El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una afección que afecta principalmente a los niños, pero que también se puede diagnosticar más adelante en la vida. Una persona con TDAH muestra signos de impulsividad, falta de atención por períodos prolongados, dilación frecuente, episodios periódicos de hiperactividad o problemas para comenzar y completar tareas. Dependiendo de la gravedad del TDAH, las personas pueden tener problemas para funcionar normalmente en la vida cotidiana, incluso con medicamentos.
En muchos casos, un diagnóstico de TDAH tiene ramificaciones a largo plazo para el individuo en la escuela, en el lugar de trabajo o durante las interacciones con otros. Por lo tanto, surge la pregunta de si el TDAH se considera o no una discapacidad. Desafortunadamente, la respuesta no es simple. Para abordar si el TDA / H es una discapacidad mental, se necesita una comprensión completa de las calificaciones específicas de discapacidad.
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TDAH y la Ley para Estadounidenses con Discapacidades
La Ley para Estadounidenses con Discapacidades (ADA) es una ley federal que entró en vigor en 1990 para proteger los derechos de las personas con discapacidades. El objetivo general de la ADA es hacer ilegal la discriminación contra las personas con discapacidades en el sector público. Por lo tanto, las personas con discapacidad reciben las mismas oportunidades y la misma protección que los demás, independientemente de su origen étnico, sexo, edad, religión y otros criterios.
¿El TDAH es una discapacidad según la ADA? Bajo la ADA y otra ley conocida como la Ley de Rehabilitación de 1973, el TDAH se considera una discapacidad en los Estados Unidos, pero con estipulaciones estrictas. Por ejemplo, el TDAH se considera una discapacidad protegida si es grave e interfiere con la capacidad de una persona para trabajar o participar en el sector público. Sin embargo, si el TDAH es leve o no interfiere con la capacidad de una persona para funcionar en la sociedad, es probable que no reciba beneficios de los gobiernos federales o estatales.
¿El TDAH es una Discapacidad del desarrollo?
Sí, de acuerdo con los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés), el TDAH es uno de los trastornos del desarrollo más comunes en los niños, que afecta el neurodesarrollo. Junto con el autismo, la parálisis cerebral, la pérdida de audición, las discapacidades intelectuales, las discapacidades de aprendizaje, los problemas de visión y otros, el TDAH también se considera una discapacidad del desarrollo.
¿El TDAH es una discapacidad de aprendizaje?
Las discapacidades de aprendizaje se definen como un subtipo de discapacidades del desarrollo. Según el Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares, una persona con una discapacidad de aprendizaje tiene dificultades para comprender la palabra escrita o hablada, y para realizar cálculos y otras tareas.
De acuerdo con la Asociación de Discapacidades de Aprendizaje de América, el TDAH no se considera una discapacidad de aprendizaje. Sin embargo, la investigación sugiere que hasta la mitad de todos los niños con TDAH también tienen una discapacidad de aprendizaje simultánea que puede hacer que el aprendizaje sea particularmente difícil para esas personas.
TDAH y Discapacidad cognitiva
Otro tipo de discapacidad que se asocia comúnmente con el TDAH se conoce como discapacidad cognitiva. Las discapacidades cognitivas se definen como una condición limitante en la que un individuo tiene una aptitud mental y un funcionamiento más lentos. Las personas con discapacidades cognitivas pueden tener dificultades para aprender y tardar más en desarrollarse que sus contrapartes normales. Estas personas pueden necesitar asistencia para funcionar en la sociedad durante toda su vida. Entonces, ¿el TDAH es una discapacidad cognitiva? En la actualidad, muchas características del TDAH resuenan en un deterioro cognitivo leve. Sin embargo, la respuesta a esta pregunta depende del médico que diagnostique estas afecciones. Algunos profesionales médicos piensan que sí, el TDAH puede considerarse una discapacidad cognitiva, mientras que otros distinguen las dos afecciones por separado.
¿Puede alguien Recibir Beneficios por Discapacidad para el TDAH?
Dado que el TDAH es una discapacidad, ¿pueden las personas con el trastorno recibir beneficios por discapacidad? La respuesta corta es sí, una persona puede recibir beneficios por discapacidad para el TDAH. Sin embargo, hay reglas muy estrictas sobre si una persona con TDAH califica para recibir beneficios bajo el gobierno de los Estados Unidos. En primer lugar, el proceso para presentar una discapacidad del seguro social con un diagnóstico de TDAH puede ser largo. Para obtener ingresos por discapacidad del seguro social (SSDI, por sus siglas en inglés) para el TDAH, las personas deben haber sido diagnosticadas con la afección desde la infancia. Además, una persona debe ser capaz de demostrar que su capacidad para participar en las tareas escolares o para mantener un trabajo se vio gravemente obstaculizada por su diagnóstico.
Un funcionario del gobierno examinará el rendimiento escolar y buscará patrones que sugieran deficiencias funcionales graves durante la infancia y la edad adulta a través de documentos médicos, resultados de exámenes estandarizados e historial de vida. Además, se deben cumplir varios otros requisitos para calificar para una discapacidad del seguro social, incluidos:
- La persona debe tener documentación de un profesional médico de un diagnóstico de TDAH, con los siguientes síntomas: falta de atención, impulsividad e hiperactividad
- La persona debe tener documentación de que dos de tres afecciones fueron el resultado directo del TDAH: problemas de comunicación, funcionamiento en entornos sociales o funcionamiento en la vida personal en relación con personas de la misma edad
Debe tenerse en cuenta que recibir beneficios del seguro social para una discapacidad con TDAH puede ser difícil a menos que haya evidencia sustancial que sugiera que este diagnóstico ha afectado significativamente la capacidad de una persona para funcionar en la vida cotidiana.
Recibir beneficios para un Niño con TDAH
Recibir beneficios para un adulto con TDAH es un proceso muy similar para los niños. Se deben cumplir las mismas condiciones para que un niño reciba SSDI o un beneficio alternativo conocido como seguridad de ingreso suplementario (SSI). A menos que un niño tenga un padre que también esté recibiendo beneficios de SSDI, no recibirá estos beneficios. En cambio, SSI ayuda tanto a niños como a adultos discapacitados que no pueden ganarse la vida con éxito o ganar muy poco para llegar a fin de mes. El objetivo de los beneficios del seguro social para un niño con TDAH es ayudar a los miembros de la familia con su cuidado.
Si bien el TDAH se considera una discapacidad para un niño, para ser considerado para los beneficios por discapacidad del gobierno, los niños deben cumplir con criterios específicos similares a los de sus homólogos adultos.
Control del TDAH
Dependiendo de la gravedad del TDAH, esta afección se puede controlar utilizando una variedad de estrategias. Dado que el TDA / H se trata de manera muy diferente en los niños que en los adultos, algunas estrategias pueden ser más efectivas que otras. Las estrategias para controlar el TDAH incluyen:
- Usar medicamentos recetados: incluidos estimulantes, no estimulantes, antidepresivos o una combinación de la psicoterapia
- antes mencionada: incluida la terapia individual, la terapia de grupo, la terapia cognitiva conductual y la terapia dialéctica conductual
Si usted o un ser querido tienen dificultades para controlar el TDAH y una adicción concomitante, The Recovery Village puede ayudarlo. Llame hoy para hablar con un representante y discutir las mejores opciones para tratar el TDA / H y la adicción juntos.
- Fuentes
Red Nacional ADA. «¿Qué es la Ley para Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés)?»Junio de 2019. Consultado el 28 de junio de 2019. Clarke, Molly. «Beneficios por Discapacidad del Seguro Social para Niños con ADD/ADHD.»The A. D. D. Resource Center, 20 de agosto de 2013. Consultado el 28 de junio de 2019.
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Coalición de Ohio para la Educación de Niños con Discapacidades. «Recursos para Discapacidades Cognitivas. Consultado el 28 de junio de 2019.
Exención de responsabilidad médica: The Recovery Village tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas que luchan con el uso de sustancias o un trastorno de salud mental con contenido basado en hechos sobre la naturaleza de las afecciones de salud conductual, las opciones de tratamiento y sus resultados relacionados. Publicamos material investigado, citado, editado y revisado por profesionales médicos con licencia. La información que proporcionamos no pretende sustituir el asesoramiento, diagnóstico o tratamiento médico profesional. No debe usarse en lugar del consejo de su médico u otro proveedor de atención médica calificado.
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