kognitiivisessa oppimisessa on Bloomin taksonomian Tarkistetun version mukaan kuusi tasoa. Jokainen taso on käsitteellisesti erilainen. Kuusi tasoa ovat muistaminen, ymmärtäminen, soveltaminen, analysointi, arviointi, ja luominen.

Bloomin tarkistetun taksonomian käyttäminen arvioinnissa

nämä tasot voivat olla hyödyllisiä oppimistulosten kehittämisessä, koska tietyt verbit ovat erityisen sopivia kullakin tasolla eivätkä sovellu muille tasoille (vaikka jotkut verbit ovat hyödyllisiä useilla tasoilla). Opiskelija voi luetella presidenttejä tai proteiineja tai partisiippeja osoittaakseen, että he muistavat jotain oppimaansa, mutta luettelon luominen ei osoita (esimerkiksi), että opiskelija pystyy arvioimaan useiden presidenttien osuutta amerikkalaisessa politiikassa tai selittämään proteiinin taittelua tai erottamaan aktiivisia ja passiivisia partisiippeja.

muista

määritelmä: nouda, palauta tai tunnista oleellinen tieto pitkäaikaisesta muistista (esim.Yhdysvaltain historian tärkeiden tapahtumien päivämäärät, muista bakteerisolun komponentit). Sopivia oppimistulos-verbejä tälle tasolle ovat: cite, define, describe, identify, label, list, match, name, ääriviivat, lainaus, muistuttaa, raportoi, jäljentää, hakea, näyttää, Tila, taulukoida ja kertoa.

ymmärrä

määritelmä: osoita ymmärtämystä yhden tai useamman selitystavan avulla (esim.luokittele mielisairaus, vertaa rituaalikäytäntöjä kahdessa eri uskonnossa). Sopivia oppimistulos-verbejä tälle tasolle ovat: Abstrakti, järjestää, artikuloida, liittää, luokitella, selventää, luokitella, vertailla, laskea, tehdä, kontrasti, puolustaa, kaavio, erottaa, keskustella, erottaa, estimoida, havainnollistaa, selittää, laajentaa, ekstrapoloida, yleistää, antaa esimerkkejä, havainnollistaa, päätellä, interpolate, tulkita, ottelu, hahmotella, mukailla, ennustaa, järjestellä, järjestellä, muotoilla, edustaa, uudelleen, tiivistää, muuttaa, ja kääntää.

sovelletaan

määritelmä: käytetään tietoa tai taitoa uudessa tilanteessa (esim., käytä Newtonin toista lakia ratkaistaksesi ongelman, johon se on sopiva, suorita monimuuttuja-tilastollinen analyysi käyttäen tietojoukkoa, jota ei ole aiemmin kohdattu). Sopivia oppimistulos verbejä tälle tasolle ovat: soveltaa, laskea, suorittaa, luokitella, täydellinen, laskea, osoittaa, dramatisoida, työllistää, tutkia, suorittaa, kokeilla, yleistää, havainnollistaa, toteuttaa, päätellä, tulkita, manipuloida, muokata, käyttää, järjestää, hahmotella, ennustaa, ratkaista, siirtää, kääntää, ja käyttää.

analysoi

määritelmä: riko materiaali sen rakenneosiin ja selvitä, miten osat liittyvät toisiinsa ja / tai yleiseen rakenteeseen tai tarkoitukseen (esim.analysoi eri kasviston ja eläimistön suhdetta ekologisessa ympäristössä; analysoi eri hahmojen suhdetta näytelmässä; analysoi eri instituutioiden suhdetta yhteiskunnassa). Sopivia oppimistulos-verbejä tälle tasolle ovat: analysoida, järjestää, hajottaa, luokitella, luokitella, vertailla, kontrasti, dekonstruct, havaita, kaavio, erottaa, syrjiä, erottaa, jakaa, selittää, tunnistaa, integroida, inventaario, järjestys, järjestää, liittyvät, erillinen, ja rakenne.

Evaluate

Definition: make judgemies based on criteria and standards (esim., havaita epäjohdonmukaisuuksia tai harhaluuloja prosessin tai tuotteen sisällä, määrittää, seuraako tutkijan päätelmät havaituista tiedoista, arvioida, mikä kahdesta menetelmästä on tapa ratkaista tietty ongelma, määrittää tuotteen laatu kurinpidollisten kriteerien perusteella). Sopivia oppimistulos verbejä tälle tasolle ovat: arvioi, apprise, väittää, arvioida, vertailla, tehdä, harkita, kontrasti, vakuuttaa, kritisoida, kritiikki, päättää, määrittää, syrjiä, arvioida, arvosana, tuomari, perustella, mitata, sijoitus, korko, suositella, arvostelu, pisteet, valitse, standardoida, tukea, testi, ja validoida.

luo

määritelmät: kokoa elementit yhteen muodostaen uuden yhtenäisen tai toimivan kokonaisuuden; Järjestä elementit uudeksi kuvioksi tai rakenteeksi (suunnittele uusi sarja teatterituotannolle, Kirjoita opinnäytetyö, kehitä vaihtoehtoinen hypoteesi kriteerien perusteella, keksi tuote, säveltää musiikkikappale, Kirjoita näytelmä). Sopivia oppimistulos-verbejä tälle tasolle ovat: järjestää, koota, rakentaa, kerätä, koota, koostaa, muodostaa, rakentaa, luoda, suunnitella, kehittää, suunnitella, muotoilla, luoda, hypoteesize, integroida, keksiä, tehdä, hallita, muokata, järjestää, suorittaa, suunnitella, valmistella, tuottaa, ehdottaa, järjestää, rekonstruoida, uudelleenjärjestellä, tarkistaa, kirjoittaa, määrittää, syntetisoida, ja kirjoittaa.