Ce sont les éléments de base d’une histoire que vous apprenez à l’école primaire:

1. Cadre : Où et quand l’histoire se déroule-t-elle ? Le cadre représente à la fois le lieu physique mais aussi le temps (passé, présent, futur) et les conditions sociales et culturelles dans lesquelles les personnages existent.

2. Caractère: Une personne ou un animal ou vraiment quelque chose de personnifié. Il peut y avoir un personnage principal ou plusieurs, et souvent il y a des personnages secondaires, mais pas toujours.

3. Intrigue: L’intrigue se compose des événements qui se produisent dans l’histoire. Dans une intrigue, vous trouvez généralement une introduction, une action ascendante, un point culminant, une action descendante et une résolution. L’intrigue est souvent représentée sous la forme d’un arc. Pour en savoir plus sur l’intrigue en détail, lisez l’article: « Qu’est-ce qu’une intrigue. »

4. Conflit: Chaque histoire doit avoir un conflit, c’est-à-dire un défi ou un problème autour duquel l’intrigue est basée. Sans conflit, l’histoire n’aura ni but ni trajectoire.

5. Thème: Idée, croyance, morale, leçon ou perspicacité. C’est l’argument central que l’auteur essaie de faire comprendre au lecteur. Le thème est le « pourquoi » de l’histoire.

Au lycée, vous commencez à apprendre les éléments avancés d’une histoire:

6. Point de vue: « Qui » raconte l’histoire? Première personne (”je ») ou troisième personne (”il/elle »). Limité (perspective d’un personnage), multiple (perspectives de plusieurs personnages) ou omniscient (narrateur omniscient). La deuxième personne (« vous ») n’est pas souvent utilisée pour écrire des histoires.

7. Ton: Le « ton” émotionnel global ou la signification de l’histoire. Est-ce heureux, drôle, triste, déprimé? Le ton peut être représenté de multiples façons, à travers des choix de mots et de grammaire, le choix du thème, l’imagerie et la description, le symbolisme et les sons des mots combinés (c.-à-d. rime, rythme, musicalité).

8. Style: C’est ainsi que les choses sont dites. Choix de mots, structure de phrase, dialogue, métaphore, simulation, hyperbole. Le style contribue de manière significative au ton.

Essai littéraire:Comment et pourquoi

Lorsque vous analysez un article de littérature pour un article ou un essai, vous recherchez essentiellement « comment et pourquoi. »Expliquez comment l’auteur a utilisé les éléments ci-dessus d’une histoire (ou l’un des éléments ci-dessus) et pourquoi ils sont significatifs, ou pourquoi ils fonctionnent ou ne fonctionnent pas, ou encore, pourquoi vous les aimez ou ne les aimez pas. Si vous comprenez un ou plusieurs de ces éléments en profondeur, vous serez en bonne voie vers un essai littéraire de qualité.

Pour en savoir plus sur l’INTRIGUE en détail, lisez l’article: « Qu’est-ce qu’une intrigue d’une histoire? »

Enseignez-vous ce sujet? Voici un PDF parfaitement imprimable des éléments d’une histoire.

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Vous cherchez un livre sur ce sujet? Essayez Les éléments de l’histoire: Notes de terrain sur la non-fiction par le rédacteur en chef du New York Times, Francis Flaherty.

* Cet article mis à jour le 21 juillet 2020.