Eine Steiner-Ausbildung fördert den menschlichen Geist bei Kindern und jungen Erwachsenen und ermöglicht es ihnen, in einer ganzheitlichen Lernumgebung zu gedeihen, die auf moralisches Wachstum, soziales Bewusstsein und Bürgerschaft ausgerichtet ist.In der Regel in einer wunderschönen Umgebung gelegen, versuchen unsere Schulen, jeden Einzelnen zu fördern und sie mit der Ehrfurcht und Ehrfurcht vor der natürlichen Umwelt, einander und der Welt um sie herum zu verbinden. Die Schulen sind darauf ausgerichtet, künstlerisch, spirituell, praktisch und intellektuell zu arbeiten. Das Curriculum ist nicht nur integriert, sondern auch breit gefächert, interdisziplinär und kulturell reich.
Wir schätzen das Recht der Kinder auf Kindheit – und dies spiegelt sich in der Inszenierung des australischen Steiner-Lehrplans wider, der von ACARA anerkannt wird.Im frühen Lernen fördern wir die Entwicklung eines Kindes, indem wir kreatives, selbstgesteuertes Spielen ermöglichen, da wir glauben, dass die erworbene Initiative, Vorstellungskraft und Flexibilität das spätere akademische Lernen untermauern und die Grundlage für innovatives Denken im Erwachsenenleben bilden.
In der Grundschule besteht der Kernansatz in der künstlerischen Präsentation von Material durch den Klassenlehrer, die das Engagement fördert, tiefes Lernen inspiriert und die Entwicklung von Vorstellungskraft unterstützt.
In der Sekundarstufe entwickeln wir die erweckende Fähigkeit der Schüler zur Unterscheidung, indem wir Initiative und unabhängiges, flexibles Denken fördern.Der Unterricht basiert auf unterstützenden und engen Beziehungen zu Lehrern und starken, lebenslangen Bindungen zwischen Schülern.Die Werte, die unserer Bildung zugrunde liegen, sind Dankbarkeit, Verantwortung, Zusammenarbeit, Inklusivität, Vielfalt und Initiative. Diese stammen aus der Spiritualität, erzeugen Selbstwertgefühl, bereichern Beziehungen und entwickeln eine tiefe Wertschätzung unseres Platzes in dieser Welt.
Die Steiner-Philosophie hat ihren Ursprung 1919 in Europa, als der österreichische Philosoph und Sozialreformer Rudolf Steiner die Notwendigkeit einer Bildung erkannte, die es Kindern ermöglicht, freie und autonome Menschen zu werden, die ihrem Leben Sinn und Richtung verleihen können.
Steiner Education gilt heute mehr denn je als ein hoch geschätzter Ansatz, um flexibles und agiles Denken und die Fähigkeit zur Zusammenarbeit und zum Erfolg in einer Welt des 21.Jahrhunderts zu entwickeln. Gonski 2.0 hob die Notwendigkeit einer zeitgemäßen Ausbildung hervor, die kritisches und kreatives Denken, soziale Fähigkeiten und Problemlösung hervorhebt und ein tiefes Gefühl für Zweck, Konnektivität und Entscheidungsfreiheit vermittelt, um Veränderungen herbeizuführen. Dies sind die Kennzeichen einer Steiner-Ausbildung.Unser Ansatz bereitet die Schüler auf ein Leben voller Beitrag und Leistung, Erfüllung und Erfolg vor und gibt ihnen das Vertrauen und die Fähigkeit, ihre eigenen Wege als freie, moralisch verantwortliche und belastbare Menschen zu beschreiten.Eine Umfrage unter Eltern aus dem Jahr 2018 ergab, dass 87% der Eltern mit der Wahl einer Steiner–Schule zufrieden sind – eine der höchsten Zufriedenheitsstufen unter den Eltern in jedem Bildungssystem. Die Schüler sprachen leidenschaftlich darüber, glücklich und erfüllt zu sein und starke Beziehungen zu ihren Lehrern und Kommilitonen zu haben.Weltweit wird Steiner Education von der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) als starker humanitärer und diskriminierungsfreier Ansatz anerkannt, der rassische und kulturelle Unterschiede überwindet.
Steiner Education Australia (SEA) unterstützt und stärkt die Steiner-Ausbildung im asiatisch-pazifischen Raum und stellt sicher, dass die Steiner-Ausbildung für alle Australier zugänglich ist. Wir nutzen ein Netzwerk von über 1.000 Steiner-Schulen auf der ganzen Welt, darunter über 50 in Australien. Noch nie zuvor haben wir so viele Steiner-Schulen oder -Schüler in Australien gesehen, was ein Beweis für den Ansatz und die Ergebnisse unserer Schulbildung ist.
Lerne die Welt zu verändern
Die erste Waldorfschule wurde 1919 in Stuttgart gegründet. Heute gibt es über 1.100 Waldorfschulen und fast 2.000 Waldorfkindergärten in rund 80 Ländern rund um den Globus. Und mehr die ganze Zeit.
Der Kurzfilm „Learn to Change the World“ zeigt Menschen aus aller Welt, die auf der Grundlage der Waldorf-/Steiner-Pädagogik an den großen pädagogischen Aufgaben unserer Zeit arbeiten.
Nach dem großen Erfolg von Teil 1 des Films „Learn to Change the World“ geht es im zweiten Teil um Begegnung, Engagement und Inklusion: lernen, das über das bloße Sammeln von Informationen hinausgeht, kann als individueller Weg zur Wahrheitssuche verstanden werden.
Steiner/Waldorf Early Childhood Education (IASWECE) freuen sich, einen Film über die frühe Kindheit heute im Spiegel verschiedener Kulturen weltweit zu präsentieren.
„Becoming…“ ist der dritte einer Reihe von Kurzfilmen des preisgekrönten Dokumentarfilmers Paul Zehrer, die einen Einblick in die Waldorfpädagogik unter den unterschiedlichsten kulturellen, sozialen, religiösen und wirtschaftlichen Bedingungen rund um den Globus geben.