Le SAT est un test standardisé largement utilisé pour les admissions au collège. Le SAT s’appelait à l’origine le Test d’Aptitude scolaire et s’appelait plus tard le Test d’Évaluation scolaire. L’examen est détenu, développé et publié par le Conseil de l’Ordre. L’examen a été lancé en 1926 et a été utilisé pendant 94 ans pour les admissions aux programmes de premier cycle des collèges et des universités.
La SAT comprend trois parties : les mathématiques, la Lecture et l’Écriture critiques et une section facultative de dissertation SAT. L’examen prend environ trois heures à compléter plus 50 minutes pour l’essai. À partir de 2019, le SAT coûte 49,50 $ (64,50 with avec l’essai). Des frais supplémentaires peuvent être facturés pour une inscription tardive et si l’examen est passé en dehors des États-Unis, les frais peuvent atteindre 101,50 US US.
Les sections Mathématiques et de Lecture et d’écriture critiques sont notées sur une échelle de 200 à 800 points, se combinant pour donner un score total de 400 à 1600. Les essais sont notés sur une échelle de 2 à 8 sur chacun des trois critères, totalisant un score compris entre 6 et 24.
En raison de la pandémie de COVID-19, de nombreux SAT ont été annulés pour des milliers d’étudiants, et les futurs SAT auront une capacité très limitée à respecter les directives de distanciation sociale. De plus, les admissions au collège essaient d’être aussi flexibles que possible pour les étudiants qui ont vu leurs examens annulés.
En plus des admissions au collège, les scores SAT peuvent comparer les performances des districts scolaires et évaluer les programmes éducatifs de l’État. Plusieurs facteurs affectent les scores SAT. Ceux-ci comprennent:
- Niveaux de réussite scolaire: l’enseignement et les facteurs institutionnels, tels que les ratios enseignant-élève, influent sur le rendement des élèves à l’école et à la SAT.
- Facteurs culturels: la race, l’ethnicité et la culture peuvent avoir un impact sur les résultats des tests pour plusieurs raisons, telles que l’attitude et les attentes plus faibles des candidats aux tests des groupes minoritaires.
- Statut socio-économique: le statut socio-économique peut affecter la fréquentation régulière d’un élève à l’école et la capacité d’acheter du matériel de pratique et d’étude pour la SAT.
- Facteurs psychologiques: des facteurs de développement cognitif (tels que la mémoire à long terme) peuvent avoir un impact sur la capacité d’apprendre et de conserver des informations, tandis que des troubles psychologiques, tels que l’anxiété ou le TDAH, pourraient entraver sa capacité à bien performer.
Scores SAT par État
Selon le College Board, le score moyen SAT en 2020 était de 1051.
Les taux de participation variaient de 2% dans le Dakota du Nord à 100% dans huit États : Colorado, Connecticut, Delaware, District de Columbia, Floride, Idaho, Michigan et Rhode Island. La baisse des taux de participation dans certains États peut être due à plusieurs raisons, notamment au fait que plus d’étudiants peuvent choisir de passer à l’ACTE et que seuls les étudiants les plus performants et les plus préparés suivent la SAT.
Étant donné que les facteurs culturels et socioéconomiques et la qualité des écoles varient considérablement d’un district à l’autre et d’un État à l’autre, les scores moyens au SAT varient considérablement.
Les dix États suivants avaient les scores SAT les plus élevés:
- Minnesota-1257
- Wisconsin-1243
- Kansas-1237
- Dakota du Nord-1231
- Nebraska-1229
- Iowa-1220
- Wyoming-1220
- Dakota du Sud-1218
- Missouri-1212
- Kentucky – 1207
Le Minnesota a le score SAT le plus élevé de 1257, 206 points au-dessus de la moyenne nationale. En dehors des dix premiers, les États les plus notés incluent le Missouri, le Kentucky et l’Utah, qui ont tous des scores supérieurs à 1200. Ces États ont des taux de participation compris entre 2% et 4%, ce qui indique très probablement que seuls les étudiants les plus performants ont pris le SAT en 2020.
Les dix États suivants avaient les scores SAT les plus bas:
- Virginie-Occidentale – 936
- Oklahoma-971
- Delaware-978
- Idaho-984
- District de Columbia-989
- Rhode Island-990
- Floride-992
- Maine-995
- Michigan-998
- Illinois-1007
Les taux de participation étaient beaucoup plus élevés parmi ces États, la plupart des États ayant une participation de 98% ou 100%, à l’exception de l’Oklahoma, qui en avait 20%.