blyghet

blyghet har definierats som ”ett ökat tillstånd av individualisering som kännetecknas av överdriven egocentrisk uppmärksamhet och överkonferens med social utvärdering, … med konsekvensen att den blyga personen hämmar, drar tillbaka, undviker och flyr” sociala interaktioner (Zimbardo, 1982; s.467-468). William James (1890) ansåg blyghet en grundläggande mänsklig instinkt, efter Darwin. Izard (1972) beskrev blyghet som en diskret, grundläggande känsla. En känslighetsprofil i en ”blyg” situation inkluderar intresse och rädsla, som interagerar med blyghet (Izard, 1972). Carver och Scheier (1986) definierade blyghet i självreglerande termer, med ogynnsamma sociala resultatförväntningar som leder till frikoppling i uppgiftsinsatser.

medan de flesta definitioner av dessa konstruktioner involverar obehag och motivation att undkomma situationer som bidrar till det, måste vi erkänna att blyghet i sig inte nödvändigtvis innebär problematiska känslor eller undvikande av mål som är viktiga för den blyga personen. En skillnad som ska göras är att blyghet kan inkludera social ångest som en känslomässig komponent, men social ångest leder inte nödvändigtvis till blyghet beteendemässigt. Undvikande beteende har redan konditionerats för yttre stimuli och utlöses inte av känslor av ångest.

även om sociala fobiker har beskrivits som mer undvikande än blyg, baserades dessa jämförelser på prover av normala högskolestudenter, och författarna pekade på bristen på empiriska studier av blyghetsbehandlingsprover (Turner, Beidel & Townsley, 1990). De rapporterade också att social fobi definierades av specifika kriterier medan blyghet inte var det.även om blyghet är en del av det gemensamma språket och beskrivs både som ett känslomässigt tillstånd eller drag, avgränsades specifika kriterier för kronisk problematisk blyghet när behandling vid Stanford Shyness Clinic inleddes 1977. Kronisk blyghet definierades som” en rädsla för negativ utvärdering som var tillräcklig för att hämma deltagande i önskade aktiviteter och som väsentligt störde strävan efter personliga eller professionella mål ” (Henderson, 1992).

ny forskning har stött vår tro och de tidiga resultaten av Turner, et al. (1990) den blygheten är heterogen. Intressant är att många som säger att de var alltför eller extremt blyga som barn inte uppfyller kriterierna för någon psykiatrisk störning som vuxna. Dessutom såg 50% av människor med en livstidshistoria av komplex social fobi sig inte lika blyg som ungdomar (Cox, MacPherson, & Enns, 2005). Deras resultat överensstämde med Heiser, Turner, Beidel, & Roberson-Nay (2009), som bara fann blygsamt stöd för ett direkt samband mellan även extrem barndomsskyhet och social fobi senare i livet.

Vi tror att slutliga definitioner väntar beskrivningar av känslomässiga tillstånd och självrapporterade egenskaper hos dem som hänvisar sig för blyghet behandling, jämfört med dem som hänvisar sig för social fobi behandling, särskilt med tanke på att en något annorlunda mönster av komorbiditet avslöjades i vår blyghet klinik prov (st. Lorant, Henderson & Zimbardo, 2000).

vi definierar kronisk blyghet nästan helt när det gäller personens självrapport, för att undvika en extern prestationsstandard enligt vilken observatörer tilldelar individer till diagnostiska kategorier. Forskning inom personlighetspsykologi tyder på att självrapporter är mer giltiga för personlighetsdrag än observatörsbetyg, särskilt bland dem som öppet rapporterar sina egenskaper (Lamiell, 1997). Definitioner av social fobi innebär att betydande funktionsnedsättningar är jämförbara mellan grupper. Bedömning av försämring är i bästa fall ofullkomlig bland kliniska utvärderare, särskilt över inställningar och instrument, trots föreslagna riktlinjer för global bedömning av funktion i Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5TM) (American Psychiatric Association, 2013). Till exempel, socioekonomisk status och kulturella influenser begränsar ofta vad blyga människor kan göra. De som inte presterar bra i skolan kan begränsas av extraverterade lärare som värdesätter aktiva och konkurrenskraftiga verbala utbyten över skriftligt uttryck och mer samarbetande verbal interaktion med tonvikt på lyssningsförmåga. De som verkar högre fungera i vissa inställningar, på grund av social klass och privilegium, kan vara underachieving i förhållande till deras kamratgrupp (Henderson, Martinez & Zimbardo, 1999).

Sammanfattningsvis är definitioner av kliniska prover av blyga och socialt fobiska individer likartade, men visar också skillnader. De känslomässiga tillstånden för både blyghet och social ångest är förmodligen nästan universella i normativa prover, och människor som är blyga, Socialt oroliga eller socialt fobiska i bara en eller två situationer som sannolikt aldrig förekommer för kliniker. Sådana individer kan tolka sin nöd som en oförsonlig temperamentsfaktor, eller helt enkelt en naturlig del av livet. Dessutom kan de inte motiveras att förändras om mycket verbalt deltagande eller dominerande självhäftande beteende sällan krävs i betydande delar av deras dagliga liv. I synnerhet lägger till litteraturen om heterogenitet av blyghet, ny forskning har avslöjat en betydande del av mycket blyga människor som inte rapporterar någon social rädsla i diagnostiska intervjuer (Heiser et al., 2009).