a kognitív tanulás hat szintje van a Bloom taxonómiájának felülvizsgált változata szerint. Minden szint fogalmilag eltérő. A hat szint emlékezés, megértés, alkalmazás, elemzés, értékelés és létrehozás.

A Bloom felülvizsgált taxonómiájának értékelése

ezek a szintek hasznosak lehetnek a tanulási eredmények fejlesztésében, mivel egyes igék különösen megfelelőek minden szinten, más szinteken nem megfelelőek (bár egyes igék több szinten is hasznosak). Egy diák lehet a lista elnökök, vagy a fehérjék vagy melléknévi igeneveket igazolni, hogy emlékszem, hogy valamit tanultak, de generál egy listát, még nem bizonyítja (például), hogy a tanuló képes értékelése a hozzájárulást több elnököket, hogy az Amerikai politika, vagy éppen fehérje összecsukható vagy megkülönböztető között az aktív, mind a passzív melléknévi igeneveket.

ne feledje

meghatározás: a hosszú távú memóriából származó releváns ismeretek lekérése, visszahívása vagy felismerése (például az amerikai történelem fontos eseményeinek visszahívása, emlékezzen a bakteriális sejt összetevőire). Megfelelő tanulási eredmény igék erre a szintre a következők: idézni, meghatározni, leírni, azonosítani, címke, lista, mérkőzés, név, vázlat, idézet, visszahívás, jelentés, reprodukálni, letölteni, megjelenítése, állapot, tabulate, and tell.

értsd meg

meghatározás: a megértés demonstrálása a magyarázat egy vagy több formáján keresztül (pl. osztályozza a mentális betegséget, hasonlítsa össze a rituális gyakorlatokat két különböző vallásban). Megfelelő tanulási eredmény igék erre a szintre a következők: absztrakt, intézkedik, megfogalmazni, munkatárs, kategorizálni, tisztázzuk, osztályozza, összehasonlítani, számítsa ki azt a következtetést vonják le, ezzel szemben megvédeni, diagram, megkülönböztetni, beszéljétek meg, megkülönböztetni, becslés, kölcsönözheti, magyarázni, kiterjesztése, extrapolálni, általánosítani, példákat mutatja, arra következtethetünk, interpolálja, értelmezni, mérkőzés, vázlat, parafrázis, megjósolni, átrendezés, átrendezése, fogalmazd át képviselik, ismételje meg, foglald össze, átalakítani, majd a fordítás.

Apply

definíció: használjon információt vagy készséget egy új helyzetben (pl., használja Newton második törvényét egy olyan probléma megoldására,amelyre helyénvaló, végezzen többváltozós statisztikai elemzést egy korábban nem tapasztalt adatkészlet segítségével). Megfelelő tanulási eredmény igék ezen a szinten a következők: alkalmazni, kiszámítani, elvégezni, osztályozni, teljes, számítási, bizonyítani, dramatizálni, foglalkoztatni, vizsgálni, végrehajtani, kísérletezni, általánosítani, illusztrálni, végrehajtani, infer, értelmezni, manipulálni, módosítani, működtetni, szervezni, vázlat, megjósolni, megoldani, transzfer, lefordítani, és használja.

Analyze

definíció: szünet anyagot alkotó részei, valamint meghatározza, hogy a részek kapcsolódnak egymáshoz, és/vagy egy általános struktúra vagy célból (pl. elemezni a kapcsolat a különböző élővilág, az ökológiai beállítás; elemezze a kapcsolat a különböző karakterek játszani; elemezze a kapcsolat a különböző intézmények a társadalom). Megfelelő tanulási eredmény igék erre a szintre a következők: elemezze, szervezze meg, törd le, besorolni, osztályozni, összehasonlítani, csatlakoztassa, kontraszt, deconstruct, érzékeli, diagram, megkülönböztetni, diszkrimináció, megkülönböztetés, szakadék, megmagyarázni, beazonosítani, integrálni, nyilvántartás, rendelés, szervezni, vonatkoznak, külön, szerkezete.

Értékelés

meghatározás: ítélkezzen kritériumok és szabványok alapján (pl. a folyamat vagy termék ellentmondásainak vagy tévedéseinek felderítése, annak meghatározása, hogy a tudós következtetései a megfigyelt adatokból származnak-e, megítélni, hogy a két módszer közül melyik az adott probléma megoldásának módja, a termék minőségét fegyelmi kritériumok alapján meghatározni). Megfelelő tanulási eredmény igék ezen a szinten a következők: becsüsse, apprise, vitatkozni, értékelni, összehasonlítani, kötni, vizsgálni, kontraszt, meggyőzni, kritizálni, kritizálni, dönteni, meghatározni, diszkriminálni, értékelni, fokozat, bíró, indokolja, intézkedés, rang, Arány, javasoljuk, felülvizsgálat, pontszám, select, szabványosítás, támogatás, teszt, és érvényesítse.

Új

Meghatározások: tedd elemek együtt alkotják egy új, koherens, vagy funkcionális egész; átszervezése elemek egy új mintát, vagy szerkezet (design egy új, egy színház termelés, disszertációt írni, dolgozzon ki egy alternatív hipotézist kritériumok alapján, feltalál egy termék, komponálja meg egy zenemű, egy darabot írni). Megfelelő tanulási eredmény igék erre a szintre a következők: rendezzük, össze, építeni, gyűjteni, össze, össze, össze, össze, alkot, építeni, létrehozni, design, fejleszteni, kidolgozni, megfogalmazni, generálni, hipotézise, integrálni, kitalálni, hogy, kezelni, módosítani, szervezni, végrehajtani, terv készíteni, előállítani, javasolni, átrendezni, rekonstruálni, átdolgozni, átírni, adja meg, szintetizálni, és írni.