속에서 흥미 진진한 여행을 통해 어린 아이 학교는 유치원, 우리가 시점에서 나는 실제로 쓰려고 밖으로 유치원 교육과정 학습을 목표입니다. 는 방법을 가르치고 내 아이는 어떠한 방식으로 엄밀한 교실 유형 구조,나는 느낌을 구축에 대한 학습 목표 올해는 좋은 방법이 될 것이라도록 하는 경우에도 우리를 얻지 않을 매월 주간 학습 테마,각각의 목적에 유치원 교육 과정 것에 접근하고 희망에 의해 지배의 종료 년입니다.

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유치원 교육 과정에 대한 3 세

는 동안 일을 해왔을 통해 주간 학습 주제가 있었로드 블록에서 방법을 완전히 마무리 지금까지. 전국을 가로 질러 이사하는 것에서부터 예기치 않은 가족 비상 사태에 이르기까지,그것은 단지 연장되었습니다. 나는 우리가 아직 끝내지 못한 주 중 일부를 통합하면서 월간 유치원 테마를 통해 일하는 것으로 옮기기로 결정했습니다.

가장 큰 일을 내가 다르게 하고 있는 대신에 그치지 않고 어린 아이 학교를 테마로 하는 우리는 재미있는 가르치는,내가 준비하고 그것을 향해 더 진정한 유치원 교육 과정에서는 내가 목표입니다. 전직 교사로서,나는 공식적인 방식으로 가르치지 않더라도 목표를 믿습니다. 결국 때문에,내가 말했듯이,그들은 단지 목표와에서 올해 말하고 싶을 볼 수 있다.

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학습목표 유치원

행동&사회적 기술을 위한 세 살

• 을 보는 능력에 저항하는 능력을 유혹에 대해 즉각적인 보상을 기다리는 나중에 보상(지연이 만족)
• 는 데 도움이 깨끗하고 깔끔한 공간,그리고 알고 있는 항목에 속한다.
• 는 더 오랜 기간 동안 종사하고 세심합니다.
• 는 자기와 자기 관리의 감각을 가지고 있습니다.
• 인식하는 공간을 개인&공손한 행동을 배우지 않은 중단과 인식적인 대화하고 소원을 수 있습니다.
• 협력에서 모두 큰 그룹과 개별 설정

로직&추론에 대한 유치원

• 인식 리콜 여 중요한 생각과 문제 해결
• 하게 연결하고 인식하는 유사성
• 여 창의력과 상상력
• 을 보여 줍니다 이해의 기호와 표시의 개념

인지&발달에 대한 목표를 세 살

예술&사회과학

• 을 보여주 이해의 다양성을 식별할 수 있는 차이점에서 사람들이지만,평가는 하나 우리는 인간의 모든 경험 및 유사한 감정이다.
• 을 높이 평가 음악할 수 있습 춤,노래,험하여 어떤 방식으로 음악을 듣는 동안. 드럼,트럼펫,광고 피아노와 같은 기본 악기를 식별 할 수 있습니다.

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언어&읽기 쓰기 능력을

• 모두 인식하기 위
• 작품에서 배우 문자는 소리와 발음

Get 사라지는 모음을 편지를 형성하고 연구 실천 가능!

• 구별할 수 있는 운와 유사한 음소리를 읽는 동안 또는 말하기
• 을 보여 줍니다 이해 및 기술에 대한 질문에 답변할 수 있습니다 책을 읽

수학&과학 기술

• 을 식별할 수 있는 모양을 쉽게
• 비교할 수 있고 경기
• 에 복제 및 그리는 기본적인 모양처럼 원형과 사각형
• 를 정량화 번호를 사용하고 측정
• 보여줍니다 기본적인 이해의 돈,사용,그리고 그 유한 양

물리적 개발 기술을

• 사용을 배운다 가위와 다른 도구를 필요로 하는 모두 조화와 안전한 처리
• 적극적으로 놀이와 사용하여운동 기술(예:발로,회전,점프,그리고 한쪽 다리에 서 있는)
• 페달 할 수 있고 또는 균형을 유지에서 자전거, 자전거 또는 균형 자전거
• 을 보여 손재주와 잘 모터 기술을 통해 레이싱,threading,적재 및 도면을 가지고 있습니다.

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카라 저자 및 옹호에 대한 긍정적 은혜가 가득한 아이를 기르기. 그녀는 homeschooler 그는 4 살고있는 아이들에 Boston,MA 고 믿고 창조적인 교육 방법 아이들을 돕기 위해 다이빙으로 깊이 풍부한 학습 경험이다. 그녀는 그녀의에서 학위를 중등 교육&청소년기 어린 시절의 개발에 대한 열정과 연결을 돕는 다른 부모에서 그들의 여행을 높이 굉장한 아이들!