Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) är ett tillstånd som oftast drabbar barn men kan också diagnostiseras senare i livet. En person med ADHD uppvisar tecken på att vara impulsiv, ouppmärksam under långa perioder, frekvent förhalning, periodiska anfall av hyperaktivitet eller problem med att starta och slutföra uppgifter. Beroende på svårighetsgraden av ADHD kan individer ha problem med att fungera normalt i vardagen, även med medicinering.

i många fall har en diagnos av ADHD långsiktiga konsekvenser för individen i skolan, på arbetsplatsen eller under interaktioner med andra. En fråga uppstår därför om ADHD anses vara ett funktionshinder eller inte. Tyvärr är svaret inte enkelt. För att ta itu med om ADHD är ett psykiskt funktionshinder, en fullständig förståelse av de specifika funktionshinder kvalifikationer är nödvändig.

ADHD och Americans With Disabilities Act

Americans With Disabilities Act (Ada) är en federal lag som trädde i kraft 1990 för att skydda rättigheterna för personer med funktionshinder. ADA: s övergripande mål är att göra diskriminering av personer med funktionshinder i den offentliga sektorn olaglig. Således får personer med funktionshinder lika möjligheter och samma skydd som alla andra oavsett etnicitet, kön, ålder, religion och andra kriterier.

är ADHD ett funktionshinder under ADA? Enligt både ADA och en annan lag som kallas rehabiliteringslagen från 1973 anses ADHD vara ett funktionshinder i USA, men med strikta bestämmelser. ADHD anses till exempel vara ett skyddat funktionshinder om det är allvarligt och stör en persons förmåga att arbeta eller delta i den offentliga sektorn. Om ADHD emellertid är mild eller inte stör en persons förmåga att fungera i samhället, kommer de sannolikt inte att få förmåner från federala eller statliga regeringar.

är ADHD en utvecklingsstörning?

ja, enligt Centers for Disease Control and Prevention (CDC) är ADHD bland de vanligaste utvecklingsstörningarna för barn som påverkar neuroutveckling. Tillsammans med autism, cerebral pares, hörselnedsättning, intellektuella funktionshinder, inlärningssvårigheter, synskador och andra anses ADHD också vara en utvecklingsstörning.

är ADHD en inlärningssvårigheter?

inlärningssvårigheter definieras som en subtyp av utvecklingshinder. Enligt National Institute of Neurological Disorders and Stroke har en person med inlärningssvårigheter svårt att förstå antingen skriftligt eller talat ord och utföra beräkningar och andra uppgifter.

enligt Learning Disabilities Association of America anses ADHD inte vara en inlärningssvårigheter. Forskning tyder dock på att upp till hälften av alla barn med ADHD också har en samtidig inlärningssvårigheter som kan göra lärandet särskilt utmanande för dessa individer.

ADHD och kognitiv funktionsnedsättning

en annan typ av funktionshinder som vanligtvis är förknippad med ADHD är känd som en kognitiv funktionsnedsättning. Kognitiva funktionshinder definieras som ett begränsande tillstånd där en individ har långsammare mental förmåga och funktion. Personer med kognitiva funktionshinder kan ha svårt att lära sig och ta längre tid att utveckla än sina normala motsvarigheter. Dessa individer kan behöva hjälp för att fungera i samhället under hela sitt liv. Är ADHD en kognitiv funktionsnedsättning? För närvarande är många funktioner i ADHD eko mild kognitiv försämring. Svaret på denna fråga beror dock på den läkare som diagnostiserar dessa tillstånd. Vissa läkare tror att ja, ADHD kan betraktas som en kognitiv funktionsnedsättning, medan andra skiljer de två förhållandena som separata.

kan någon få funktionshinder för ADHD?

eftersom ADHD är ett funktionshinder, kan personer med sjukdomen få funktionshinder? Det korta svaret är ja, en individ kan få funktionshinder för ADHD. Det finns dock mycket strikta regler om huruvida en person med ADHD kvalificerar sig för förmåner under USA: s regering. För det första kan processen för arkivering av socialförsäkringshinder med diagnos av ADHD vara lång. För att få socialförsäkringsinkomst (SSDI) för ADHD måste individer ha diagnostiserats med tillståndet sedan barndomen. Dessutom måste en person kunna bevisa att deras förmåga att delta i skolarbete eller att upprätthålla ett jobb hindrades allvarligt av deras diagnos.

en regeringstjänsteman kommer att undersöka skolprestanda och leta efter mönster som tyder på allvarliga funktionsnedsättningar under barndomen och till vuxen ålder via medicinska dokument, standardiserade testresultat och livshistoria. Dessutom måste flera andra krav uppfyllas för att kvalificera sig för socialförsäkringshinder inklusive:

• individen måste ha dokumentation från en läkare om en ADHD-diagnos med följande symtom: ouppmärksamhet, impulsivitet och hyperaktivitet
• personen måste ha dokumentation om att två av tre villkor var ett direkt resultat av ADHD: problem med att kommunicera, fungera i sociala miljöer eller fungera i sitt personliga liv i förhållande till personer i samma ålder

det bör noteras att det kan vara svårt att få socialförsäkringsförmåner för ADHD-funktionshinder om inte väsentliga bevis tyder på att denna diagnos har försämrat en persons förmåga att fungera i vardagen.

ta emot förmåner för ett barn med ADHD

ta emot förmåner för en vuxen med ADHD är en mycket liknande process för barn. Samma villkor måste uppfyllas för att ett barn ska få SSDI eller en alternativ förmån som kallas kompletterande säkerhetsinkomst (SSI). Om inte ett barn har en förälder som också samlar in SSDI-förmåner, kommer de inte att få dessa förmåner. Istället hjälper SSI både barn och vuxna som är funktionshindrade och kan inte lyckas tjäna pengar eller tjäna för lite för att få slut. Målet med socialförsäkringsförmåner för ett barn med ADHD är att hjälpa familjemedlemmar med vård.

medan ADHD anses vara ett funktionshinder för ett barn, för att kunna övervägas för statliga funktionshinder, måste barn uppfylla specifika kriterier som liknar deras vuxna motsvarigheter.

hantera ADHD

beroende på svårighetsgraden av ADHD kan detta tillstånd hanteras med hjälp av olika strategier. Med tanke på att ADHD behandlas mycket annorlunda hos barn än vuxna, kan vissa strategier vara mer effektiva än andra. Strategier för att hantera ADHD inkluderar:

• använda föreskrivna läkemedel: inklusive stimulanser, icke-stimulanser, antidepressiva medel eller en kombination av ovannämnda
• psykoterapi: inklusive individuell terapi, gruppterapi, kognitiv beteendeterapi och dialektisk beteendeterapi

Om du eller en älskad kämpar med att hantera ADHD och ett samverkande beroende kan Återhämtningsbyen hjälpa till. Ring idag för att prata med en representant för att diskutera de bästa alternativen för att behandla både ADHD och missbruk tillsammans.

Medicinsk ansvarsfriskrivning: Recovery Village syftar till att förbättra livskvaliteten för personer som kämpar med en substansanvändning eller psykisk sjukdom med faktabaserat innehåll om arten av beteendemässiga hälsotillstånd, behandlingsalternativ och deras relaterade resultat. Vi publicerar material som undersöks, Citeras, redigeras och granskas av licensierade läkare. Den information vi tillhandahåller är inte avsedd att ersätta professionell medicinsk rådgivning, diagnos eller behandling. Det ska inte användas i stället för råd från din läkare eller annan kvalificerad vårdgivare.