lehet, hogy vajon mit jelent egy közeli olvasás esszé. Vegyünk egy példát arra, hogy egy személy múzeumba megy. Bámulni fog egy képet, amíg meg nem találja azokat az információkat, amelyeket kezdetben nem látott. Ez történik egy közeli olvasó esszé írása közben. Az ilyen jellegű esszék írásakor elvárják, hogy rugalmas legyen a megfigyelésedben, és analitikus legyen a szövegek értelmezésében. Amikor az oktatója megadja ezt a feladatot, kezelje azt a legjobb lehetőségként, hogy megmutassa a tanárának, hogy amellett, hogy képes azonosítani a perceket egy versben, folyosón vagy rövid történetmesélésben, mondhat valami jelentőset az azonosításáról. Vedd el, ha rejtett kincset keres. Minden részlet, amit felfedez, a kincsei, és ebben a pillanatban minden szabadsága megvan annak eldöntésében, hogyan kell kezelni őket.

a legtöbb esetben felfedezheti, hogy élvezi a közeli olvasási esszé írásának folyamatát. Mivel a szövegben használt minden egyes szónak jelentést ad, a folyamatot lenyűgözőnek találja. A felfedezett részletek részletesebb áttekintése segít abban is, hogy megismerje a szöveg mélyebb és részletesebb jelentését, amely felvilágosítja annak tapasztalatait. Mielőtt arra a következtetésre jutna, hogy elhagyja a hozzárendelt feladatot egy közeli olvasás szövegének írásakor, adjon magának egy esélyt, hogy megnézze annak előnyös oldalát.

A közeli olvasás meghatározása

ahogy a neve is sugallja, egy közeli olvasási esszé olyan esszére utal, amely egy irodalmi történet, átjáró vagy vers apró témáira összpontosít. A legtöbb esszé, amellyel találkoztál vagy írtál, olyan szélesebb témákkal foglalkozott, mint az igazságosság, a felnőttkor, a magány, a szeretet és a féltékenység. Az említett kérdéseket szélesebb témáknak nevezik, mivel a szövegekben gyakori problémákkal foglalkoznak. Nem nehéz megtalálni őket semmilyen dokumentumban. Könnyen láthatók, mint a közlekedési táblák. A szövegben kifejtett jellemzők néha közvetlenül hivatkoznak rájuk. Egy bizonyos ponton ezeket a témákat meg kell ismételni a szövegben. Jönnek a fejében az olvasók, ha hivatkoznak a munkájukat.

a másik oldalon a közeli olvasási feladatok arra törekszenek, hogy elmagyarázzák, mi lenne nyilvánosságra hozni, ha úgy döntünk, hogy mélyen megnézzük ezeket a széles témákat. Ez olyan, mintha megvizsgálnánk a szikla alját, és leírnánk a tapasztalatát és felfedezését (“Hogyan írjunk egy közeli olvasmány esszét”, 2019). A közeli olvasási esszékben az író várhatóan részletesen elmagyarázza, hogy a kisebb csapatokat kreatívan használták fel a nagyobb témához való csatlakozáshoz. Az ilyen cikkekben olyan helyzetben kell lennie, hogy elmondja, hogyan használta az író a nyelvét, és mi maradt ki. Ez az esszé olyan, mint egy mély búvár, amely a szöveg aljára merül, óceán, hogy megtudja, hogyan működik együtt a szerző szavainak, képeinek, tonális variációjának és más irodalmi elemeknek a szöveg egységes témájának kiemelése érdekében.

bár a közeli esszé túl kíván nézni a könyv tipikus fókuszán, a szövegben feltárt legtöbb szempont útiterv a nagyobb téma felé. A legtöbb elem, amelyet egy közeli olvasási esszében azonosít, segít megérteni az esszé egyéb kérdéseit. Emellett jobban megértik mind az árnyalatot, mind a megértést. Ez mind a nagy, mind a kisebb témákra vonatkozik, amelyek egy szövegben találhatók.

annak ellenére, hogy az olvasó egy szövegben rejtett információkat néz, várhatóan sok információt gyűjt az adott információ egy adott részéből. Ez az esszé megköveteli, hogy helyesen értelmezze a szöveget, és abban a helyzetben legyen, hogy alkalmazza azt a nagyobb témában vagy a történet többi részében. Írásának képesnek kell lennie arra, hogy inspirálja az olvasókat a kutatásra, és többet megtudjon arról, amit megvitatott. Miután át ezt a cikket, akkor kap egy jobb betekintést minden, ami szükséges tőled, amennyire a közeli olvasás esszék vannak szó. Lesz több, mint abban, hogy kezelni egy esszét, és kap nem csak egy múló fokozat, de a fokozat, amit valaha vágyott, hogy.

A közeli olvasási esszé írásának lépései

az első dolog, amit szoros olvasási hozzárendelés után kell megtenni, legalább háromszor elolvasni. Az első olvasat az, hogy felkészítse magát a tartalommal. Ezután a második olvasat az, hogy kivonjon néhány finomabb részletet a szövegben. Az utolsó olvasata az, hogy megértse a teljes szöveget, és akkor érhető el, ha lassan és élesen olvas. A szöveg olvasásakor előfordulhat, hogy olyan információkkal találkozott, amelyeket nélkülözhetetlennek talál. Aláhúzás, hogy a gyors referencia írás közben. A szükséges információk megismételhetők szavak, szokatlan szintaxis, provokatív írásjelek vagy az első olvasás során észlelt részletek. Be kell fektetnie az idejét ebben a szárban, ha lassan olvassa el a szöveget. Ne feledje, hogy a felfedezéseket nem rohanás útján hajtják végre.

jegyezze fel a szövegben aláhúzott összes információt. Próbáld kitalálni, hogy mi lehet összekötő őket, vagy akár egy részét. A listádról mit lehet tudni a témáról, a nagyobb darabról és a szerző szándékáról?

ezután írja le a fenti következtetéseket egy darab papírra. A legerőteljesebb megállapítást egy szakdolgozat-nyilatkozattá kell alakítani.

az aláhúzott bizonyítékokból körözze meg azt, amely erősen megfelel a tézis nyilatkozatának. Ezután jöjjön létre egy horoggal, amely csatlakozik a tézis nyilatkozatának szélesebb gondolatához. Például, ha a dolgozat nyilatkozat volt, hogy figyelte tisztában látható a novella “The Yellow Wallpaper,” írta Charlotte Perkins Gilman, akkor dönthet úgy, hogy elkezdi használni egy idézet vagy érdekes statisztikát figyeli tudatában.

ezután győződjön meg róla, hogy a fenti koncepciót további három-négy mondatban tárgyalja, de még mindig bevezetőjében. A benyújtás végén adja meg az elkészített tézisnyilatkozatot. Az esszé testületének első bekezdésében beszélje meg az elsődleges szöveges bizonyítékokat. Meg kell rövid és közvetlen képekkel, nyelv, szintaxis, ismétlés és minden más dolog, amit észre olvasása közben a szöveget. Magyarázza el, miért fontos, és hogyan támogatja a dolgozat állítását.

ismételje meg a 8. lépést az esszé másik két test bekezdésével.

ebben a lépésben össze kell foglalnia érvelését egy új nyelvmóddal. Ezt meg kell tennie a legkisebb ismétlés nélkül. Próbálja meg összefoglalóját, hogy emlékeztesse olvasóit, hogy a részletek hogyan segítenek nekik megérteni a szöveget. Ennek eléréséhez a disszertáció állítását a korszak nagyobb képéhez kell csatlakoztatnia. Ha például a “sárga háttérkép” – ben található rejtélyes beszélgetésről van szó, akkor lehet, hogy a tézis állítását az emberi vonalhoz kell kapcsolnia, hogy az emberek megértsék a túlvilágot.

A szoros olvasás formátuma

az ilyen típusú esszé írásának formátuma nem különbözik a többi esszétől, amellyel találkoztál. Először egy bevezetővel kezdi az esszét, majd a bevezetés végén egy tézisnyilatkozatot helyez be. A bevezetés után három test bekezdést ír a dolgozat alátámasztására. Ezekben a test bekezdésekben részletes textúrákat fog használni, amelyek idézetként jelennek meg. Következtetéseiben a dolgozat állítását újragondolja, de egy új nyelvmódot használ, amely utal az esszé tartalmára.

abban az esetben, ha szoros olvasást ír egy rövid történetkönyvre vagy versre, akkor nincs szükség arra, hogy meghatározza azt a részt, amellyel az esszé foglalkozik. De hosszabb írás vagy történetek esetén meg kell adnia a bevezetést. Például, akkor úgy dönt, hogy írjon valamit a keresett: “a papír fogja vizsgálni a szerző használata szín az első fejezetben a piros jelvény, bátorság.”Azt is mondhatjuk, hogy így:” az újság megvizsgálja a gerund ismétlését a halottak temetésében T. S. Eliot “A Hulladékföld” című versében.”

Close Reading Essay Topics

• Daisy ‘s voice and words in “the Great Gatsby”: Explain their indication on the author ‘ s character.
• a “The Great Gatsby” – ben használt ital: hogyan mutatják mind az érzelmi, mind a tényleges eseményeket.
• hogyan segít az “old spot” kifejezés azon idő azonosításában, amikor a “The Great Gatsby” regény létrejött?
• mit próbált a szerző cigarettával és dohányzással átjutni a “The Catcher in the Rye” című regényben?
• a “The Catcher in the Rye” című regényben válasszon egyet, amelyet Holden használt, és vitatkozzon rajta.
• In “This is just to say,” discuss the word choice, structure, syntax, and visual elements that William Carlos used.
• mi teszi rejtélyesebbé az inscrutability-t Eliot “A Hulladékföldben”?
• beszéljétek meg, hogyan használták a bibliai és vallási szimbólumokat a “bátorság piros jelvénye”című elbeszélés vezetésére?

egy példa egy közeli olvasmány esszére

a magányos elzárással járó büntetés legismertebb formája a kínzás és annak kapcsolódó struktúrái. Ez az emberi társulás, inger vagy a külvilágnak való kitettség megelőzésében nyilvánul meg. A fenti feltevés segít a megújult Novella kialakításában, Charlotte Perkins Gilman “The Yellow Wallpaper”.”A történetet olvasó tudósok többsége úgy értelmezi ezt, mint egy nő meséjét, aki az életében lévő férfiak ösztönzése, elszigeteltsége és túlzott viselkedése miatt őrült. Bár értelmezésük legitimnek és érvényes tényezőknek tűnik a hősnő számára, a szerző nagyon szándékos utalást tesz a történetre, amely azt javasolja, hogy a történetet szellem-történetnek Tekintse, és van valami rejtett, ami befolyásolja a történet főszereplőjét.

a szerző nagy fájdalmat érez, hogy leírja a nagy üres házat, amelyet a pár nyáron bérelt. A ház úgy tűnt, hogy van egy izgalmas történet a sötétség. Maga a ház olyan környezetben van, amely körülbelül három mérföldre van a legközelebbi várostól. Ezek arra késztetnek, hogy elképzeljem az angol helyeket, amelyekről olvastam. Sövényeik, falaik és kapuik vannak, amelyeket több kisebb ház vesz körül a munkások számára. Annak ellenére, hogy a történetben leírt tapasztalat nem hangzik sötétnek, a szerző arra törekedett, hogy provokálja az olvasók tudatalatti elméjét. Az “angol helyek” szó átvétele az olvasókat sötét, kiterjedt és komor helyekre fogja gondolni. A sövények, a falak, a zárak és a kapuk használata segít abban, hogy a fogság gondolata az ilyen helyekhez kapcsolódók számára legyen. A szerző utalása a helyet körülvevő több kisebb házra azt mutatja, hogy számos helyen vannak az egyének és a rossz dolgok elrejtése.

az említett ház sötét történetének fogalma a következő információkban található. “Voltak üvegházak is, de most mindannyian eltörtek.”Ez egy provokatív technika, amelyet a szerző használ, és szándékosan elkerülte, hogy megemlítse, hogy a házak üresek voltak, rozsdásodtak vagy felújításra szorultak. Az egyetlen lehetséges módja annak, hogy megtörjük az üvegházat-megtörjük az építéshez használt üveget. Ez azt mutatja, hogy létezik olyan erőszak, provokáció vagy lázadás, amely a leírt helyzetet eredményezte.

a További részletek szorongásban hagyják az olvasót. “Volt némi jogi probléma, Azt hiszem, valami az örökösök és társtulajdonosok; mindenesetre, a hely már üres néhány éve.”Ez a technika nagyon szuggesztív, és az ember azon tűnődne, hogy milyen baj van, ami ilyen hosszú ideig üresen tartja a helyet. Ha lenne javaslat, akkor olyan, mintha az örökösök megpróbálnának élni a helyen. Ez akkor történik, ha a helyzet a fent leírtak szerint történik. A helyzet csúnya helyzetet sugall a családtagok között, vagy akár kaotikus az országban.

” ezután a padlót megkarcolják, bevágják és szétroncsolják, maga a vakolat kiásódik itt-ott, és ez a nagy nehéz ágy, amelyet csak a szobában találtunk, úgy néz ki, mintha a háborúkon átment volna.”A fenti állítás azt mutatja, hogy volt valaki, akit Korán fogva tartottak. A történetben többször elmondják, hogy az ablakokon rácsok és “gyűrűk és dolgok” is voltak a falakon. Az a tény, hogy a szerző a kiásott vésőkről és vakolatokról mesél, azt mutatja, hogy valaki tényleg megpróbált elmenekülni innen. Ez további képet ad az olvasóknak arról, hogy valaki megpróbált elmenekülni, de lehet, hogy meghalt, és a szellem valószínűleg megfigyelte a heroint egy másik részben.

összefoglalva, Gilman nagymértékben támaszkodott könyvében, “a sárga tapéta”, hogy kihozza a szellem története aspektusát a hagyományos környezetben. Ebben a történetben a hősnő őrültsége a természetfeletti lény létezése, valamint a kényszerített elszigeteltség. Az okkult és hátborzongató információk elterjedtek. Lehetséges, hogy a ház valószínűleg gyilkosság rejtett helye volt. A kínzás és gyilkosság miatt, ami ebben a házban történt, tele van csodálatos energiával és sötét szellemekkel, és vár minden sebezhető egyénre, mint a főszereplő ebben az esetben. Bár a karakter megőrül, még nagyobb kihívás lenne elkezdeni hibáztatni az őt körülvevő embereket. A szerző szándékosan azt sugallja, hogy van valami szokatlan A szobával és a házzal általában, és ennek a titokzatos háznak a története piszkos lenne.

következtetés

a közeli olvasmányos esszé segít a detektív fogaskerekek elhelyezésében, és egy írást jobban megvizsgálni. Az ilyen feladatokkal foglalkozó tanárok célja, hogy teszteljék a képességüket, hogy észrevegyék a kisebb részleteket, és összekapcsolják őket az egész munkával. Diákként azt tanácsoljuk, hogy koncentráljon a vers vagy a történet kisebb aspektusaira. Ez az, ahol a legtöbb diák és néhány tudós kudarcot vall, mivel csak a fő témákra összpontosítanak, és elfelejtik a kisebb kérdéseket. Miután felfedezte őket, hagyja, hogy a megtalált részletek végigvezessék a vitát. Ez sokkal szórakoztatóbb lenne, mivel lehetőséget ad arra, hogy az irodalmi darabot más szemszögből tekintse meg.

mivel mindig tanácsot adunk a hallgatóknak, ha továbbra is úgy gondolja, hogy kihívása van az ilyen feladat kezelésével kapcsolatban, vegye fel velünk a kapcsolatot. Írói csapatunk jól felszerelt, és elég tapasztalata van ebben a feladatban, így egyáltalán nem kell aggódnia. Időbe fog telni, hogy a legrövidebb idő alatt, hogy segítsen a pályán az írás, vagy ha megy a körökben, akkor végigvezeti Önt újra összpontosítani a munkát.