Classroom Lecture Notes: Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Freud und Jung über Träume
von G. William Domhoff
Dies sind meine eigenen Notizen, die ich beim Unterrichten von Klassen über Traumforschung verwende. Sie können für diejenigen nützlich sein, die allgemeine Informationen über Sigmund Freuds und Carl Jungs Ideen über Träume suchen.
Siehe auch meine ausführlicheren Vorlesungsnotizen zu Freud und zu Jung.
| Freud | Jung | |
|---|---|---|
| Was ist „grundlegende Realität“? | Physiologie, insbesondere libidinöse Organisation | die Psyche, insbesondere Archetypen |
| Ursprünge des Konflikts | Kampf der Instinkte | Ignorieren eines Teils der Psyche |
| Entwicklungsschwerpunkt | Kindheit (psychosexuelle Entwicklung) | Erwachsenenalter (Selbstarchetyp) |
| Ziel leben | Spannungsreduktion | individuation und Transzendenz |
| Umfang des Unbewussten | persönliches Unbewusstes | kollektives Unbewusstes (alle Menschen) |
| Ursprünge des Unbewussten unbewusste | Angst durch Zusammenprall der Instinkte | wiederholte Erfahrungen der Spezies |
| Schlüsselinhalte des Unbewussten | unterdrückte Wünsche und Ängste | Archetypen |
| Natur der Träume | verschleierte Versuche der Wunscherfüllung; die Rückkehr des Unterdrückten enthalten | Versuch, unentwickelte Teile der Psyche auszudrücken, insbesondere Archetypen |
| Funktion der Träume | um den Schlaf zu erhalten | Kompensation für Wachhaltung und Persönlichkeit |
| Mechanismus der Traumbildung | Traumarbeit | Symbolisierung |
| Funktion von Symbolen | disguise | express |
| Methoden der Traumdeutung | freie Assoziation, Symbolinterpretation | Verstärkung, aktive Imagination, Traumreihenmethode, Symbolinterpretation |
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