Vous avez peut-être entendu parler des écrivains de la liberté de Wilson High à Long Beach. Leur histoire a été transformée en un film majeur mettant en vedette Hilary Swank en 2007. Mais, bien sûr, il y a plus dans l’histoire que ce qui peut être modifié dans un laps de temps de deux heures.

C’est là qu’intervient le documentaire Freedom Writers: Stories from an Undeclared War. Ce documentaire approfondit les personnes, les événements et les histoires, en mettant des noms et des visages aux 150 écrivains de la Liberté. Vingt ans après sa création, Stories from an Undeclared War suit les 150 élèves originaux de leur premier jour de lycée en 1994 jusqu’à aujourd’hui.

Une histoire vraie de 150 élèves et d’une enseignante ordinaire

Elle raconte l’histoire d’Erin Gruwell et le voyage qu’elle a fait avec ses élèves, les amenant à poser leurs poings, leurs pistolets et leurs pistolets – et à prendre un stylo à la place. Fraîchement sortie de l’université peu après les émeutes de Los Angeles des années 1990, et désireuse de conquérir le monde, Erin a pris son premier emploi d’enseignante au lycée Woodrow Wilson de Long Beach. Elle a reçu une classe d’élèves de 9e année que tout le monde avait considérée comme inaccessible et intouchable.

En choisissant des œuvres littéraires écrites par des adolescents et qui reflétaient étroitement leurs propres expériences, Erin a pu capter leur intérêt et briser les murs qu’ils avaient passés leur vie à construire. ”J’ai choisi de grands conteurs qui étaient des survivants pour inspirer mes étudiants à prendre leurs propres histoires et à les écrire », a déclaré Gruwell lors d’une interview à l’Université Chapman.

En raison de l’espace sûr qu’elle a créé dans la salle 203, ses élèves ont commencé à écrire anonymement sur leurs propres luttes contre les abus, la violence, la drogue et l’incarcération. Ils ont formé une famille improbable et diversifiée, acceptant les différences de chacun et prenant le nom d’écrivains de la liberté après les militants des droits civiques des années 60.

Une approche qui a fonctionné

Malgré les revers et le manque de soutien de ses collègues, l’approche d’Erin a fonctionné. Ses 150 élèves ont tous obtenu leur diplôme d’études secondaires, nombre d’entre eux poursuivant des études supérieures et menant une carrière lucrative. Et à une époque où on ne s’attendait pas à ce que ces enfants à risque atteignent la fin de la 9e année, le fait que chacun de ses élèves ait obtenu son diplôme était remarquable.

Inspirée par le succès de ses élèves, Erin a créé la Freedom Writers Foundation, une organisation à but non lucratif qui offre une formation des enseignants, des bourses aux étudiants, des programmes de sensibilisation et des visites dans les écoles. Selon le site Web, « La mission de la Freedom Writers Foundation est de défendre tous les étudiants et enseignants en fournissant des outils qui facilitent l’apprentissage centré sur l’élève, améliorent la performance académique globale et augmentent la rétention des enseignants. »

Freedom Writers Foundation – Enseigner et atteindre les « inaccessibles »

Ces jours-ci, Erin Gruwell et plusieurs de ses anciens élèves tournent avec le documentaire, prennent la parole après les visionnements et font Q& Comme avec les membres du public. Pour en savoir plus sur la Freedom Writer’s Foundation et comment vous pouvez les aider à faire une différence dans la vie des enseignants et des élèves, lisez plus ici.

Pour obtenir des billets pour la projection de Freedom Writers de la Torrance Cultural Arts Foundation: Histoires d’une guerre non déclarée et d’un panel d’après-projection avec Erin Gruwell et certains de ses étudiants originaux!

Cliquez ici pour les billets le 13 janvier 2017!