průvodce, Jak napsat Blízký čtení esej

možná se divíte, co je míněno blízké čtení esej. Zvažte příklad jednotlivce, který jde do muzea. Bude zírat na obrázek, dokud nezjistí informace, které zpočátku neviděl. To se děje při psaní eseje z Blízkého čtení. Při psaní tohoto druhu eseje, očekává se, že budete flexibilní ve svém pozorování a budete analytičtí ve své interpretaci textů. Když váš učitel vám dává tento úkol, brát to jako nejlepší příležitost pro vás ukázat své učitele, že na rozdíl od mít schopnost identifikovat minut v básni, průchodu nebo krátké vyprávění, můžete říct něco důležitého o vaší identifikaci. Vezměte si to, pokud hledáte skrytý poklad. Všechny detaily, které objevíte, jsou vaše poklady a v tuto chvíli máte veškerou svobodu rozhodování, jak s nimi zacházet.

průvodce, Jak napsat esej pro blízké čtení

ve většině případů zjistíte, že vás baví proces psaní eseje pro blízké čtení. Protože dáte smysl každému jednotlivému slovu použitému v textu, tento proces bude fascinující. Podrobnější pohled na objevené detaily vám také pomůže zjistit hlubší a podrobnější význam textu, který osvětlí vaše zkušenosti s ním. Než učiníte závěr, že necháte svůj zadaný úkol při psaní textu Blízkého čtení, dejte si šanci vidět jeho prospěšnou stránku.

definice Blízkého čtení

jak název napovídá, esej Blízkého čtení odkazuje na esej, která je zaměřena na drobná témata v literárním příběhu, pasáži nebo básni. Většina z esejů, které jste možná narazili, nebo napsal, byly obavy na širší témata jako spravedlnost, dospělosti, osamělost, láska a žárlivost. Zmíněné otázky se nazývají širší témata, protože se zabývají problémy, které jsou běžné v textech. V žádném dokumentu není těžké je najít. Jsou snadno vidět jako dopravní značky. Charakteristiky vysvětlené v textu by se na ně někdy přímo odkazovaly. V určitém okamžiku by se tato témata v textu opakovala. Přicházejí v mysli čtenářů, jakmile odkazují na svou práci.

na druhé straně se úkoly Blízkého čtení snaží vysvětlit, co by bylo zveřejněno, kdyby se člověk rozhodl podívat se na tato široká témata hluboce. Je to jako zkoumat dno skály a popisovat své zkušenosti a objevy („jak napsat esej o blízkém čtení“, 2019). V těsném čtení esejů, očekává se, že autor podrobně vysvětlí, jak byly menší týmy kreativně použity k připojení k většímu tématu. V takových článcích byste měli být schopni říci, jak spisovatel použil svůj jazyk a co bylo vynecháno. Tento esej je jako hluboké potápění se, že ponory na dno text, oceánu, aby zjistili, jak autorova volba slov, metafor, tonální variace, a další literární prvky pracují společně, aby se jednotné téma v textu.

ačkoli se blízká esej zamýšlí podívat za typické zaměření knihy, většina aspektů odkrytých v textu funguje jako cestovní mapa směrem k většímu tématu. Většina položek, které identifikujete v eseji Blízkého čtení, vám pomůže pochopit další problémy eseje. Také vám poskytnou lepší pochopení nuance i porozumění. To se týká jak velkých, tak menších témat, která se nacházejí v textu.

navzdory tomu, že se čtenář dívá na skryté informace v textu, očekává se, že shromáždí spoustu informací z jakékoli dané části informací. Tato esej vyžaduje, abyste správně interpretovali text a byli schopni jej použít ve větším tématu nebo ve zbytku příběhu. Vaše psaní by mělo mít schopnost inspirovat čtenáře k výzkumu a dozvědět se více o tom, o čem jste diskutovali. Jakmile skončíte s tímto článkem, získáte lepší vhled do všeho, co je od vás potřeba, pokud jde o eseje pro blízké čtení. Budete být více než jisti, zvládnout jednu esej a dostat nejen dobrou známku, ale známku jste kdy toužili se dostat.

kroky psaní eseje pro blízké čtení

první věc, kterou musíte udělat po zadání úzkého čtení, je přečíst ji alespoň třikrát. Vaše první čtení je vybavit se obsahem. Pak vaše druhé čtení je extrahovat některé jemnější detaily v textu. Vaše konečné čtení je pro vás pochopit celý text a je dosaženo, když budete číst pomalu a intenzivně. Při čtení textu jste možná narazili na informace, které považujete za nezbytné. Podtrhněte jej pro rychlou orientaci při psaní. Nezbytnými informacemi mohou být opakovaná slova, neobvyklá syntaxe, provokativní interpunkce nebo podrobnosti, které jste si všimli během prvního čtení. Měli byste investovat svůj čas do tohoto stonku pomalým čtením textu. Pamatujte, že objevy nejsou prováděny spěchem.

poznamenejte si všechny informace, které jste v textu podtrhli. Pokuste se zjistit, co by je mohlo spojovat nebo dokonce jejich část. Z Vašeho seznamu, co můžete vyvodit z tématu, větší kus, a autorův záměr?

pak zapište závěry, které jste učinili výše, do kusu papíru. Vaše nejrobustnější zjištění by mělo být zakroužkováno a přepracováno do prohlášení o práci.

z podtržených důkazů zakroužkujte ten, který silně odpovídá vašemu prohlášení o práci. Pak přijďte s háčkem, který se připojí k Vaší širší představě o vašem prohlášení o práci. Například, pokud vaše práce prohlášení bylo o tom, že sledoval neví zobrazena v povídce „The Yellow Wallpaper“, kterou napsal Charlotte Perkins Gilman, můžete se rozhodnout začít používat citace nebo zajímavé statistiky sledují neví.

pak se ujistěte, že diskutujete o výše uvedeném konceptu v dalších třech až čtyřech větách, ale stále v úvodu. Na konci svého podání uveďte prohlášení o práci, které jste připravili. V prvním odstavci vašeho esejového těla, diskutujte o primárních textových důkazech. Mělo by být stručné a přímé na snímky, jazyk, syntaxi, opakování a jakoukoli jinou věc, kterou jste si všimli při čtení textu. Vysvětlete, proč je to nezbytné a jak podporuje vaše prohlášení o práci.

opakujte krok 8 s dalšími dvěma body v eseji.

v tomto kroku budete muset shrnout svůj argument pomocí nové módy jazyka. Měli byste to udělat bez nejmenšího opakování. Zkuste ve svém shrnutí připomenout svým čtenářům, jak jim podrobnosti pomohou porozumět textu. Chcete-li toho dosáhnout, musíte spojit své prohlášení o práci s větším obrazem doby. Pokud se například, se o zvláštní nalézt v „The Yellow Wallpaper“, můžete mít odkaz na vaše práce prohlášení k lidskému rodu, aby lidé pochopili, posmrtný život.

Formát pro Úzké Čtení

formát pro psaní tento druh eseje se neliší od jiné eseje, které jste narazili. Nejprve začnete svou esej úvodem a na konci úvodu vložíte prohlášení o práci. Po úvodu napíšete na podporu své práce tři body. V těchto odstavcích těla použijete podrobné textury, které jsou zobrazeny jako uvozovky. V závěru, budete přepracovat teze, ale pomocí nové módní jazyka odkazování na obsah eseje.

v případě, že píšete blízké čtení na povídkové knize nebo básni, není třeba specifikovat sekci, kterou se bude vaše esej zabývat. Ale pro delší kousky psaní nebo příběhů, budete muset specifikovat pomocí svého úvodu. Například, můžete se rozhodnout napsat něco z tohoto hledaného: „příspěvek prozkoumá autorovo použití barvy v první kapitole červeného odznaku, odvahy.“Můžete to také uvést takto:“ papír prozkoumá opakování gerunda v pohřbu mrtvých v básni T. S. Eliota „The Waste Land“.“

Zavřít Čtení Esej Témata

  • Daisy hlas a slova v ‚Velký Gatsby‘: Vysvětlit jejich údaj o autorovi.
  • nápoj používaný v „The Great Gatsby“: jak zobrazují emocionální i skutečné události.
  • jak fráze „staré místo“ pomáhá při identifikaci doby, kdy byl vytvořen román „Velký Gatsby“?
  • co se autor snažil projít tím, že používal cigarety a kouřil v románu „chytač v žitě“?
  • v románu „chytač v žitě“ si vyberte jedno přehozené slovo, které používá Holden, a argumentujte na něm.
  • v ‚to je jen říct,‘ diskutovat o výběru slova, struktura, syntaxe a vizuální prvky, které William Carlos používá.
  • co dělá nevyzpytatelnost tajemnější v Eliotově „odpadní zemi“?
  • diskutujte o tom, jak byly biblické a náboženské symboly použity k řízení vyprávění v „červeném odznaku odvahy“?

příkladem Eseje z Blízkého čtení

nejznámější formou trestu spojenou se samotkou, která leží v izolaci, je mučení a související struktury. To se projevuje v prevenci lidské asociace, stimulu nebo vystavení vnějšímu světu. Výše uvedený předpoklad pomáhá při formování obnovené povídky, Charlotte Perkins Gilman „s,“ žlutá tapeta.“Většina vědců, kteří četli příběh interpretovat jako příběh o ženě, která šla naštvaná, protože stimulu, izolace a nadměrné ložiska mužů, kteří byli v jejím životě. Přesto, že jejich výklad se zdá být legitimní a platné faktory pro hrdinky, autor místech velmi promyšlené nápověda v příběhu, který navrhuje, že vidí příběh jako duch příběh, a tam je něco skrytý, který ovlivňoval hlavní postava v tomto příběhu.

autorovi trvá velká bolest, než popisuje velký prázdný dům, který si manželé pronajali během léta. Zdálo se, že dům má vzrušující příběh temnoty. Samotný dům je v prostředí, které je izolováno asi tři míle od nejbližšího města. Díky nim si představuji anglická místa, o kterých jsem četl. Mají živé ploty, zdi a brány, které jsou obklopeny dalšími několika malými domy pro dělníky. I když zkušenost popsaná v příběhu nezní temně, autor se zaměřil na provokování podvědomí čtenářů. Když narazíte na slovo „anglická místa“, budou čtenáři myslet na temná, expanzivní a ponurá místa. Použití živých plotů, zdí, zámků a bran pomáhá přinášet myšlenku zajetí pro ty, kteří jsou s těmito místy spojeni. Autorův odkaz na několik malých domů v okolí místa ukazuje, že existuje mnoho míst pro jednotlivce a špatné věci, které se skrývají.

koncept temné historie zmíněného domu naleznete v následujících informacích. „Byly tam také skleníky, ale teď byly všechny rozbité.“Jedná se o provokativní techniku používanou autorem a záměrně se vyhnul zmínce o tom, že domy byly prázdné nebo zrezivělé nebo potřebovaly nějakou renovaci. Jediný možný způsob, jak rozbít skleník-rozbít sklo použité k jeho konstrukci. To ukazuje, že existuje nějaké násilí, provokace nebo nepokoje, které vyústily v popsanou situaci.

Další detail nechává čtenáře v úzkosti. „Domnívám se, že došlo k nějakým právním potížím, něco o dědicech a dědicech; každopádně místo bylo několik let prázdné.“Tato technika je velmi sugestivní a člověk by se divil, jaký druh potíží by udržel místo prázdné po tak dlouhou dobu. Pokud by byl nějaký návrh, pak je to, jako by se dědici snažili soupeřit, aby na místě žili. To je, pokud je situace popsána výše. Situace naznačuje ošklivou situaci mezi členy rodiny nebo dokonce chaotickou v zemi.

“ pak je podlaha poškrábaná, vydloubaná a roztříštěná, samotná omítka je vykopána sem a tam a tato velká těžká postel, která je vše, co jsme našli v místnosti, vypadá, jako by prošla válkami.“Výše uvedené prohlášení ukazuje, že tam byl někdo, kdo byl držen v zajetí brzy. V příběhu nám bylo řečeno, že v oknech byly mříže a na stěnách byly také nalezeny“ prsteny a věci“. Skutečnost, že nám autor vypráví o vykopaných drážkách a omítkách, ukazuje, že se někdo opravdu snažil uniknout z tohoto místa. To dále vytváří obrázek ve čtenářích, že se někdo snažil uniknout, ale mohl zemřít a duch by možná pozoroval heroin v jiné části.

abych to shrnul, Gilman se silně spoléhal na několik detailů ve své knize „žlutá tapeta“, aby odhalil aspekt příběhu duchů v tradičním prostředí. V tomto příběhu, co pohání hrdinku šílenou, je existence nadpřirozené bytosti a nucené odloučení. Informace o okultní a záhadné je převládající. Bylo by možné, že dům byl možná skrytým místem pro vraždu. Protože z mučení a vraždy, které se odehrály v tomto domě, je plný úžasné energie a temné duchy a čeká na jakýkoliv zranitelný jedinec jako hlavní postava v tomto případě. I když se postava zblázní, bylo by ještě náročnější začít obviňovat všechny, kteří ji obklopují. Autor záměrně naznačuje, že s místností a domem obecně je něco neobvyklého a historie tohoto tajemného domu by byla špinavá.

závěr

esej z Blízkého čtení vám pomůže zavést detektivní zařízení a prozkoumat kus psaní intenzivněji. Záměrem učitelů dává tento druh úkolu je vyzkoušet vaši schopnost vnímat detaily a vztáhnout je na celou práci. Jako student, doporučujeme vám soustředit se na drobné aspekty poskytnuté básně nebo příběhu. To je místo, kde většina studentů a někteří učenci selhávají, protože se zaměřují pouze na hlavní témata a zapomínají na menší problémy. Poté, co je objevíte, nechte podrobnosti, které jste našli, vést po celou diskusi. To by bylo zábavnější, protože vám dává příležitost prohlédnout si literární dílo z jiné perspektivy.

jak vždy doporučujeme studentům, pokud si stále myslíte, že máte problém s řešením tohoto druhu úkolu, kontaktujte nás. Náš psací tým je dobře vybaven a má dostatek zkušeností s tímto úkolem, takže byste se neměli vůbec bát. Bude jim trvat co nejkratší dobu, aby vám pomohl dostat se na cestu s psaním, nebo pokud se chystáte v kruzích, budou vás přeorientovat svou práci.

Related Posts

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *