a múltunkban rejlik a jövőnk
A történelem tanúja a legfontosabb eseményeknek és szakmai identitásunk fejlődésének.
A történészek gyakran rögzítik az ápolók életét, akik “figyelemre méltó” hozzájárulást tettek az ápoláshoz vagy azokhoz, akik egy fontos esemény tanúja vagy része voltak. Úgy vélem, hogy fontos, hogy nézd meg a tapasztalatok minden ápolók, mint minden, a maga módján hozzájárultak az ápolási szakma.
az amerikai Ápolók Szövetsége kijelenti honlapján: “a szakmai ápolási gyakorlat és az egészségpolitika világa folyamatosan fejlődik, hogy minden környezetben megfeleljen az ápolási igények új dinamikájának”. Az ápolók szakmai státusának elérése hosszú, időnként sziklás folyamat volt.
az ápolás történetének áttekintése Amerikában az irodalomban és az ápolók személyes történeteiben elmondottak szerint, segít megérteni, hogy az ápolók hogyan hódították meg az akadályokat az egészségügyi döntéshozatalban a teljes partnerség elérésének útján. Ezeket a történeteket ezen a honlapon, amikor csak lehetséges, Azt tervezem, hogy idézni a szavakat a múlt ápolók, mint elfogták a szóbeli történetek, emlékiratok, levelek, írott cikkek.
hosszú karrierem volt az ápolásban, így amikor úgy éreztem, hogy helyénvaló, az utazásom részeit is felvettem.
Davida Michaels, MSN, M. Ed. R. N.
miért tanulmány története?
egy kérdés, amit feltettek: miért tanulmányozza az ápolási történetet? Hogyan releváns az ápolási és ápolási oktatás története a jelenlegi ápolási gyakorlat szempontjából? 1907-ben Adelaide Nutting és Lavinia Dock az ápolás történetéről szóló könyvük előszavában írta:
“. . . a modern ápolónő, akit nagyon érdekel a szakma jelene és jövője, keveset tud a múltjáról. Elveszíti mind az inspirációt, amely a dédelgetett hagyományból származik, mind azt a perspektívát, amely egy progresszív mozgalom másokkal való kapcsolatát mutatja. Csak a történelem tükrében láthatja, hogy a saját hivatása milyen szorosan kapcsolódik az oktatás és a szabadság általános feltételeihez – ahogy emelkednek, felemelkedik, és ahogy süllyednek, elesik.”
az ápolási előzmények tanulmányozása ösztönzi a kritikai gondolkodást, és segíti szakmai identitásunk meghatározását. Mint ilyen, a jelenlegi ápolási gyakorlat szempontjából releváns. “Valójában az ápolási történelmet az ápolási tanterv részeként kell beilleszteni; az ápolási történelem beillesztése a tantervbe lehetővé teszi számunkra, hogy oktatjunk, nem pedig “képezzük” hallgatóinkat. Ennek során a szakmai identitás érzetét, hasznos módszertani kutatási készséget, valamint az információk értékelésének kontextusát adjuk nekik. Összességében biztosítja a hallgatók számára a kognitív rugalmasságot, amely a holnap egészségügyi környezetének kialakításához és navigálásához szükséges ” (Borsy, 2009).
Allen, Margaret, (2006).Az ápolási oktatás irodalmának feltérképezése, Journal Medical Library Association94 (2 kiegészítés 2006
Nutting, M. Adelaide and Lavinia L. Dock,1907, A History of Nursing, Prefacep. V. Gy. Putnam Sons The Knickerbocker Press, New York
Borsay, Anne,Nursing History Review 17 (2009);14-27 a Publication of the American Association for the History of Nursing, Springer Publishing Company DOI:10.1891/1062-8061.17.14 idézet tulajdonított :Keeling , Arlene and Mary Ramos a szerepe ápolási történelem előkészítése ápolási a jövő.Nursing and Health Care16
(l): 30-34 from http://www.aahn.org Nursing History in the Curriculum: Preparing nurses for the 21st Century
American Nursing History – Topics
Evolution of Professional Nursing in America
Occupational Pathways
Nursing in War, Disasters and Epidemics
Hospitals, Physicians and Nursing
Nursing Education in America
Oral History Project
Nurses Share Their Stories