin.

i mange tilfælde har en diagnose af ADHD langsigtede konsekvenser for den enkelte i skolen, på arbejdspladsen eller under interaktion med andre. Et spørgsmål opstår derfor, om ADHD betragtes som et handicap eller ej. Desværre er svaret ikke enkelt. For at løse, hvis ADHD er et psykisk handicap, en fuldstændig forståelse af de specifikke handicapkvalifikationer er nødvendig.

ADHD og amerikanerne med handicaploven

amerikanerne med handicaploven (ADA) er en føderal lov, der trådte i kraft i 1990 for at beskytte handicappedes rettigheder. Det overordnede mål med ADA er at gøre diskrimination af personer med handicap i den offentlige sektor ulovlig. Dermed, mennesker med handicap får lige muligheder og den samme beskyttelse som alle andre uanset etnicitet, køn, alder, religion og andre kriterier.

er ADHD et handicap under ADA? Under både ADA og en anden lov kendt som Rehabilitation Act of 1973 betragtes ADHD som et handicap i USA, men med strenge bestemmelser. For eksempel betragtes ADHD som et beskyttet handicap, hvis det er alvorligt og forstyrrer en persons evne til at arbejde eller deltage i den offentlige sektor. Hvis ADHD imidlertid er mild eller ikke forstyrrer en persons evne til at fungere i samfundet, vil de sandsynligvis ikke modtage fordele fra føderale eller statslige regeringer.

er ADHD en udviklingshæmning?

ja, ifølge Centers for Disease Control and Prevention (CDC) er ADHD blandt de mest almindelige udviklingsforstyrrelser for børn, der påvirker neuroudvikling. Sammen med autisme, cerebral parese, høretab, intellektuelle handicap, indlæringsvanskeligheder, synshandicap og andre, ADHD betragtes også som en udviklingshæmning.

er ADHD en indlæringsvanskelighed?

indlæringsvanskeligheder defineres som en undertype af udviklingshæmning. Ifølge National Institute of Neurological Disorders and Stroke har en person med indlæringsvanskeligheder svært ved at forstå enten skriftligt eller talt ord og udføre beregninger og andre opgaver.

ifølge Learning Disabilities Association of America betragtes ADHD ikke som en indlæringsvanskelighed. Imidlertid, forskning tyder på, at op til halvdelen af alle børn med ADHD også har en samtidig indlæringsvanskelighed, der kan gøre læring særlig udfordrende for disse personer.

ADHD og kognitiv handicap

en anden type handicap, der ofte er forbundet med ADHD, er kendt som en kognitiv handicap. Kognitive handicap defineres som en begrænsende tilstand, hvor et individ har langsommere mental evne og funktion. Mennesker med kognitive handicap kan have svært ved at lære og tage længere tid at udvikle sig end deres normale kolleger. Disse personer kan kræve hjælp til at fungere i samfundet i hele deres liv. Er ADHD et kognitivt handicap? I øjeblikket er mange funktioner i ADHD ekko mild kognitiv svækkelse. Svaret på dette spørgsmål afhænger dog af den læge, der diagnosticerer disse tilstande. Nogle medicinske fagfolk mener, at ja, ADHD kan betragtes som en kognitiv handicap, mens andre skelner mellem de to betingelser som separate.

kan nogen modtage invaliditetsydelser for ADHD?

da ADHD er et handicap, kan personer med lidelsen modtage invaliditetsydelser? Det korte svar er ja, en person kan modtage invaliditetsydelser for ADHD. Der er dog meget strenge regler om, hvorvidt en person med ADHD kvalificerer sig til ydelser under den amerikanske regering. Først, processen til indgivelse af socialsikringshæmning med en diagnose af ADHD kan være langvarig. For at opnå social security disability income (SSDI) for ADHD skal enkeltpersoner have været diagnosticeret med tilstanden siden barndommen. Derudover skal en person være i stand til at bevise, at deres evne til at deltage i skolearbejde eller til at opretholde et job blev alvorligt hindret af deres diagnose.

en embedsmand vil undersøge skolens præstationer og se efter mønstre, der tyder på alvorlige funktionsnedsættelser i barndommen og i voksenalderen via medicinske dokumenter, standardiserede testresultater og livshistorie. Derudover skal flere andre krav være opfyldt for at kvalificere sig til socialsikringshæmning, herunder:

• den enkelte skal have dokumentation fra en læge om en ADHD-diagnose med følgende symptomer: uopmærksomhed, impulsivitet og hyperaktivitet
• personen skal have dokumentation for, at to af tre tilstande var et direkte resultat af ADHD: problemer med at kommunikere, fungere i sociale omgivelser eller fungere i ens personlige liv i forhold til mennesker i samme alder

det skal bemærkes, at det kan være vanskeligt at modtage sociale sikringsydelser for en ADHD-handicap, medmindre væsentlige beviser tyder på, at denne diagnose markant har forringet en persons evne til at fungere i hverdagen.

modtagelse af ydelser til et barn med ADHD

modtagelse af ydelser til en voksen med ADHD er en meget lignende proces for børn. De samme betingelser skal være opfyldt for et barn at modtage SSDI eller en alternativ ydelse kendt som supplerende sikkerhedsindkomst (SSI). Medmindre et barn har en forælder, der også indsamler SSDI-fordele, modtager de ikke disse fordele. I stedet hjælper SSI både børn og voksne, der er handicappede og ikke med succes kan tjene til livets ophold eller tjene for lidt til at få enderne til at mødes. Målet med sociale sikringsydelser for et barn med ADHD er at hjælpe familiemedlemmer med deres pleje.

mens ADHD betragtes som et handicap for et barn, skal børn opfylde specifikke kriterier svarende til deres voksne kolleger for at blive overvejet til offentlige invaliditetsydelser.

håndtering af ADHD

afhængig af sværhedsgraden af ADHD kan denne tilstand styres ved hjælp af en række strategier. I betragtning af at ADHD behandles meget forskelligt hos børn end voksne, kan nogle strategier være mere effektive end andre. Strategier til styring af ADHD inkluderer:

• brug af ordineret medicin: inklusive stimulanter, ikke-stimulanter, antidepressiva eller en kombination af ovennævnte
• psykoterapi: inklusive individuel terapi, gruppeterapi, kognitiv adfærdsterapi og dialektisk adfærdsterapi

Hvis du eller en elsket kæmper med at håndtere ADHD og en samtidig forekommende afhængighed, kan Recovery Village hjælpe. Ring i dag for at tale med en repræsentant for at diskutere de bedste muligheder for behandling af både ADHD og afhængighed sammen.

medicinsk ansvarsfraskrivelse: Recovery Village sigter mod at forbedre livskvaliteten for mennesker, der kæmper med stofbrug eller psykisk lidelse med faktabaseret indhold om arten af adfærdsmæssige sundhedsmæssige forhold, behandlingsmuligheder og deres relaterede resultater. Vi udgiver materiale, der er undersøgt, Citeret, redigeret og gennemgået af autoriserede medicinske fagfolk. De oplysninger, vi giver, er ikke beregnet til at erstatte professionel medicinsk rådgivning, diagnose eller behandling. Det bør ikke bruges i stedet for råd fra din læge eller anden kvalificeret sundhedsudbyder.