czy ADHD to niepełnosprawność?

zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) jest schorzeniem, które dotyka głównie dzieci, ale może być również diagnozowane w późniejszym życiu. Osoba z ADHD wykazuje oznaki bycia impulsywnym, nieuważnym przez długi czas, częste zwlekanie, okresowe napady nadpobudliwości lub problemy rozpoczynające i kończące zadania. W zależności od ciężkości ADHD, osoby mogą mieć problemy z funkcjonowaniem normalnie w życiu codziennym, nawet z lekami.

w wielu przypadkach diagnoza ADHD ma długoterminowe konsekwencje dla jednostki w szkole, w miejscu pracy lub podczas interakcji z innymi. Powstaje zatem pytanie, czy ADHD jest uważane za niepełnosprawność. Niestety odpowiedź nie jest prosta. W celu rozwiązania, jeśli ADHD jest niepełnosprawnością umysłową, pełne zrozumienie konkretnych kwalifikacji niepełnosprawności jest konieczne.

spis treści

ADHD and the Americans With Disabilities Act

the Americans With Disabilities Act (Ada) to ustawa federalna, która weszła w życie w 1990 roku w celu ochrony praw osób niepełnosprawnych. Ogólnym celem ADA jest uczynienie dyskryminacji osób niepełnosprawnych w sektorze publicznym nielegalną. W ten sposób osoby niepełnosprawne otrzymują równe szanse i taką samą ochronę jak wszyscy inni bez względu na pochodzenie etniczne, płeć, wiek, religię i inne kryteria.

czy ADHD to niepełnosprawność pod ADA? W ramach zarówno ADA i innego prawa znanego jako Ustawa rehabilitacji 1973, ADHD jest uważany za niepełnosprawność w Stanach Zjednoczonych, ale ze ścisłymi zastrzeżeniami. Na przykład, ADHD jest uważany za niepełnosprawność chronione, jeśli jest ciężka i zakłóca zdolność osoby do pracy lub udziału w sektorze publicznym. Jeśli jednak ADHD jest łagodny lub nie koliduje ze zdolnością osoby do funkcjonowania w społeczeństwie, to nie są one prawdopodobne, aby otrzymać korzyści z rządów federalnych lub stanowych.

czy ADHD jest upośledzeniem rozwojowym?

tak, według Centers for Disease Control and Prevention (CDC) ADHD należy do najczęstszych zaburzeń rozwojowych u dzieci, wpływających na neurorozwój. Wraz z autyzmem, porażeniem mózgowym, utratą słuchu, niepełnosprawnością intelektualną, trudnościami w uczeniu się, upośledzeniem wzroku i innymi, ADHD jest również uważane za niepełnosprawność rozwojową.

czy ADHD to upośledzenie w nauce?

trudności w uczeniu się są definiowane jako podtyp zaburzeń rozwojowych. Według Narodowego Instytutu zaburzeń neurologicznych i udaru mózgu osoba z niepełnosprawnością uczącą się ma trudności ze zrozumieniem słowa pisanego lub mówionego oraz wykonywaniem obliczeń i innych zadań.

według Learning Disabilities Association of America, ADHD nie jest uważane za niepełnosprawność w uczeniu się. Jednak badania sugerują, że do połowy wszystkich dzieci z ADHD mają również równoczesne trudności w uczeniu się, które mogą uczynić naukę szczególnie trudną dla tych osób.

ADHD i niepełnosprawność poznawcza

inny rodzaj niepełnosprawności, który jest powszechnie związany z ADHD, jest znany jako niepełnosprawność poznawcza. Upośledzenia poznawcze są definiowane jako warunek ograniczający, w którym jednostka ma wolniejsze zdolności umysłowe i funkcjonowanie. Osoby z zaburzeniami poznawczymi mogą mieć trudności w uczeniu się i rozwijać się dłużej niż ich normalne odpowiedniki. Osoby te mogą wymagać pomocy, aby funkcjonować w społeczeństwie przez całe życie. Czy ADHD jest upośledzeniem poznawczym? Obecnie wiele cech ADHD echo łagodne zaburzenia poznawcze. Jednak odpowiedź na to pytanie zależy od lekarza, który diagnozuje te stany. Niektórzy lekarze uważają, że tak, ADHD można uznać za upośledzenie poznawcze, podczas gdy inni rozróżniają dwa warunki jako oddzielne.

czy ktoś może otrzymać zasiłek inwalidzki z tytułu ADHD?

skoro ADHD jest niepełnosprawnością, czy osoby z tym zaburzeniem mogą otrzymywać świadczenia z tytułu niepełnosprawności? Krótka odpowiedź brzmi: tak, osoba może otrzymać zasiłek dla osób niepełnosprawnych z powodu ADHD. Istnieją jednak bardzo surowe zasady dotyczące tego, czy osoba z ADHD kwalifikuje się do świadczeń w ramach rządu Stanów Zjednoczonych. Po pierwsze, proces zgłoszenia niepełnosprawności zabezpieczenia społecznego z diagnozą ADHD może być długi. W celu uzyskania social security disability income (SSDI) dla ADHD, osoby muszą być zdiagnozowane z chorobą od dzieciństwa. Dodatkowo, osoba musi być w stanie udowodnić, że ich zdolność do udziału w pracy w szkole lub do utrzymania pracy została poważnie utrudniona przez ich diagnozy.

urzędnik państwowy zbada wyniki w szkole i poszukuje wzorców sugerujących poważne upośledzenia funkcjonalne w dzieciństwie i w wieku dorosłym za pomocą dokumentów medycznych, standaryzowanych wyników testów i historii życia. Ponadto, aby zakwalifikować się do niepełnosprawności w ubezpieczeniu społecznym, należy spełnić kilka innych wymagań, w tym:

  • osoba musi mieć dokumentację od lekarza diagnozy ADHD, z następującymi objawami: nieuwagi, impulsywność i nadpobudliwość
  • osoba musi mieć dokumentację, że dwa z trzech warunków były bezpośrednim wynikiem ADHD: problemy z komunikacją, funkcjonowania w Ustawieniach społecznych lub funkcjonowania w życiu osobistym w stosunku do osób w tym samym wieku

należy zauważyć, że otrzymywanie świadczeń socjalnych z tytułu niepełnosprawności ADHD może być trudne, chyba że istotne dowody sugerują, że diagnoza ta znacznie zaburzyła zdolność osoby do funkcjonowania w życiu codziennym.

otrzymywanie świadczeń dla dziecka z ADHD

otrzymywanie świadczeń dla osoby dorosłej z ADHD jest bardzo podobnym procesem dla dzieci. Te same warunki muszą być spełnione, aby dziecko mogło otrzymać SSDI lub świadczenie alternatywne, zwane dodatkowym dochodem z tytułu zabezpieczenia (SSI). O ile dziecko nie ma rodzica, który również pobiera świadczenia SSDI, nie otrzyma tych świadczeń. Zamiast tego SSI pomaga zarówno dzieciom, jak i dorosłym, którzy są niepełnosprawni i nie mogą z powodzeniem zarabiać na życie lub zarabiać zbyt mało, aby związać koniec z końcem. Celem świadczeń z ubezpieczenia społecznego dla dziecka z ADHD jest pomoc członkom rodziny w ich opiece.

podczas gdy ADHD jest uważane za niepełnosprawność dla dziecka, aby można było wziąć pod uwagę rządowe świadczenia z tytułu niepełnosprawności, dzieci muszą spełniać określone kryteria podobne do swoich dorosłych odpowiedników.

Zarządzanie ADHD

w zależności od ciężkości ADHD, warunek ten może być zarządzany przy użyciu różnych strategii. Biorąc pod uwagę, że ADHD jest traktowany bardzo inaczej u dzieci niż dorosłych, niektóre strategie mogą być bardziej skuteczne niż inne. Strategie zarządzania ADHD obejmują:

  • stosowanie przepisanych leków: w tym stymulantów, nieużywanych, leków przeciwdepresyjnych lub kombinacji wyżej wymienionych
  • psychoterapia: w tym terapia indywidualna, terapia grupowa, terapia poznawczo-behawioralna i dialektyczna terapia behawioralna

Jeśli ty lub ktoś bliski zmagacie się z zarządzaniem ADHD i współistniejącym uzależnieniem, Wioska odzyskiwania może pomóc. Zadzwoń już dziś, aby porozmawiać z przedstawicielem, aby omówić najlepsze opcje leczenia zarówno ADHD, jak i uzależnień.

  • Źródła

    „Co To jest Ustawa o Amerykanach niepełnosprawnych (ADA)?”Czerwiec 2019. 28 Czerwca 2019

    Clarke, Molly. „Świadczenia ZUS dla dzieci z ADD / ADHD.”A. D. D. Resource Center, 20 Sierpnia 2013. 28 Czerwca 2019

    Centrum Kontroli i Zapobiegania Chorobom. „Fakty O Niepełnosprawności Rozwojowej.”17 kwietnia 2018. 28 Czerwca 2019

    Centrum Kontroli i Zapobiegania Chorobom. „Czym jest zaburzenie ze spektrum autyzmu?”3 maja 2018. 28 Czerwca 2019

    renta inwalidzka pomoc. „ADHD a niepełnosprawność ZUS.”(n. d.[Dostęp 28 Czerwca 2019].

    Harvard Health Publishing. „Rozpoznawanie i zarządzanie ADHD u dorosłych.”Listopad 2009. 28 Czerwca 2019

    Learning Disabilities Association of America. „ADHD.”(n. d.). 28 Czerwca 2019

    Narodowy Instytut zaburzeń neurologicznych i udarów mózgu. „Strona Informacyjna O Trudnościach W Uczeniu Się.”27 marca 2019. 28 Czerwca 2019

    Noor, Asha. „ADHD and the Protection Under the Americans with Disabilities Act.”Disability Resource Community (n. d.) Accessed June 28, 2019.

    Koalicja na Rzecz Edukacji Dzieci Niepełnosprawnych. „Zasoby Niepełnosprawności Poznawczej.”(n. d.) dostęp 28 czerwca 2019.

oświadczenie Medyczne: the Recovery Village ma na celu poprawę jakości życia osób zmagających się z używaniem substancji lub zaburzeniami zdrowia psychicznego za pomocą treści opartych na faktach o naturze behawioralnych warunków zdrowotnych, możliwości leczenia i związanych z nimi wyników. Publikujemy materiały, które są badane, cytowane, edytowane i recenzowane przez licencjonowanych lekarzy. Informacje, które udostępniamy, nie mają na celu zastępowania profesjonalnej porady medycznej, diagnozy lub leczenia. Nie należy go stosować zamiast porady lekarza lub innego wykwalifikowanego pracownika służby zdrowia.

Udostępnij w mediach społecznościowych:

FacebookTwitterLinkedIn

Related Posts

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *