평가:기 등급,또는 다른 형태의 rewardor 벌,미묘한 또는 명백한. 평가는 포트폴리오와 교사에 의한 것입니다.보관 및 기록 보관. 의 실제 테스트는지 여부 시스템 isworking 속에서 성취하고 동작의 아이들,theirhappiness,성숙과 친절과 사랑의 학습,집중력,그리고 작동합니다.

에 대한 요구 사항 나이 3-6:없음 학술 요구 사항에 대한 이 시대이지만,아이들이 노출되 toamazing 양의 지식과 자주 읽기,쓰기와 calculatebeyond 로 평소에 대한 아이의 시대이다.

요구 사항에 대한 연령대 6-18:에 대한 요구 사항 나이 6-18:없는 교육과정 요구 사항을 제외하고 thoseset 국가에 의해,또는 대학 입학 요건,특정 성적 andthese 을 최소한 양의 시간입니다. K-12+age design1-2 주 학생들교사와 협력하여 업무의 균형을 유지하고 시간 관리를 배웁니다. 6-12 학급의 작품에는 일반적으로 소개되지 않은 과목이 포함됩니다.고등학교.

학습 스타일:Allintelligences 과 스타일의 학습 음악적,육체적 운동 감각적 공간,대인 관계,내적,직관적이,자연,그리고 traditionallinguistic 고 논리학은 육성하고 존경합니다.

캐릭터 교육: 기회성격의 용맹은 적어도 중요한 것으로 간주됩니다.아카데미 교육. 아이들이 주어진 기회를 돌 ofthemselves,각각 기타,와 환경 원예,요리,건축,이 정상적으로,정중하게 말하기하고,사회복지,지역 사회에서 등입니다.

결과 oflearning 에서 이 방법:Inlooking 결과에 하나 확인해야합니다 그들은 판단하는 클래스에 의해 실행 fullytrained 교사이다. 이 훈련없이 몬테소리를 사용하는 것은 동일하지 않을 것입니다.규칙. 환경 모두 충족하 어린이의 요구가 되지 않고,어떤 조작에 의해 성인,물리적으로 건강하고,정신적으로 andpsychologically 충족 매우 잘 교육하고 넘치는 joyand 친절을 서로를 향해 다가가는 것입니다.