Was können Sie mit einem Mathe-Abschluss machen?

Mathematik spielt eine zentrale Rolle in Wissenschaft, Technologie, Finanzen, Luftfahrt, Kommunikation und unzähligen anderen Branchen. Die Frage, was Sie mit einem Online-Mathe-Abschluss machen können, kann tatsächlich zu „Was können Sie nicht mit einem Mathe-Abschluss machen?“ da so viele der heutigen wissensbasierten Karrieren Exzellenz und Eignung in Mathematik und quantitativem Denken erfordern. Diese Karrieren betonen auch logische Problemlösung, kritisches Denken und Entscheidungsfindung, Fähigkeiten durch das Studium der Mathematik geschliffen.

Vom Datenanalysten bis zum Rechnungswesen, von der Wirtschaft bis zum Ingenieurwesen gibt es Dutzende von Karrieremöglichkeiten für Mathe-Majors. Hier helfen wir Mathe-Majors, ihre Bildungs- und Karrieremöglichkeiten besser zu verstehen, sowie nützliche Informationen zu Mathematikstipendien und zusätzlichen mathematischen Ressourcen zu finden.

Top-Jobs, die Sie mit einem Mathe-Abschluss bekommen können

Was ein Abschluss in Mathematik mit sich bringt

Studenten, die Mathematik studieren, erhalten in der Regel einen Bachelor of Science, obwohl einige Universitäten auch einen Bachelor of Arts in Mathematik anbieten. Bachelor of Science-Abschlüsse bereiten die Studierenden in der Regel auf ein Studium auf Hochschulniveau vor, während BA-Abschlüsse den Studierenden eine größere Flexibilität bei der Auswahl von Studienleistungen außerhalb des Hauptfachs ermöglichen.Die Anforderungen an den Abschluss variieren je nach Institution; Die Studierenden müssen jedoch eine bestimmte Anzahl von Credits sowohl im Hauptfach Mathematik als auch in allgemeinbildenden Kursen absolvieren. Zum Beispiel müssen Mathe-Majors an der California State University Northridge in Südkalifornien Folgendes ausfüllen:

Viele Hochschulen bieten auch Spezialisierungen in Mathematik, wie Computational Mathematics, diskrete Mathematik, angewandte Analyse, Statistik oder Sekundarstufe. Studierende, die einen Master-Abschluss in Mathematik anstreben, konzentrieren sich fast ausschließlich auf einen bestimmten Aspekt des Fachs.Entgegen der landläufigen Meinung sind Mathe-Majors nicht alle ruhige Introvertierte, deren Gedanken oft in einem wirbelnden Schwarm von Zahlen, Zahlen und Formeln verloren gehen. Schwester Marcella Louise Wallowicz, Mathematikprofessorin an einer kleinen katholischen Universität in Philadelphia, sagt, dass die Mehrheit der Mathe-Majors, denen sie in ihrer Lehrerkarriere begegnet ist, kontaktfreudig, sozial und an einer Vielzahl von Aktivitäten auf dem Campus beteiligt sind, einschließlich Sport, Musik-, Ministerium und Studentenregierung. „Sie sind im Wesentlichen“Allround-Studenten“, sagt Wallowicz.

Kurse in einem typischen Mathe–Abschluss

Hochschulen und Universitäten legen oft ihren eigenen Lehrplan für Studenten mit Schwerpunkt Mathematik fest – es gibt wirklich keinen festgelegten Pfad für die Kernanforderungen der oberen und unteren Abteilung. Curriculum ändert sich auch für Studenten, die in einer mathematischen Konzentration einschreiben, wie Statistik, angewandte Computermathematik, mathematische Biologie oder ein anderes Spezialgebiet. Niedrigere Teilungsanforderungen umfassen jedoch normalerweise viele der gleichen Kurse. Der folgende Lehrplan für die untere Abteilung (200 Level) stammt von der Mathematikabteilung der Boise State University in Idaho:

• Math 254 – Einführung in die Statistik
  Die Kursarbeit umfasst eine Einführung in Wahrscheinlichkeiten, Hypothesentests und einfache lineare Regression mit einer Präkalkülansicht der deskriptiven Statistik. Der Kurs betont Problemlösung, deduktives Denken und die Fähigkeit, Ideen über verschiedene Disziplinen hinweg zu kommunizieren. Die Schüler lernen auch, wie man statistische Programme und Taschenrechner für statistische Berechnungen und andere fortgeschrittene Berechnungen verwendet.
• Math 275 – Multivariable und Vektorrechnung
  Die Kursarbeit umfasst das Studium von Funktionen von Variablen, Vektoralgebra, Gradienten, Kettenregel, parametrischen Kurven und Oberflächen, Divergenz und Curl, Linien- und Oberflächenintervallen und verwandten Themen. Die Schüler verwenden mathematische Software wie Mathematica oder Maple, um Problemlösungen zu erforschen und zu visualisieren.
• Math 287 – Kommunikation in den mathematischen Wissenschaften
  Obwohl ein solcher Kurs an vielen Hochschulen kein Standardlehrplan ist, kann seine Bedeutung nicht übersehen werden, da Arbeiter in den meisten forschungsbasierten wissenschaftlichen Bereichen ihre Ergebnisse und Schlussfolgerungen in mathematischen Begriffen ausdrücken. Dieser Kurs hilft den Studierenden, die Kommunikations- und Korrekturlesefähigkeiten zu entwickeln, die für die mathematischen Wissenschaften von entscheidender Bedeutung sind. Die Studierenden werden mit einer Reihe von Werkzeugen vertraut gemacht, die die mathematische Kommunikation unterstützen, sowie mit den Merkmalen, die schriftlichen und verbalen Kommunikationspraktiken in diesem Bereich gemeinsam sind.Upper Division Kursarbeit vertieft sich tief in fortgeschrittene mathematische Konzepte, und Studenten können in der Regel nicht in 300-Level oder höhere Kurse einschreiben, ohne eine beliebige Anzahl von Voraussetzungen zu erfüllen. Die folgenden Mathematikkurse sind von der mathematischen Abteilung an der University of Massachusetts in Amherst:
• Math 300 – Grundlegende Konzepte der Mathematik
  Dieser Kurs untersucht die Sprache der fortgeschrittenen Mathematik, damit die Schüler mathematische Konzepte und Beweisaussagen lesen, verstehen und erstellen können. Zu den behandelten Themen gehören grundlegende Logik, Mengenlehre, Zahlentheorie und euklidische Algorithmen. Dieser Kurs dient als Übergang von der unteren Abteilung Kalkül zu fortgeschrittenen theoretischen Klassenarbeit Mathematik Studenten nehmen in ihren Junior- und Seniorenjahren.
• Math 455 – Einführung in diskrete Strukturen
  Die Kursarbeit behandelt Themen, die in der Informatik und im Ingenieurwesen eine Rolle spielen, z. B. Spannbäume und Übereinstimmungen, Graphen und Bäume, Rekursion und Generierungsfunktionen. Die Studierenden lernen, mathematische Theorie auf konkrete Probleme anzuwenden und diskrete Modellierungstechniken anzuwenden. Die Schüler brechen auch in Gruppen auf und befassen sich mit einem Problem oder Konzept, das mit diskreter Mathematik verbunden ist, und präsentieren ihre Ergebnisse der Klasse als Abschlussprojekt.
• Math 477 – Theorie der Zahlen
  Dieser Kurs befasst sich mit der Theorie der Primzahlen, der quadratischen Reziprozität, der Kongruenzarithmetik und der fortgesetzten Brüche. Die Studierenden lernen, computeralgebraische Software zu verwenden und Theorie anzuwenden, um Computertechniken und Algorithmen zu entwickeln, die in der Informatik und Kryptographie verwendet werden.

Natürlich sind dies nur einige der vielen verschiedenen mathematischen Kurse, die Studenten belegen, während sie einen Bachelor-Abschluss in Mathematik erwerben.

Ein Teil der STEM-Revolution werden

Die U.S. die Belegschaft – und in größerem Maße die ganze Welt – befindet sich inmitten einer umfassenden technologischen Revolution. Bedenken Sie, dass das allgegenwärtige iPhone vor etwas mehr als einem Jahrzehnt eingeführt wurde und es 2017 weltweit mehr als 2, 3 Milliarden Smartphone-Nutzer gab.

Unsere komplexe, hochgradig vernetzte digitale Welt und unser Arbeitsplatz erfordern ganz andere Kernkompetenzen und Kenntnisse als frühere Generationen. MINT-Fächer – Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik – spielen eine entscheidende Rolle bei der Vorbereitung der Belegschaft auf die Anpassung an diese technologische Revolution, da sie die Fähigkeiten entwickeln, die für den Erfolg in einer Reihe von Branchen erforderlich sind. Studierende mit Schwerpunkt MINT erwerben die Fähigkeit, komplexe Probleme selbstständig und kollaborativ zu lösen, kritisch und logisch zu denken und effektiv zu kommunizieren. MINT-Fächer ermutigen die Studierenden auch, große Probleme anzugehen, neue Prozesse zu entwickeln, Innovationen zu entwickeln und neue Verfahren und Systeme zu entdecken, um Herausforderungen zu meistern.

Diese Fähigkeiten sind in vielen verschiedenen Berufsfeldern sehr anwendbar, von denen viele Kenntnisse und Fähigkeiten in fortgeschrittenen mathematischen Konzepten erfordern. Lesen Sie weiter, um mehr über einige der Top-Karrieren für Studenten zu erfahren, die einen Abschluss in Mathematik erwerben.

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Top Math Careers

Die Arbeit als Statistiker oder College-Mathematikprofessor sind zwei der offensichtlichen Karrierewege für Mathe-Majors. Die Ausbildung, die Studenten während eines Mathe–Abschlusses erhalten, ist jedoch auf eine Vielzahl von Berufen übertragbar, da Mathematik ein rigoroses intellektuelles Feld ist, das analytische Fähigkeiten und die Fähigkeit entwickelt, Probleme kreativ zu lösen – Merkmale, die in Bereichen wie Recht, Medizin, Ingenieurwesen, Informatik und vielem mehr sehr gefragt sind.Schwester Marcella Louise Wallowicz, stellvertretende Dekanin und außerordentliche Professorin für Mathematik an der Holy Family University in Philadelphia, sagt, dass es viele Karrieremöglichkeiten für Studenten gibt, die einen Abschluss in Mathematik erwerben.

„Typischerweise verbinden Menschen zwei Karrieren mit Mathematik: lehre und Statistik „, sagt Wallowicz. „Es gibt jedoch Optionen wie Forschung und Entwicklung, Projektmanagement, Engineering — Cloud, Nuklear—, Luft- und Raumfahrt- und Finanzbeschäftigung im Regierungssektor und bei der Strafverfolgung. Einige unserer Absolventen sind derzeit bei Lockheed Martin (Ingenieure), FBI (Strafverfolgungsbehörden), versicherungsmathematischen Firmen und Banken beschäftigt. Ein Absolvent ist ein Nuklearingenieur in der US Navy.“Einige bemerkenswerte Mathe-Majors sind Tony DeRose, der seine Liebe zur angewandten Mathematik, Kalkül und Physik in eine Rolle als leitender Wissenschaftler und leitender Forscher für das Animationsstudio Pixar brachte. Der amerikanische Komponist Phillip Glass erwarb einen Bachelor in Mathematik von der University of Chicago und der Folksänger Art Garfunkel, eine Hälfte des Grammy-Gewinner-Duos Simon & Garfunkel, erwarb einen Master in Mathematik von der Columbia University. David Dinkins, der erste afroamerikanische Bürgermeister von New York City, erhielt einen Bachelor in Mathematik von der Howard University.

Im Folgenden sind zehn der Top-Karrierewege für Mathematik Majors, mit Job-Wachstum und Gehaltsinformationen aus dem Bureau of Labor Statistics:

„Mathematik ist mehr als Zahlenknirschen“, fügt Schwester Wallowicz hinzu. „Kursarbeit in Mathematik hilft, die logischen und kritischen Denkfähigkeiten eines Individuums zu entwickeln, die für den Erfolg in den meisten Karrieren anwendbar sind.“

Stipendien für Mathe-Majors

Graduate-Level-Ausbildung ist oft eine Voraussetzung für viele der vielversprechendsten Karrieren für Mathe-Majors. Diese 10 Stipendien können Studenten helfen, die einen Abschluss in Mathematik anstreben, um ihre Ausbildung zu finanzieren.

Dies sind nur eine kleine Handvoll der vielen Stipendien für Studenten, die einen Abschluss in Mathematik und verwandten MINT-Bereichen anstreben. Studenten sollten sich beim Finanzhilfebüro ihres potenziellen Colleges nach verschiedenen verfügbaren Stipendien- und Zuschussoptionen erkundigen.

Ressourcen für Mathe-Majors & Karriere

Es gibt viele verschiedene Fachgesellschaften und Organisationen für Mathe-Majors sowie für Menschen, die in Berufen arbeiten, die täglich Mathematik erfordern. Hier sind 10 der beliebtesten Mathematik-Organisationen, denen Studenten und Berufstätige beitreten können:

Vereinigung für Symbolische Logik

Vereinigung für Frauen in der Mathematik

American Mathematical Society

American Mathematical Association of Two-Year Colleges

American Statistical Association

Institut für Mathematische Statistik

Mathematical Association of America

Nationale Vereinigung der Mathematiker

Gesellschaft der Aktuare

Gesellschaft für industrielle und angewandte Mathematik

Einige dieser Organisationen, wie die Gesellschaft für Aktuare, bieten professionelle Zertifizierungen an die für Karrieren in ihren jeweiligen Bereichen entscheidend oder erforderlich sind. Andere, wie die American Mathematical Society und die Mathematical Association of America, haben Ressourcen für Studenten.

Interview mit einem Experten

Dr. Matt Insall ist außerordentlicher Professor für Mathematik und Statistik an der Missouri University of Science and Technology. Er erwarb Bachelor-, Master- und Doktortitel in Mathematik an der University of Houston und unterrichtet seit 1989 an der Missouri S&T.

F: Was sind einige der Hauptmerkmale von Mathe-Majors?

A: In vielen Fällen sind sie nur wirklich fleißige Studenten. Wir bekommen nur wenige, die einfach entscheiden, dass sie kein Ingenieurwesen machen wollten und einige Kurse in Mathematik hatten, und das gefiel ihnen besser.

F: Welche Arten von Persönlichkeiten sind auf dem Gebiet der Mathematik am besten erfolgreich?

A: Menschen, die getrieben sind, vollständige und korrekte Argumente zu verstehen. Sie haben Intuition und die Fähigkeit, kreativ zu sein. Es gibt keine direkte Roadmap (zum Erfolg in Mathematik), weil es in der Mathematik mehr Unsicherheit gibt, als die Leute im Allgemeinen denken. Die Mathematik, die die meisten Menschen studieren, befindet sich auf einem Niveau, auf dem es bestimmte Verfahren gibt, die jeder lernen soll .

F: Was sind einige Top-Karrieren für Absolventen der Mathematikprogramme der Universität?

A: Ein Student promovierte und entschied, dass er nicht in der mathematischen Forschung arbeiten wollte und jetzt im Finanzsektor arbeitet. Ein ehemaliger Kollege hatte einen Doktortitel. in angewandter Mathematik und arbeitet jetzt an der Wall Street Beratung von Finanzanalysten. Er erwähnte, dass die üblichen Stundensätze für die Beratung im Bereich von 600 US—Dollar pro Stunde liegen – manchmal kann man mit einem Mathematikabschluss wirklich Geld verdienen.Ein anderer Absolvent dieser Abteilung, Gary Havener, war kein Top-Mathematikstudent, sondern machte aufgrund seines Bachelor-Abschlusses in Mathematik eine erfolgreiche Karriere in der Wirtschaft. (Das 105.000 Quadratmeter große Havener Center ist ein Schwerpunkt des Missouri S&T Campus). Es gibt viele Karrieren für Mathematik Majors. Fähige Studenten sollten berücksichtigen, dass ein Abschluss in Mathematik zu einer Position in der Industrie führen kann.

F: Ist Mathematik ein begrenztes Hauptfach für Karrieremöglichkeiten, da viele mathematikintensive Karrieren zusätzliche Studien erfordern?

A: Die meisten Programme in Mathematik haben Optionen für Studenten, um einen zusätzlichen Bereich der Studie zu betonen. Eines unserer größten Undergraduate-Programme ist ein aktuarwissenschaftlicher Schwerpunkt. Wir haben auch eine Computational Mathematics Schwerpunkt, Algebra / diskrete Mathematik, angewandte Analysis, Statistik und Sekundarstufe. Unsere Schüler, die zertifiziert werden, um Mathematik auf der Sekundarstufe zu unterrichten, sind in Missouri sehr gefragt.

F: Reicht ein Bachelor-Abschluss aus, oder müssen die Studierenden Abschlussarbeiten abschließen, um ihre Karrieremöglichkeiten wirklich zu erweitern?

A: Viele Mathematiker sind wirklich getrieben, Probleme zu lösen und Mathematik zu machen, also kommen sie in vielen Fällen zurück, um einen Master oder PhD zu machen, weil sie mit einem Job, der ein Mahlen ist, weniger zufrieden sind. Die Branche ist immer auf der Suche nach hart arbeitenden Menschen, die sich der Lösung von Problemen widmen.