것처럼 무엇을 위해 당신

라피크,아버지 23 개월 된 쌍둥이 아마리 및 물방울,사:

What’s it like to 면 주말? 나는 그렇게 멀리 기억할 수 없다고 생각한다. 나는 그냥 친구에게 말하고자 하지 않는 아이가 있고 그 불평하는 방법에 대해 자신의 이웃의 개 일어나 그를 그렇게 일찍 마지막 주 토요일—8:30am! 8 시 30 분까지 다시 잠을 자면 기적이 될 것이라고 생각했습니다. 어떻게든 내가 생각하면 여자가 가까이 했 2,그들은 자는 많이 나중에 하지만 그들은 여전히 준비하는 재생 6~6:15 대부분의 아침.

동안 유아의 많은 재미있는,거기에 또한 이 진리가 잘 될 수 있습니다 더 이상에서 잠을 위해 당신할 때까지 당신의 아이들은 틴에이저(때 당신은 그들을 깨어—하드로는 상상). 일부 유아—사실,대부분의 경향이 있는 것을 일찍 일이 종종 있기 때문에 그들은 침대에 갔다 하기 전에 몇 시간이고 이미 잠을 자신의 필요 10 의를 12 시간이다. 그러나 그것이 당신에게 오전 6 시를 더 쉽게 만들어주지는 않습니다. 수면 부족은 며칠과 몇 달 동안 육아의 가장 힘든 부분 중 하나입니다. 당신은 모든 제안을 들었습니다:일찍 자고,규칙적으로 운동하고,낮잠을 자십시오—할 수 있다면. 불행히도,현실은 종종 최고의 조언의 방법으로 가져옵니다. 그래서 때까지,당신의 조기이 충분히 오래 누르면 알을 넣어에서 커피를 큰 잔. 좋아하는 작은 사람과 껴안고있는 동안 태양이 떠오르는 것을 지켜보기 위해 말할 수있는 것이 있습니다.

자녀에게 어떤 느낌인지

내 친구 니아가 오늘 놀러왔다. 처음에는 수줍음을 느끼고 엄마의 다리에 매달 렸습니다. 그녀는 계속 네 친구에게 인사하러 가라고 말했지만 나는 원하지 않았다. 내 집에서 유치원에서 내 친구를 보는 것이 이상하게 느껴졌다. 그런 다음 우리 모두는 내 장난감이있는 가족 방으로 들어갔다. 니아는 내 장난감 요리를 가지고 놀기 시작했다. 나는 그녀를 잠시 지켜 보았다. 그 다음 나는 나의 장난감 음식으로 그녀 옆에서 놀기 시작했다. 잠시 후,니아는 내 트럭을 가지고 놀기 시작했다. 그녀는 내가 좋아하는 트럭을 방 주위로 밀기 시작했다. 나는 그녀의 손에서 그것을 움켜 잡고 그녀는 울기 시작했다. 그 다음 엄마는 그것을 내 손에서 꺼내서 우리가 교대로해야한다고 말했다. 그래서 나도 울기 시작했다. 엄마는 경적을 울리는 내 트럭을 나에게 건네 주었다. 처음에는 그걸 가지고 놀고 싶지 않았지만 그녀는 몇 번 경적을 울린 다음 경적을 울리고 재미있었습니다. 그래서 니아와 나는 집안 곳곳에서 트럭을 밀기 시작했다. 우리는 부엌에 들러서 내가 어떻게 카운터에 의자를 세울 수 있는지 보여주었습니다. 우리는 그것에 올라가서 엄마와 내가 니아의 방문을 위해 만든 쿠키 몇 개를 가져 갔다. 그들은 너무 좋았습니다! 엄마가 부엌에 왔을 때,그녀는 말했다,당신 둘은 굉장히 조용했습니다. 그녀가 대변에서 우리를 보았을 때,나는 말했다:봐,엄마! 간식! 니아와 나는 웃었고 엄마도 그랬다.

무엇이 당신의 아이가 학습

회적 능력:

• 우정-건설 기술을 할 때 두 가지 유아 플레이 다음을 하지만,서로에 대한 일반적인 이 세
• 공유 및 협력 할 때 니아의 엄마가 그녀의 도움을 받아들이 그녀의 친구와 놀고 그녀가 좋아하는 트럭에 동의와 재생 또 트럭
• 초기 연습과 매너를 때,그녀의 어머니 나왔다는 그녀는 그녀를 맞이하는 친구에게 문

언어와 생각 능력:

• 생각과 아이디어를 전달하기 위해 짧은 문장으로 함께 단어를 넣어(봐,엄마! 간식!)
• 모터 계획은 기술력을 계획하는 일련의 작업을 목표에 도달하기 위해서는,다음과 같 당기는 발판을 통해 도달하는 쿠키
• 원인과 결과는 이해하는 버튼을 눌러드 트럭을 빵빵

물리적 기술:

• 대형 모터 기술을 사용하여(큰 근육에서 팔과 다리),으로 다가온 그녀의 발판 위에 올라있지에 도달하는 쿠키
• 균형과 조화,그녀에 서 발판

에서 무엇을 기대하는 아기 개발

으로 검토합 차트 는 마음에 계속 개발되지 않은 경쟁하고 모든 아이는 자라서 그녀는 자신의 속도와 그녀의 자신의 방법입니다. 귀하의 자녀는 아래에 표시된 것보다 더 빨리 또는 느리게 기술을 개발하고 여전히 궤도에 올 수 있습니다. 질문이나 우려 사항이 있으면 자녀의 건강 관리 제공자 또는 다른 신뢰할 수있는 전문가와 상담하십시오.

유아의 개발을 18 세에서 24 개월

무엇이 당신의 아기를 할 수 있습	무엇이 연결 할 수 있는 아기와 함께
난 매일 새로운 단어를 배우.
내가 말할 수 있습으로 많은 50-100 여 단어를 저의 두 번째 생일입니다. 할 수 있도 두 개의 단어 만들기 위해 함께 나의 첫 번째 문장을 다음과 같,”Go’면”내가 원하는 경우 밖으로 나가야 합니다.	차례의 아이의 단어와 문장이 됩니다. 그녀가 말하는 때,우유를 많이,당신이 말할 수 있습니다:당신이 원하는 더 많은 우유에서 당신의 컵 에 대해 이야기를 읽고 있다. 함께 읽은 사진과 이야기에 대해 자녀에게 질문하십시오.
나는 손과 손가락을 사용하여 많은 새로운 것을 할 수 있습니다.
할 수 있습니다 페이지의 책입니다. 버튼과 도어 및 기어로 장난감을 작동하는 방법을 알아낼 수 있습니다. 나는 블록을 쌓고 소풍을 위해 내 장난감 요리를 설정할 수 있습니다.	부엌에서 재미있. 베이킹 시트에 푸딩으로 손가락 페인트 또는 베이킹 할 재미있는 모양으로 쿠키 반죽을 성형하십시오. 마커,크레용 및 펜으로 그릴 수있는 기회를 제공합니다. 자연 산책에 가십시오. 자녀가 나뭇잎과 바위를 집어 들고 검사하게하십시오.
나는 내 자신과 다른 사람들의 감정에 대해 배우고 있습니다.
나는 당신의 도움이 필요합 학습을 시작하는 모든 제품을 구매했습니다. 나는 아니오를 이해하지만 나는 여전히 내 감정과 행동을 통제 할 수 없다. 나는 혼자서 무언가를 할 수 없을 때 좌절 할 수 있습니다. 제발 나와 함께 인내하십시오! 나는 다른 사람들도 감정을 가지고 있음을 안다. 나는 울고있는 다른 아이를 위로 할 수있다.	넣어 당신의 자녀의 감정을 낱말로—이것은 그에게 도움이 될 것입니다을 회복제:나는 당신이 정말 화가 나는 TV 를 끄. 화를 내면 괜찮습니다. TV 대신 지금 블록을 읽거나 놀고 싶습니까? 도움이 당신의 아이 느려지거나 휴식을 취하고 흔적을 볼 때 그는 좌절 또는 압도했다. 그녀의 이해를 돕기 위해 앞뒤로 게임을 플레이하고 교대로 연습하십시오. 자녀의 연민에 감사한다는 것을 보여주십시오. 그 포옹은 확실히 나를 기분 좋게 만든다. 자신과 다른 사람들의 감정에 레이블을 붙이십시오. 나는 발가락을 부딪 쳤기 때문에 화가났다.
내 상상력을 사용하기 시작했습니다.
나를 먹을 수 있습 내 인형 척 음식입니다. 자동차를 재생할 때 brrrummm 소리를 낼 수 있습니다.	놀이 척 당신의 유아. 당신은 강아지,짖는 소리와 공 후 실행 될 수 있습니다. 점프 시작하는 어린이 상상력으로 드레스까지 옷을,동물성치,블록 및 플라스틱 요리입니다.
나는 항상 물건을 시험하는 작은 과학자입니다!
나는 사랑을 채우고 덤프하고 열고 닫을 볼 것들이 그들이 어떻게 작동합니다. 객체를 정렬하기 시작할 수 있습니다. 나는 모든 열차를 한 더미에 넣고 모든 차를 다른 차에 넣을 수도 있습니다. 나는 문제 해결사가되고 있습니다. 당신이 저녁 식사가 뜨겁다 고 말할 때 나는 내 음식에 날려 버릴지도 모른다. 나는 당신과 다른 사람들을 보면서 배우고 있습니다. 나는 당신이 보는 것을 모방 할 수도 있습니다!	자녀가 정렬을 연습하도록 도와주세요. 세탁물을 접을 때 아이에게 양말을 한 더미에,셔츠를 다른 더미에 넣으라고 요청하십시오. 많은 탐험을 장려하십시오. 물이나 모래로 채우고 버리십시오. 건조한 오트밀 또는 가을 잎의 실내”샌드 박스”를 만드십시오. 자녀가 문제를 해결하도록 도와 주지만 그녀를 위해 모든 것을하지 마십시오. 그녀의 코치가 되십시오. 그녀가 더 많이할수록 더 많이 배웁니다. 자신의 행동과 말을 알고 있어야합니다. 자녀가 다른 사람들을 돕거나,친절하거나,도전에 직면했을 때 침착하게 지내는 것을 보게하십시오.

Did you Know…

기대할 수 있습니다 당신의 아이가 처음 두 단어의 문장은 지금에 대해 사이에 대해 21 일과 24 개월의 나이는 무엇입니까? 아이들은 일반적으로 언어 개발에서 동일한 단계를 따르는 반면,타임 라인은 다릅니다. 예를 들어,하나의 연구 발견의 10 퍼센트 24 개월짜리의 어휘가 더 이상 550 단어지만,10%가 말하는 100 개 미만 단어보다 더 다섯 차이입니다.

연구가 당신을 위해 무엇을 의미하는지

• 당신의 아이는 다다이든,할 말이 많습니다! 또는,나 쿠키,또는 모든 시간 좋아하는 유아 콤보,아니! 내! 자녀가 말하는 것을 들으면서 몇 마디,몸짓 및 얼굴 표정을 사용하여 얼마나 많은 의사 소통을 할 수 있는지에 놀랄 것입니다. 계속하는 건물이 유아의 언어능력,당신이 할 수 있습니다:

• 을 확장하에서 자신의 문장입니다. 그가 말하면,다다 업!,당신은 말할 수 있습니다:당신은 내가 당신을 데리러 가고 싶습니다. 당신은 창 밖을보고 싶어합니다. 이와 같은 응답은 자녀가 새로운 단어,구 및 문법 규칙을 배우는 데 도움이됩니다.

• 플레이 척. 잉(을 때처럼 당신의 두 척 음식을 요리하기를 공급하는 아이의 인형 베어)성의 기회를 많이 사용하는 언어입니다. 질문을 할 수 있습니다:곰이 가장 좋아하는 음식은 무엇입니까?;그리고 당신이 함께하고있는 것에 대해 이야기하십시오:당신은 지금 곰을 그의 침대에 넣고 있습니다. 그는 큰 식사 후에 매우 졸 아야합니다. 시간이 지남에 따라 이러한 종류의 상호 작용은 자녀의 언어와 사고 능력도 구축합니다.

• 단어를 변경하십시오. 자녀가 좋아하는 노래를 가지고 단어를 바꾸십시오. 버스의 바퀴는 욕조에서 아기가 될 수 있습니다. 고 하나는 부모의 트럭을 사랑하는 아이를 발견,작은 별,할 수 있는 작은 조정되고,냄새 나는 냄새 나는 작은 쓰레기 트럭입니다.

스포트 라이트에서 선택:유치원 프로그램을 위한 당신의 자녀

의 많은 부모가 2 세 아동을 고려하는 등록을 위한 아이의 일부 양식을 유치원 초 사이의 연령대 2and3. 프로그램이 자녀에게”옳은”것인지 여부를 알 수있는 방법이 궁금 할 것입니다. 다음 단계는 자녀와 가족에게 좋은 선택을하도록 안내 할 수 있습니다.

한 단계:찾 응답 관

연구하는 품질의 간병인 또는 선생님은 하나의 가장 중요한 요인의 육성에는 젊은 아이의 개발이다. 따라서 그것은 매우 중요한 프로그램을 찾아 숙련된 민감한,그리고 대답하기 어린 시절 전문가는 시간이 걸릴 것을 알게 당신의 아이입니다. 최고의 교사는 자녀의 개별 요구와 기질에 자신의 접근 방식을 적응시킬 수 있습니다. 응답 보호자는 이유를 궁금해 특별한 행동이 발생하는 올 추측,그리고 테스트하는 다양한 전략을 작동하는 것을 발견하기 위해 최선에 대한 귀하의 아동. 우는 유아가 피곤합니까? 배고파? 압도? 외롭습니까? 좌절? 그들이 피하 one-size-fits-all 응답이려고 무슨 일이 일어나고 있는지 알아 내(왜)와 함께 개별 아이입니다.

반응이 보호자에 따라 아이들의 리드를 구축에 관심있는 가장 좋은 방법을 육성하는 어린이들의 호기심과 데 도움이 그들을 배운다. 예를 들어,교사가 통지하는 아이들이 특히 관심을 재생 흙에 도움이 될 수 있는 아이들 식물은 작은 정원(실내에 또는)그래서 그들은 볼 수 있습니다 사이의 연결을,파고 심기,그리고 성장이다.

이 간병인은 또한 일상적인 일상을 통해 아이들의 학습을 육성합니다. 예를 들어,귀하의 유아가 항의 변경 기저귀,그들은 편안함을 노래하는 대신 그녀를 그냥 변화의 기저귀 기계에 의존으로 최소한의 상호 작용입니다. 이러한 종류의 경험은 필요한 산만 함을 제공하는 동시에 하루 종일 학습과 유대감을 장려합니다.결정을 내리기 전에 프로그램을 방문하여 교사와 간병인이 아이들과 어떻게 상호 작용하는지 지켜보십시오. 부모님에 대해 많은 것을 배울 수 있습니다 프로그램에 의해 단순히 관찰. 다음은 보육 프로그램을 방문 할 때 찾아야 할 몇 가지 구체적인 기준입니다.

• 교사가 아이들을 즐기는 것처럼 보입니까? 그들은 그들의 놀이에 참여하고 그들의 재미처럼 보입니까?
• 교사는 아이들의 질문에 참을성있게 대답합니까? 그들은 아이들에게 질문을합니까?
• 유아를위한,매일 일정을 게시,사용하는 사진과 영상도록,어린이를 예측할 수 있게 다음에 무슨 일이 일어날 것인가?
• 그룹 활동과 개인 또는”무료”플레이 사이에 좋은 균형이 있습니까?
• 간병인은 학습 및 기술 개발을 위해 일상적인 순간을 어떻게 사용합니까(예:낮잠 시간에 이야기 읽기)?
• 간병인은 자녀의 관심사를 어떻게 구축하여 배우는 데 도움이됩니까?
• 교사는 서로 다른 수준의 어린이들과 개별적으로,소그룹으로,그리고 수업으로 상호 작용합니까?
• 간병인은 사진을 통해 아이들의 발달을 추적하고,아이들의 의견과 예술 전시를 지적합니까? 그들은 매년 적어도 두 번 부모에게 공식적인 진도 보고서를 제공합니까?
• 교사는 징계에 대해 어떻게 생각합니까? 이유? 화장실 훈련? 수유? 교사의 신념과 전략이 자신과 일치하거나 당신에게 편안함을 느끼게합니까?
• 교사는 인내심을 잃지 않고,아이를 부끄럽게하거나,분노를 자주 나타내지 않고 갈등을 처리합니까?

2 단계: 평가 유치원 프로그램

유치원 수에서 많이 일반적이다(같은 나무 블록과 드레스까지 옷)하지만 또한 매우 다르에서 중요한 방법이다. 예를 들어,그들의 커리큘럼과 활동은 다른 철학의 영향을받을 수 있습니다. 선택하는 경우 프로그램으로 특정 교육 또는 자식의 개발 철학을 배우고,모든 당신이 그것에 대해 할 수 있도록 하는 그와 맞는 자신의 신념과 가치하고 편안하게 당신과 당신의 아이입니다. 예를 들어,누가 아이가 도전으로 자기 제어 가능성이 더 잘 할 프로그램에서 제공하는 많은 구조입니다. 는 경우 또는,프로그램이 필요한 상당한 부모의 참여와 자원봉사 활동과 작업 전체간,이러한 시간이 약정이 어려울 수 있습니다 쉽게 확인할 수 있게 되었습니다.

또한 학교 전체의 모양과 느낌을 고려하십시오. 그것은 따뜻하고 친근한가,아니면 더 차갑고 제도적으로 보이는가? 당신은 벽에 아이들의 삽화로 인사하고 있습니까? 직원들은 미소를 지으며 인사를합니까? 시설이 잘 정비되어 있습니까? 아이들을위한 적절한 야외 놀이 공간이 있습니까? 아이들은 매일 얼마나 많은 야외 시간을 갖습니까? 교실에서 허용되는 소음 수준이 있습니까? 아이들은 바쁘고 행복하며 활동에 참여하고 있습니까? 관심과 호기심을 자극 할 수있는 아동 수준의 자료가 많이 있습니까?

계서 확인하는 라이센싱,인력 및 안전 문제

이러한 핵심 상세정보를 보장하는 당신의 자녀의 경험에서 유치원은 안전하고 건강한 하나입니다. 하는 동안 다음처럼 보일 수 많은 조사,그것은 잘 가치가는 데 걸리는 시간 이 정보를 얻으로 변화하는 프로그램에 도전이 될 수 있다 프로세스에 대한 당신과 당신의 아이입니다.

라이센스 문제

각 주마다 프로그램 및 제공 업체에 대한 라이센스 요구 사항이 다릅니다. 좋은 소식은 성장호의 상태는 품질을 제공하고 평가 시스템을 위한 아동 치료 프로그램을 수도 있습니다 그래서 물어보고 싶은 센터려하고 있는 경우 그들은 이에 참여.아래에 나열된

는 보육 프로그램을 선택할 때 묻는 몇 가지 초기 질문입니다. 면허 취득에 대한 자세한 내용은 전국 보육 자원 및 추천 기관 협회를 방문 할 수 있습니다. 질문 할 질문은 다음과 같습니다:

• 보육 프로그램은 주 또는 지방 정부에 의해 허가됩니까?
• 육아 프로그램은 전국 아동 교육 협회 또는 전국 가정 육아 협회의 인증을 받았습니까?
• 는 보호자 인증 위원회에 의해 초기 어린 시절을 전문적인 인식을 가진 자식 개발 연결 정도 자격증명을 위한 유아는 유아요. 간병인은 비교 가능한 역량(예:준 학사 또는 학사 학위)을 다루는 동등한 자격증을 소지하고 있습니까?

국가의 증가는 보육 프로그램에 대한 품질 등급을 제공하고 있습니다. 이러한 주 중 하나에 거주하는 경우 고려중인 보육 프로그램의 품질 등급에 대해 질문 할 수 있습니다.

인력 문제

• 프로그램이 주 규제 간병인/아동 비율을 준수합니까? 자녀 그룹의 크기는 얼마입니까?
• 20%미만 가족의 이직률은? 왜 가족은 떠나나요?
• 직원 이직률은 얼마입니까? 자리에 직원 유지 전략이 있습니까? (현실은 직원 회전율이 높을 가능성이 높다는 것입니다-50~75%는 드문 일이 아닙니다. 프로그램을 찾는 것입니다 당신과 함께 솔직에 대한 매출,그러나 또한 공유를 위한 전략을 유지하는 숙련 된 직원도 있습니다.)
• 경우 보호자가를 남겨,그들을 이해하는 데 도움이 전와 같은 활동을 통해 안녕 당사자에 대한 책을 읽고 분리,그리고 사진을 찍의 출 caregiver? 새로운 간병인은 출발하는 간병인과 시간을 보내서 아이들에 대해 배울 기회가 있습니까?
• 이 프로그램은 표준 의료 혜택과 휴가 휴가를 제공합니까? 그것은 지원 간병인’지속적인 교육을 통해 수업료 보상 프로그램에 의하여 그리고/또는 후원하고 직원이 지역/국가 회의에서 어린 시절 초기 개발을까?

요청 프로그램 감독 또는 교사에 대해 얘기하는 경험들이 있었는 그들을 만든 정말 자랑스럽게 생각합의 관리들이 제공합니다.

건강 및 안전 문제

• 있는 안전한 로그인/로그아웃 절차를 위해 떨어 뜨리고 그 아이가?
• 모든 문과 놀이 공간은 보안 잠금 및/또는 울타리가 있습니까?
• 프로그램에 정기적 인 소방 훈련이 있습니까? 프로그램이 하나가 필요할 경우 대피 계획을 개발 했습니까?
• 모든 직원은 기본적인 응급 처치 및 심폐 소생술에 대한 교육을 받았습니까?
• diapering,sleeping,food 준비 및 놀이 공간이 분리되어 있습니까?
• 각 지역에 특정한 명확하게 작성된 위생 절차가 있습니까? 적절한 diapering 및 식품 저장/준비 절차에 게시 된 지침이 있습니까?
• 장난감은 정기적으로 세척하고 소독합니까?
• 아픈 아이 정책은 무엇입니까?

이 섹션에 대한 참조:

• Parlakian,R.(2001). 유아 또는 유아의 스타일을 올바른 보육 설정과 일치시킵니다. 워싱턴 DC:0 에서 3 입니다.

• 선택 또는 유치원 아이가 관심 중심

• 다섯 가지 팁을 선택에 유치원

플레이하자:는 활동을 육성 접합과 학습

메기

게 당신의 아 일부 마커,종이 봉투에 넣는다. 그녀가 종이와 봉투에 그리기/쓰기/낙서를하여 자신의”편지를 만들도록하십시오.”그녀가 각 봉투에 종이 조각을 넣고 스티커 나 접착제 스틱으로 봉인하도록 도와주세요. 집 주변에 가지고있는 신발 상자 또는 바구니에서 사서함을 만듭니다. 자녀가 당신에게,그녀의 박제 동물에게,또는 자신에게 우편물을 배달하게하십시오! 나중에,그녀가 우체국에서 실제 편지를 우편으로 보내도록 돕고 싶은지 확인하십시오.

자세히 살펴보기

두 개의 화장지 튜브를 함께 테이프로 묶어 한 쌍의 쌍안경을 만듭니다. 이 같은 장난감은 당신의 유아의 성장 상상력을 구축합니다. 유아를 공원으로 데려가거나 산책을하면서 새로운 필드 글래스를 통해”볼 수있는 것을 볼 수 있습니다”. 당신이 사랑하는 사람을 발견했다고 발표 할 수 있습니다. 자녀가 누구인지 추측 할 수 있습니까?

당신의 마음에 무엇입니까?

축하합니다! 주는 사실이 형제 경쟁이 가장 큰 과제 중 하나는 부모 얼굴,특히 초기에,당신은 분명히 무언가가 매우 적절한 경우 소년 2 년 동안 떨어져하고 싶은 플레이 함께! 그리고 당신의 4 살짜리 아이는 그의 남동생을 그의 친구들과 놀이에 포함시킬 의향이 있습니까? 계속해라-당신은 어떤 형제 마술이 계속되고있다.

에 대해 걱정하지 마십시오 찾기 활동의 소년들이 함께 할 수 있습니다. 나이 2,대부분의 아이들은 매우의 세계에 참여하는 척하고 있습을 개발하기 시작 사용하여 이야기한 소품과 같은 옷 옷,액션 인형,박제 동물과 같습니다. 예를 들어 외부와 함께 구축 할 블록을 제공하여 척 이야기를 함께 개발하도록 권장 할 수 있습니다. 그들이 사용할 수 있습니다 이러한 구조로 소품에 대한 그들의 척 플레이:차고에 대한 자동차,건물이나 집에 대한 인형,동굴이나 창고를 위한 동물입니다.

보이는 활동에 쉽게 수정할 수 있습을 충족하 모두 2-year-old’s and4-year-old 의 다른 기술 수준과 같은 뒷마당 장애와 문제의 다양한 어려움. (예를 들어,당신의 오래된 아들은 올라갈 수 있습 골 판지 상자는 동안 당신의 작은 아들이 실행됩니다. 이)게임처럼,버그를 잡기 진흙 파이고,건물 천막의 담요 그리고 가구를 가능성이 모두에게 어필하는 남자’의 범위의 관심과 능력이 있습니다. 야외 게임과 같은 공을 차고 자전거를 타고(중 하나에서 훈련을 바퀴에,다른 세발 자전거)또한 큰 즐거움이 될니다.

만큼의 소년들이 함께 연주,염두에 두는 것이 중요하게 당신의 아들이 선택하지 않은 플레이와 그의 동생 때로는. 항상 형제를 포함 하는 데 분노를 구축 하 고 궁극적으로 역 화,오래 된 형제 종종 젊은 것 같은 느낌을 끝으로 침입 하 고”고통.”나이가 많은 아이에게 친구들과 혼자 보낼 시간을주는 것이 공정하고 합리적입니다.어린 아들이 자신의 나이에 아이들과 놀 시간을 갖는 것도 똑같이 중요합니다. 많은 그가 연주를 즐길 수 있습니다 함께 나들,동역학은 단순히 서로 다른 경우는,젊은 작은 놀이. 그는 아마 이상의 추종자에서 이러한 상황,그리고 그것을 가능성이 자신의 필요와 관심은 항상 최전선에서의 그들의 재생합니다. 그의 동료들과 상호 작용하는 것은 그에게 자신의 나이에 아이들과 놀기를 편안하게 느낄 수있는 기회를 제공합니다. 그것은 또한 그는 방법을 협상하는,협력 및 공유에서 재생가 있는 환경은 더 많은 동등한 균형의 힘입니다.

제 23 개월 된 것을 사용한 침대. 그러나 우리가 새로운 아기를 낳은 이래로,그녀는 밤에 여러 번 일어났습니다. 이것은 나를 미치게하고있다. 나는 무엇을 할 수 있는가?

형제 자매가 당신의 나이 많은 아이에게 선물 인 동안,그녀는 가능성이 아주 아직 감사하지 않습니다. 당신의 관심,무릎,그리고 당신의 사랑을 나누는 것은 많은 선물처럼 보이지 않습니다. 때문에 어린이는 이 시대는 기능을 가지고 있지 않 아직에 반영하고 자신의 감정에 대해 이야기,그들은 행동”,”표현의 자신의 감정을 통해 자신의 행동입니다. 유아로 조정하는 새로운 아기 가족에서 종종 행동으로 되돌에서 하나의 영역 또는 다른,그것은 수면,사소한 훈련 또는 반환하여 더 많은”아기 틱”행동을 사용하는 것과 젖꼭지 또는 병,다시 또는 원하는 개최했다. 밤에 깨어있는 것은 그들이 낮에 놓친주의와 그들이 여전히 사랑 받고 돌보고 있다는 확신을 제공합니다.

를 당신의 아이 알고 있는 그녀는 여전히 중요한지 확인 모두 당신과 당신의 남편이 각각 어떤 하나의 시간으로 매일 그녀는 경우에도,단지 짧은 기간 동안 가능합니다. 그녀가 필요하고 포함되어 있다고 느끼게하십시오. 아기를 갈아 입거나 아기의 옷을 골라 낼 때가되면 기저귀를 가져 오라고 요청하십시오. 아기에게 먹이를 줄 때 딸에게 책을 골라 책을 읽는 동안 페이지를 넘길 것을 요청하십시오.

에서 취침 시간을 설정하는 일관된 일정한 나이가 어린이 그래서 그녀가 되지 않 overtired 되고 그것을 찾기 힘들어도 떨어지고 잠들어 있다. 어려운 일이지만,가족이 집에 신생아를 다시 갖도록 조정함에 따라 종종 일어나는 취침 시간을 연기하지 마십시오. 자녀가 밤에 깨어 났을 때,그녀를 방에 보관하고 다시 잠들기 위해 필요한 지원량을 점차 줄이십시오. 머리를 들여다보고,그녀에게 모든 것이 괜찮다고 말하고,다시 자러 갈 시간이라고 말하십시오. 두 번째 또는 세 번째 깨어 난 후 복도에서 그녀에게 전화하십시오-엄마는 여기 있습니다. 다 괜찮아. 사랑해요. 다시 자러 갈 시간. 횟수를 결정할 것입니다 이것을 반복해,당신의 딸을 알고 당신은 다시 잠을 자신이 응답하지 않게 됩니다. 또 다른 전략이 앉아서 그녀의 방에까지 그녀와 함께 그녀는 잠이지만 얘기하지 않고,노래,또는 껴. 매일 밤,당신이 방에서 완전히 나올 때까지 그녀의 침대에서 의자를 더 멀리 옮기십시오. 아이디어 그녀에게 알려 그녀는 안심하고 사랑하지는 못하게 밤에 깨어있는 보람있는,재미있는 경험입니다.

전문가 검토

• Terrie 로즈,박사,대표이자 설립자,아기의 공간
• Ross Thompson,박사,심리학 교수,캘리포니아대학 데이비스에
• 로버트 Weigand,MS,IMH-E,감독,자식 개발 연구소,애리조나 주립 대학교