straf bruges til at reducere sandsynligheden for, at en specifik uønsket adfærd vil forekomme med levering af en konsekvens umiddelbart efter, at den uønskede respons / adfærd er udstillet. Når folk hører, at der anvendes strafprocedurer, tror de typisk, at der gøres noget forkert eller skadeligt, men det er ikke nødvendigvis tilfældet.

brugen af disse procedurer er blevet brugt med både typiske og atypiske udviklingsbørn, teenagere, ældre personer, dyr og mennesker, der udviser forskellige psykiske lidelser. Der er to typer straf: positiv og negativ, og det kan være svært at se forskellen mellem de to. Nedenfor er nogle eksempler, der hjælper med at rydde forvirringen.

positiv straf:

dette fungerer ved at præsentere en negativ konsekvens, efter at en uønsket adfærd er udstillet, hvilket gør adfærden mindre tilbøjelig til at ske i fremtiden. Følgende er nogle eksempler på positiv straf:

• et barn vælger sin næse under klassen, og læreren irettesætter ham foran sine klassekammerater.
• et barn bærer sin yndlingshat til kirken eller til middag, hans forældre skælder ham for at bære den og får ham til at fjerne hatten.
• under et møde eller mens du er i klassen, begynder din mobiltelefon at ringe, du bliver belært om, hvorfor det ikke er okay at have din telefon tændt.

negativ straf:

dette sker, når en bestemt ønsket stimulus / genstand fjernes, efter at en bestemt uønsket adfærd er udstillet, hvilket resulterer i, at adfærden sker sjældnere i fremtiden. Følgende er nogle eksempler på negativ straf:

• for et barn, der virkelig nyder en bestemt klasse, såsom gym eller musikklasser i skolen, kan negativ straf være fjernelse fra den klasse og sendt til rektorens kontor, fordi de handlede/opførte sig forkert.
• hvis et barn ikke følger anvisninger eller handler uhensigtsmæssigt, mister han et tegn på god opførsel, der senere kan indløses til en præmie.
• søskende kæmper om, hvem der skal gå først i et spil, eller hvem der skal lege med et nyt legetøj, forælderen tager spillet/legetøjet væk.

når du tænker på straf, skal du altid huske, at slutresultatet er at forsøge at mindske den uønskede adfærd. For positiv straf, prøv at tænke på det som at tilføje en negativ konsekvens, efter at en uønsket adfærd udsendes for at mindske fremtidige svar. Hvad angår negativ straf, så prøv at tænke på det som at fjerne et bestemt ønsket emne, efter at den uønskede opførsel sker for at mindske fremtidige svar.

Lær om forskellen mellem positiv og negativ forstærkning her.

NSPT tilbyder tjenester i Chicagoland-området! Hvis du har spørgsmål eller bekymringer om dit barn, vi vil meget gerne hjælpe! Giv os et opkald på (877) 486-4140!