engelsk grammatik

ordet DO visas mycket på engelska.

detta beror på att det kan vara ett verb att göra (gör / gör / gjorde / gjort) och kan också vara ett hjälpverb (gör / gör / gjorde).

verbet – att göra

verbet att göra har fyra former.

• nuvarande tid: gör / gör
• tidigare tid: gjorde
• tidigare deltagare: gjort

att göra-nuvarande tid – (gör / gör)

nuvarande tid för att göra är:

jag / du / vi / de-gör
han / hon / det-gör

• jag tvättar på lördagar.
• de gör sina sysslor när de kommer hem.
• han gör ingenting hela dagen.
• hon gör välgörenhetsarbete när hon har tid.

TO DO – Past Tense – (Did)

den förflutna tiden av DO är gjorde för alla ämnen:

jag / du / vi / de / han / hon / det – gjorde

• jag gjorde mina läxor på rekordtid.
• Vi gjorde allt vi kunde för att hjälpa.
• Han gjorde en kullerbytta på studsmattan

TO DO – Past Participle – (Done)

den tidigare deltagaren i DO är klar. Kom ihåg att tidigare deltagare åtföljs av att ha eller vara (i rätt tid):

• jag har gjort mina läxor.
• Han har gjort ett bra jobb.
• videon visar hur det görs.
• rapporten gjordes i tid.

TO DO – för att ersätta ett verb

vi använder ibland verbet DO för att ersätta ett verb när betydelsen är tydlig eller uppenbar. Denna ersättning är vanligare på informellt talat engelska:

• behöver jag göra mitt hår? (do = borste eller kam)
• har du gjort disken ännu? (done = washed)
• jag gör köket om du gör gräsmattorna (do = clean, do = mow)

do vs DOES in Questions

för att ställa en fråga i den enkla nuvarande tiden på engelska lägger vi normalt hjälparbetet eller gör i början av frågan före ämnet.

bekräftande: du talar arabiska.
fråga: talar du arabiska?

Du kommer att se att vi lägger till DO i början av den bekräftande meningen för att ändra den till en fråga. Vi använder Do när ämnet är jag, du, vi eller de.

bekräftande: han talar arabiska.
fråga: talar han arabiska?

När ämnet är han, hon eller det, lägger vi till gör i början för att göra den bekräftande meningen en fråga. Observera att bokstaven S i slutet av verbet i den bekräftande meningen (eftersom den är i tredje person) försvinner i frågan.

OBS: Vi använder inte gör eller gör i frågor som har verbet att vara eller modala verb (kan, måste, kanske, borde etc.)

exempel på Gör och gör i frågor:

• gillar du min tröja?
• kör han till jobbet?gillar hon hamburgare?
• Var bor du?

Lägg märke till att det kan finnas andra ord innan du gör och gör som Frågeord (Vem, Vad etc.)

gjorde i frågor

för att ställa en fråga i förfluten tid på engelska lägger vi normalt hjälpen i början av frågan eller före huvudämnet.

DID används med vanliga och oregelbundna verb på engelska.
(undantag är att vara och modala verb som kan)

både gör och gör i nuvarande spända frågor blir gjorde i tidigare spända frågor. Jämför följande:

Present: bor de i Spanien?
tidigare: bodde de i Spanien?

huvudverbet (live i exemplet ovan) är i sin basform (av det infinitiva). Hjälpen visade att frågan är i förfluten tid.

meddelande: den enda skillnaden mellan en fråga i nuvarande tid och en fråga i förfluten tid är förändringen i hjälpverbet.

exempel på DID I frågor:

• besökte du ett museum medan du var där?
• kom bussen sent?
• gillade hon överraskningen?
• Varför sa du det?

gör inte – inte – negativa meningar

för att göra en negativ mening på engelska använder vi normalt inte eller inte i den här meningen.

använd inte och används inte i negativa meningar med alla verb utom att vara och modala verb (kan, kanske, borde etc.).

bekräftande: du talar spanska.
negativ: du talar inte spanska.

Du kommer att se att vi lägger inte mellan ämnet och verbet. Vi använder inte när ämnet är jag, du, vi eller de.

bekräftande: Han talar spanska.
negativ: han talar inte spanska.

När ämnet är han, hon eller det, lägger vi inte mellan ämnet och verbet för att göra en negativ mening. Observera att bokstaven S i slutet av verbet i den bekräftande meningen (eftersom den är i tredje person) försvinner i den negativa meningen.

exempel på meningar som använder inte och inte:

• jag gillar inte skräpmat.
• Vi behöver inte en ordlista.
• Han vill inte gå ur sängen.
• Det regnar inte i öknen.

DIDN ’ t (DID NOT) – negativa meningar

i förfluten tid användes inte för att göra en negativ mening för alla ämnen (jag / du / vi / de / han / hon / det). Detta är för vanliga och oregelbundna verb på engelska. (Undantag är att vara och modala verb som kan)

jämför följande:

närvarande: de bor inte i Japan.
tidigare: de bodde inte i Japan.

huvudverbet (live i exemplet ovan) är i sin basform (av det infinitiva). Hjälpen visade inte att meningen är negativ och i förfluten tid.

meddelande: Den enda skillnaden mellan en negativ mening i nuvarande tid och en negativ mening i förfluten tid är förändringen i hjälpverbet.

exempel på meningar som använder inte:

• jag ville inte gå
• han studerade inte för provet.
• Vi hade inte tid att avsluta rapporten.
• de gillade inte filmen.

DO – för betoning

Ibland används / Does / Did I positiva meningar för att ge särskild tonvikt. Observera att när man talar är ordet (gör/gör/gjorde) stressat.

• jag vill gå. (Vi lägger stress på ordet gör för att betona att vi vill gå)
• du behöver ta ett paraply.
• han gillar spenat. (Du kanske blir förvånad men ja, han gillar spenat)
• jag studerade. (I motsats till vad du kanske tror… Ja, jag studerade)

Observera att Did används för positiva meningar i förfluten tid och att huvudverbet är i sin basform.

Do kan också visas i början av en imperativ mening för att betona vikten av det imperativa verbet.

• ring när du anländer.
• berätta för honom att jag kommer att vänta på honom.

nästa aktivitet

prova vårt interaktiva spel om skillnaden mellan gör, gör, gjorde och gjort.

se våra anteckningar om Do vs Does och Don ’ t vs does not.

se skillnaden mellan Do och Make.

om du hittade dessa grammatiska anteckningar om gör gör gjorde gjort på engelska intressant eller användbart, låt andra veta om det: