분리,독립:당신이 볼

이 연령대의 어린이들은 여전히 수 있습 flip-flop 사이 원하는 독립적이고 필요로 실행하는 편안함과 보안을의 엄마는 아버지의 무기입니다. 그래도 자녀가 지금 분리에 대처하도록 돕는 것은 미래의 분리를 더 쉽게 할 것입니다. 특히 자녀가 분리에 더 민감 할 수 있기 때문에 수줍어하거나 불안하거나 소심한 기질을 가지고 있다면 더욱 그렇습니다.
귀하의 자녀는 또한 3 세 경에 귀하에게 덜 의존 할 것입니다. 그것은 그가 더 안전하고 정체감이 더 강하다는 긍정적 인 신호입니다. 예를 들어,그는 나란히있는 대신 다른 아이들과 행복하게 놀 것입니다. 그리고 물론,대부분의 아이들 이 나이 걷고,말하고,자신을 공급하고,이용 변기 또는 화장실을 가진 거의 또는 전혀 도움 당신 또는 당신의 파트너입니다. 4 세가되면 자녀가 스스로 옷을 입고 감독으로 양치질을하고 자신의 시리얼을 부을 수 있습니다. 그러나 당황하지 마십시오.이 신흥 독립에도 불구하고 자녀가 대학을 위해 가방을 싸기 전에 먼 길이 있습니다.

할 수있는 일

간단합니다: 자녀의 성장 독립을 장려하십시오. “도전 부모의 속을 찾는 사이에 균형을 육성을 보호하고,인도는 당신의 아이를,그리고 그 허용을 탐구,실험과 독립적,독특한 사람,는”캘리포니아의 가족 치료사인 제인 Nelsen,저자의 긍정적인 훈련 책 시리즈입니다. 그래서 당신의 아이를 안전하게 무언가를 시도하고,새로운 시도와 같은 다른 음식을 처리,충돌,자신의 가장 친한 친구와 함께 나 자전거를 타고,그리고 권고에 저항이 개입한다. “나는 그것을 할 것”이라고 말하기 위해 뛰어 드는 것은 의존성을 키우고 자녀의 자신감을 떨어 뜨릴 수 있습니다.
당신은 또한 균형을 맞추고 싶은 사이 제공하는 당신의 아이 발달에 적합한 도전할 수 있는 여전히 포함하는 일부에 좌절 그의 부분,그리고 그를 스트레칭을 해결 발달한 부적절한 작업을 수 있는 찌 독립입니다. 다시 말해서,그 힘든 그것을 실행 취소 그의 버튼이,예를 들어,하지만 설정하지 않은 그를 위로하지 못해서 그는 그의 샌드위치에 네 개의 삼각형입니다. 그의 단서를 지켜보십시오. 다음은 시도 할 수있는 몇 가지 현명한 전략입니다:
경우 집에서 당신의 아이가 관찰의 분리를 불안,가정에서 당신의 최선의 방법입니다 그 밖으로 그가 무엇을 두려워하의 것 침대,예를 들어 다음 주소로 그 두려움과 공감이지만 너무 많이 소란을 만들 수 있는 인상을 자신의 불안해야 할 수도 있습니다. 취침 블루스를 이기기 위해 낙관적이지만 사실의 방식으로 안전하다는 것을 자녀에게 안심 시키십시오. “당신은 마실 것을 가지고 있었고 화장실에갔습니다. 그래서 다시 일어날 필요가 없습니다. 누워서 자러 갈 시간입니다. 엄마는 다음 방에있을 것입니다.”

하루 동안을 탐구,당신의 자녀의 방에 함께 이야기에 대해 무엇이 있는 괴(아마의자는 캐스팅에 이상한 그림자와 함께 야간 조명,예를 들어)또는 너무 흥분에 가지고 있습니다. 자녀의 방을 수면을위한 안전한 피난처로 만들기 위해 몇 가지 항목을 제거하십시오. 자녀가 스스로 잠들 수있을 때까지 몇 주에 걸쳐 점진적인 전환 작업을해야 할 수도 있습니다.
할 때 필요한 심부름 없이 귀하의 자녀 또는 아마도 당신의 파트너와 데이트하지 않을 몰래하거나 거짓말에 대해 당신이 향하고있어. 준비하는 아이가 사전에 그리고 다음의 안녕 의식을 예측 가능한,말하는 크리스티 알렉산,소아과 심리학자에 미국 국제 대학교 샌디에이고에서. 시도해보십시오.”크리스틴은 엄마와 아빠가 영화에가는 동안 오늘 밤 너와 놀러 올거야. 네가 자러 간 후에 집에 올거야.하지만 우리는 들어 와서 너에게 굿나잇 키스 할거야.”그리고 걱정하지 마십시오:자녀가 당신과 헤어지는 데 어려움이 있다면 당신은 나쁜 부모가 아닙니다. 사실,그것은 종종 자녀와 안전한 유대를 맺었다는 신호입니다.
유치원에서 아이가 힘든 시간을 가진 분리,또는 하나는 사용되지 않는 떨어져 당신 또는 당신의 협동자,에서 혜택을 누릴 수 있습으로 점진적으로 새로운 육아 또는 유치원 상황이다. 잠시 머물 계획을 위한 첫 번째 며칠의 유치원 그래서 그는 편안함을 얻을 수있는 이에 익숙하지 않은 설정을 말하기 전에 마지막 인사를 나눈다. 필요할 수 있으로 쉽게 이 새로운 일상적인에 의해 그를 떠나만 몇 시간에 처음은 점차 작업반 또는 전체 있습니다.
주변 다른 사람들은 자녀의 점점 더 독립적 인 관계의 중요성을 인정합니다. 예를 들어,자녀가 유치원 친구들을 집에 초대하도록 제안하십시오. 자녀의 자존감이 집,가족 및 장난감을 과시하는 것이 중요합니다. 이 의미하지 않는 집은 고급스러운 가득 또는 비싼 장난감;따뜻한 환영은 무엇이 여기에 필요합니다.
당신이 존경심으로 그를 대할 때 아이의 독립감도 영양이됩니다. 예를 들어,자신의 몸,그 자신이 그렇게 주장하지 않는 그가 키스를하거나 포옹의 친척이나 가족의 경우 그 원하지 않는다. 대신,애정의 공개 전시를 위해 자신의 페이스를 설정하게하십시오. 면 할머니는 느낌이 무시,단순히 설명하는 그녀는 당신을 원하지 않을 강제로 보여 당신의 아이를 그 때 그가 원하지 않을—그는 아마 다른 방법을 찾을 그녀를 알려주는 그의 행복한 그녀를 볼 수 있습니다.

무엇을 조심해

경우에 당신의 아이가 정기적으로 미약,울고,또 그렇지 않으면을 표시한 주요 항의 경우 또는 당신의 협동자는 예수를 떠나 이야기를 자아합니다. 그것은 단순히 그가 아마도 6 세 경에 극복 할 기질 때문에 그러한 행동에 대한 경향이 있음을 의미 할 수 있습니다. 또는 그에 대 한 스트레스 변화 같은 가치로 이동,새 집 또는 예기치 않은 없습니다. 지속적으로 문제가 있으로 분리하는 동안 지속되는 네 개의 주 이상이고 부정적인 영향을 미치의 품질을 자녀의 인생을 위한 인스턴스를 건너뛰는 친구들과의 모임 약속을 잡을 피하는 불안,와 논의해야 자신의 의사,알렉산더 말한다.
4 살짜리 아이가 자신이하고 싶지 않은 일을하도록 요청할 때 무례하기 시작하면 절망하지 마십시오. 어려운 이 행동이 될 수 있을 용납하다,실제로 표시되는 그의 학습에 도전하는 기관과 테스트의 한계는 자신의 독립성이다. 단순히 그러한 행동이 용납 될 수 없다는 것을 차분하지만 확고한 방식으로 그에게 말한 다음 계속 나아가십시오. 큰 소란 backtalk 할 수 있는 역화:할 수 있습니다 실제로 연장이 콧대 두둑 대신습니다.

앞으로

도 성인이 되면으로 가득 차 분리:학교의 첫 번째 날 첫 번째 시간에서 외박,심지어 먼저 올해의 대학도 있습니다. 곧 5 세가 될 모퉁이를 돌면 물론 유치원을 시작하는 도전 과제입니다. 이 나이에,당신의 아이는 아마도 당신과 당신의 파트너와 아주 편안하게 분리 될 수 있습니다. 그는 더 많은 독립적으로 사람들이 밖에서는 그 직계 가족 같은 동료들과 교사,재생에 큰 역할을 자신의 삶입니다. 그러나 당신은 아직 끝나지 않았습니다:당신의 아이는 항상 당신의지도,격려,사랑이 필요할 것입니다.