Argentinedit

Depuis la Réforme de l’éducation de 2006, un Institut National de Formation des enseignants (INFD) a été créé pour développer une structure de formation des enseignants standard et cohérente dans tout le pays. Selon le ministère argentin de l’Éducation, la création de l’INFD a grandement contribué à réformer le système précédent établissant une exigence nationale d’un Baccalauréat National en Éducation de 5 ans pour travailler dans les écoles publiques du pays, tandis qu’il existe des universités privées accordant un Baccalauréat provincial en éducation de 4 ans avec l’application régionale.D’autres mesures d’harmonisation comprenaient la normalisation des qualifications académiques en créant un « Catalogue National des Titres et Certifications dans l’Enseignement Technique professionnel” et un système fédéral de diplômes et de relevés de notes pour la plupart des niveaux d’enseignement (à l’exclusion de l’enseignement universitaire). La Loi de 2005 sur l’enseignement professionnel et technique vise à systématiser les normes de formation et les mécanismes d’assurance de la qualité dans l’enseignement professionnel dans tout le pays. Au niveau secondaire, le gouvernement normalise actuellement les programmes d’études à l’échelle nationale – une réforme qui devrait être achevée d’ici la fin de 2019. Les directives récentes de l’Éducation en Argentine sur l’enseignement obligatoire visent à réduire les taux d’abandon scolaire dans l’enseignement secondaire et à améliorer les taux de promotion et de diplomation dans toute l’Argentine.

Australiedit

En Australie, un baccalauréat en éducation de 4 ans combine des études pratiques / pédagogiques avec une séquence majeure dans la discipline académique de l’éducation. Dans la majorité des universités australiennes, il existe généralement 2 types distincts de baccalauréat en éducation: Primaire et Secondaire. Les matières et les programmes d’études sont très différents dans les deux diplômes, par exemple pour un étudiant étudiant le baccalauréat en éducation (primaire), l’accent de son diplôme serait mis sur le comportement, les enfants, l’alphabétisation de base, la façon dont les enfants apprennent, etc. Pour un étudiant étudiant au Baccalauréat en éducation (secondaire), il enseignerait donc à environ des adolescents de 11 à 18 ans et leurs programmes se concentreraient moins sur ce genre de domaines au niveau primaire. Au lieu de cela, le diplôme est basé sur les matières d’enseignement de l’étudiant; généralement 1 ou 2. En Nouvelle-Galles du Sud, ces domaines d’enseignement constituent l’objectif principal de leurs diplômes dans leurs dernières années. Ils se composent de: Anglais, Mathématiques, Sciences (Biologie, Physique & Chimie), Géographie, Histoire, Études Commerciales, Études Juridiques, Économie, Société & Culture et Langues.

La durée plus longue du cours permet des expériences plus pratiques et un plus grand développement personnel ou professionnel avant le service d’enseignement. La plupart des organismes de certification des enseignants de l’État australien exigent soit un baccalauréat en éducation, soit un baccalauréat dans une ou deux matières, avec un diplôme d’études supérieures en éducation au minimum. A. Ed. ne doit pas être confondu avec le baccalauréat en enseignement, qui est généralement un cours de fin similaire mais légèrement plus long qu’un Diplôme d’études supérieures en éducation.

Un baccalauréat en éducation (Petite enfance) est décerné aux enseignants qui se concentrent sur les 5-8 ans. Bien que ce diplôme n’empêche pas les enseignants de la petite enfance d’enseigner aux élèves plus âgés à l’école primaire, ce diplôme est toujours équivalent à un baccalauréat en éducation primaire et considéré comme une « spécialité » dans la petite enfance. À partir de 2017, tous les enseignants (avec une exemption pour les Enseignants de la Petite enfance) doivent passer l’examen de LANTITE (Test de Littératie et de Numératie pour l’Examen Initial des Enseignants) pour obtenir leur inscription et avant leur 16e unité d’études. entreprise. Cependant, dans des circonstances particulières, cette exigence d’examen peut être levée et l’étudiant sélectionné reçoit une note de passage.

Avant 2016, le Diplôme d’études supérieures en éducation n’était plus accrédité, le label Bachelor of Education étant désormais le titre complet.

À partir de 2012, les enseignants de la petite enfance sont tenus d’apprendre le Cadre d’apprentissage de la petite enfance (EYLF), un cadre basé sur la pratique théorique et des méthodes d’enseignement holistiques pour les enfants de la naissance à cinq ans. Dans le Queensland, il existe un cadre plus couramment utilisé appelé QKLG (Queensland Kindergarten Learning Guide), basé sur l’EYLF et utilisé pour enseigner aux enfants âgés de 3 à 6 ans

Note: En Australie, le terme Diplôme de premier cycle est utilisé pour décrire tous les diplômes obtenus par un étudiant universitaire pour la première fois et généralement aucune étude de niveau tertiaire préalable n’est requise, la plupart du temps seulement l’achèvement des études secondaires. Les diplômes de troisième cycle sont utilisés pour décrire les diplômes achevés avec un diplôme de premier cycle comme pré-requis.

BangladeshEdit

Au Bangladesh, Baccalauréat en éducation (B.Ed.) est un diplôme professionnel de premier cycle pour Hons. (4 ans) et Diplôme (1/2/3 ans) d’enseignement offert par les Instituts ou collèges de formation des Enseignants agréés pour ceux qui visaient leur profession d’enseignant ou de spécialiste de l’éducation et des programmes ou d’éducateur dans les instituts d’enseignement gouvernementaux et non gouvernementaux ou toute organisation éducative tels que Save the Children, UNICEF, Programme des Nations Unies pour le développement, BFES, SSUF, ASA, etc. B. Éd. le diplôme est obligatoire pour la profession enseignante au niveau primaire et secondaire. Sans profession enseignante, si quelqu’un veut aller dans d’autres professions telles que l’éducation &spécialiste des programmes, chercheur, administrateur, etc. dans tout secteur éducatif ou autre, il / elle doit avoir la qualification minimale de Hons. diplôme d’études supérieures en éducation (B.Ed. chéris. degré). Chaque année, de nombreux talents honorent. les étudiants diplômés de ce domaine obtiennent des bourses internationales d’universités bien connues d’autres pays comme le Royaume-Uni, les États-Unis, le Japon, l’Australie, le Canada, etc. La qualification minimale requise pour l’entrée en B.Ed. Chéris. (4 ans) le cours est réussi H.S.C. ou équivalent et pour l’entrée dans le cours de diplôme (1/2/3 ans) en éducation est Bachelor of Arts (B.A) ou Bachelor of Science (B.Sc .) . Les Hons. les étudiants de cette matière doivent lire le contenu des cours éducatifs de base comme leurs cours principaux avec certains cours de matières mineures. En outre, généralement pour un diplôme (1/2/3 ans), les étudiants de la faculté des arts sont formés pour donner des cours sur des sujets tels que l’histoire, l’éducation civique, la géographie et les langues et de la faculté des sciences sont formés pour suivre leur cours sur les mathématiques, la physique, la chimie et la biologie, etc. alors que les diplômés de la faculté de commerce se sont formés pour donner des cours sur la comptabilité & finance, économie, gestion & marketing. Après B.Ed. chéris., on peut continuer pour le Master en Éducation (M.Ed.), M.Phil, doctorat en éducation dans certaines universités du Bangladesh. Le Conseil national de l’éducation et les universités apparentées ainsi que leurs institutions sont l’autorité constitutionnelle chargée de normaliser les cours pour les éducateurs et les enseignants au Bangladesh.

Canada et États-UnisModifier

Au Canada et aux États-Unis, ce diplôme est décerné pour des travaux effectués dans le cadre d’un programme d’une durée de un à cinq ans, selon les exigences établies par le lieu où se trouve la province ou l’État dans lequel l’université est située. Au Canada, un B.Ed. un diplôme est requis pour la certification d’enseignement.

A D. Éd. le programme peut avoir une entrée directe de l’école secondaire; en tant que diplôme combiné avec un autre baccalauréat (par exemple, B.A. / B.Ed.); ou en tant que programme post-diplôme où le candidat a obtenu un baccalauréat, généralement dans le domaine dans lequel l’étudiant souhaite enseigner. Un bon rapport ou une expérience antérieure avec de jeunes enfants ou des adolescents est également une caractéristique souhaitée des candidats.

Il existe plusieurs volets menant à un baccalauréat en éducation, chacun correspondant au niveau d’enseignement particulier. Aux États-Unis, cela comprend l’enseignement primaire, l’enseignement secondaire et l’enseignement secondaire. Les élèves du volet de l’enseignement primaire étudient généralement pour un diplôme d’études libérales. Dans le volet lycée (enseignement secondaire), l’étudiant est spécialisé dans une à deux matières. À la fin du diplôme, ils se prépareront et finiront par se présenter à l’examen de certification du Conseil de l’éducation de l’État.

Un B.Ed typique. le programme peut inclure des cours de pédagogie, de psychologie de l’éducation, de politique et de leadership en matière d’éducation, d’évaluation, d’élaboration de programmes d’études et de planification des leçons, de justice sociale, d’éducation spéciale et de technologie pédagogique.

IsraelEdit

En Israël, Baccalauréat en éducation (B.Ed.) est un cours offert Adapté à ceux qui s’intéressent au développement du domaine. A développé des programmes de formation uniques adaptés aux tendances contemporaines de la formation professionnelle pour l’enseignement. En outre, il existe des plans d’études assis des universitaires et des enseignants terminent des études de premier cycle. En Israël, il existe un certain nombre de collèges et d’universités offrant un baccalauréat en éducation. études en tant que Collège d’éducation Levinsky et B.Sc. Ed. au Technion – Institut de Technologie d’Israël

IndiaEdit

Destiné à la préparation des enseignants pour les écoles secondaires, ce cours de formation de quatre ans (deux ans auparavant) est ouvert aux intermédiaires, en mettant l’accent sur les principes et la méthodologie de l’enseignement, menant au Baccalauréat en enseignement (B.T.), renommé par la suite en Baccalauréat en éducation (B.Ed.) degré. Dans certains États, il existe une licence en enseignement (L.T.), considérée comme équivalente à la licence. degré. Baccalauréat en éducation (B.Ed.) est un cours de premier cycle offert aux personnes intéressées à poursuivre une carrière dans l’enseignement. Le B.Ed. le diplôme est obligatoire pour l’enseignement secondaire (classes 6 à 10) et secondaire supérieur (10 + 2 ou classes 11 et 12). La qualification minimale requise pour l’entrée en B.Ed. le cours est intermédiaire (10 + 2). Alors que les étudiants du volet Arts sont formés pour enseigner des matières telles que l’Histoire, l’éducation civique, la géographie et les langues, les étudiants du volet Sciences sont formés pour enseigner les mathématiques, la Physique, la Chimie et la Biologie. La durée du cours sera de quatre ans à partir de la session 2020-21 conformément au règlement NCTE 2019. Après B.Ed., les étudiants peuvent poursuivre une maîtrise en éducation (M.Ed.) dans toute université indienne ou institut de formation des enseignants offrant le cours. Le Conseil national pour la formation des enseignants est l’organe statutaire qui réglemente les cours de formation des enseignants dans le pays de l’Inde.

Le Droit à l’Éducation Gratuite et Obligatoire pour les Enfants (Loi RTE de 2009) est entré en vigueur en avril 2010. La loi met l’accent sur une éducation de qualité pour chaque enfant. En tant que tel, en vue de parvenir à une éducation de qualité dans les écoles, il est nécessaire que le pourcentage de niveau d’entrée à B.Ed. être 50 pour les candidats de la Catégorie Générale et 45 pour les Castes et Tribus répertoriées.

Le Baccalauréat en enseignement primaire (B.El.Ed.) le programme est un programme intégré de diplôme professionnel de quatre ans offert après le cycle secondaire supérieur de l’école. D.El.Ed. est conçu pour intégrer l’étude de la connaissance du sujet, du développement humain, des connaissances pédagogiques et des compétences en communication. Les options professionnelles et académiques sont disponibles pour les étudiants diplômés d’un B.El.Ed. degré.

Ceux qui terminent ce cours peuvent offrir leurs services éducatifs dans l’État et dans le pays ainsi qu’à l’étranger

IrelandEdit

En République d’Irlande, un baccalauréat en éducation de 4 ans combine des études pratiques / pédagogiques avec une séquence majeure dans la discipline académique de l’Éducation. Les modules en irlandais et en anglais sont obligatoires.

Les étudiants étudient une gamme de matières liées à l’éducation, y compris la Psychologie, la Sociologie, l’Histoire, la Politique Sociale, la Pratique professionnelle. Les étudiants étudient également des matières d’un autre domaine ou discipline en tant que qualification pour un domaine ou une méthode d’enseignement prévu.

Le diplôme est disponible dans plusieurs spécialisations, y compris Primaire, Secondaire, Mouvement Humain / Santé, Musique ou Éducation de la Petite enfance. La durée plus longue du cours permet des expériences plus pratiques et un plus grand développement personnel ou professionnel avant le service d’enseignement. Les organismes de certification des enseignants exigent soit un Baccalauréat en éducation, soit un Diplôme de premier cycle / Baccalauréat dans une ou deux matières, avec un Diplôme d’éducation au minimum. A. Ed. ne doit pas être confondu avec le Baccalauréat en enseignement, qui est généralement un cours de fin similaire mais légèrement plus long qu’un Diplôme d’enseignement.

Nouvelle-Zélandemodifier

Le baccalauréat en éducation de 3 ans prépare les diplômés à enseigner dans les centres de la petite enfance, les écoles primaires, les écoles intermédiaires et les écoles secondaires. Avec le Baccalauréat en Éducation, on peut se spécialiser dans le Primaire, la Petite Enfance, l’Éducation Physique et le Huarahi Māori. La qualification est conçue pour doter les étudiants des compétences et des connaissances dont ils ont besoin pour être des enseignants efficaces et pour obtenir une inscription provisoire auprès du Conseil des enseignants de Nouvelle-Zélande. Les stages d’enseignement permettent aux étudiants d’acquérir une expérience inestimable dans divers contextes éducatifs au cours de leurs études. Le baccalauréat en éducation peut mener à d’autres études de troisième cycle.

NigeriaEdit

Au Nigeria, le baccalauréat en éducation est décerné dans les universités et les collèges d’éducation du pays en tant que premier degré. Il existe quelques universités spécialisées dans l’éducation dans le pays pour former professionnellement les enseignants. Certaines de ces universités spécialisées comprennent l’Université d’éducation de Tai Solarin et l’Université d’Éducation Ignatius Ajuru. Le B.Ed. peut être fait comme des honneurs combinés avec un B.A. ou B.Sc . Il peut également se faire sous la forme d’un diplôme honorifique unique avec des spécialisations dans l’enseignement maternel et primaire, l’élaboration de programmes d’études, l’administration de l’éducation et les études politiques, entre autres. Les étudiants suivent généralement des pratiques d’enseignement intensif aux 2e et 3e années d’études. Après avoir obtenu leur diplôme, ils sont enregistrés par le Conseil d’inscription des enseignants du Nigeria (TRCN) et peuvent être employés comme enseignants par la suite. L’enseignement postuniversitaire prend généralement la forme d’un M.Ed, d’un PGDE et d’un GDE.

Sri LankaEdit

Le baccalauréat en éducation a été introduit pour la première fois par l’Université de Ceylan (Sri Lanka) en 1963. J. E. Jayasuriya, alors professeur d’éducation à l’Université de Ceylan, a introduit le cours pour répondre à la demande croissante de qualifications professionnelles d’enseignants. Ensuite, la pratique consistait à rejoindre la profession enseignante avec un baccalauréat en arts ou en sciences, et après quatre ans d’enseignement dans une école secondaire, les enseignants obtiennent le diplôme d’études supérieures d’un an en éducation.

L’Université de Ceylan n’accueillait que 50 à 60 candidats au diplôme de troisième cycle à la fois dans un programme annuel. Le B.Ed. le diplôme a été introduit combinant le baccalauréat et le diplôme de troisième cycle en éducation. B. Éd. a été introduit comme un diplôme spécial de quatre ans et contrairement aux 9-10 papiers de 3 heures à l’examen de fin d’études, un B.Ed. le diplôme exigeait que les candidats s’assoient pour 19 à 20 communications pour la finale. Cela s’est produit en raison de la combinaison du baccalauréat et du diplôme de troisième cycle en éducation. Seuls les étudiants les plus performants ont été admis au B.Ed. diplôme à l’Université de Ceylan, Peradeniya. Le premier lot a obtenu son diplôme en 1967. Suite à cela, l’Australie a introduit le B.Ed. degré. Upali M Sedere a été le premier titulaire de première classe du B.Ed. diplôme de l’Université de Ceylan, Peradeniya en 1969. Par la suite, en 1973, le B.Ed. programme à l’Université du Sri Lanka a changé dans sa portée et son caractère.

Royaume-Uniemodifier

Au Royaume-Uni, où le système universitaire et le système scolaire sont très différents, le diplôme est délivré après un cours de trois ou quatre ans (la durée du cours dépend de l’université) qui est spécifiquement adapté à l’enseignement primaire ou à une gamme limitée de matières de l’enseignement secondaire. Il mène au statut d’enseignant qualifié (QTS) en Angleterre et au Pays de Galles et est une qualification d’enseignement en Écosse et en Irlande du Nord.

À la suite du rapport Robbins sur l’enseignement supérieur (1963), les collèges de formation des enseignants ont été réformés en collèges d’éducation. Ces collèges, comme dans le cas de ceux de Londres, sont devenus des « collèges constitutifs » de l’Institute of Education, leur récompense académique étant de l’Université de Londres. Les étudiants se sont vu offrir une année d’études supplémentaire, portant le cours à quatre ans et aboutissant à l’attribution du baccalauréat en éducation. Les premiers bacheliers en éducation ont obtenu leur diplôme en 1968.

Le BEd s’est généralisé au début des années 1980, lorsque le baccalauréat est devenu une exigence pour les nouveaux enseignants dans l’ensemble du Royaume-Uni, remplaçant l’ancien Certificat en éducation (Cert Ed).

Le lit n’est pas le seul moyen d’obtenir le statut d’enseignant qualifié ou d’obtenir une qualification d’enseignant. Les autres itinéraires sont les suivants: