Förskoleutveckling vid 4-5 år: Vad händer

känslor och beteende
i denna ålder utforskar och lär barn att uttrycka känslor. De gör detta på många sätt – till exempel genom att prata, använda gester, ljud och i spel.

förskolebarn gillar också att vara runt människor. Ditt barn kanske vill behaga och vara som förskolebarn. Imaginära vänner kan också vara viktiga för ditt barn. Som en del av att komma överens med andra kan du höra ditt barn säga förlåt, gå med på regler och vara nöjd när bra saker händer med andra människor.

När det gäller samarbete är ditt barn sannolikt mer användbart, men ibland kan de fortfarande vara krävande. När ditt barn är fem år gammal, de kommer förmodligen att ha mer kontroll över sitt beteende och färre vredesutbrott.

ditt barn kan känna sig orolig för att börja skolan. Att prata med ditt barn om detta och till och med besöka skolan tillsammans kan hjälpa till att lindra eventuella bekymmer.

i år kan ditt barn dölja sanningen om saker ibland, eller till och med börja berätta lögner. Till exempel, de kan säga ’Jag gjorde det inte’ även när de gjorde. Detta är en normal del av förskolebarns utveckling.

Spela och lära
spela är viktigt eftersom det fortfarande är hur barn lär sig och utforskar känslor.

När det gäller att spela gillar ditt barn att sjunga, dansa och agera. Ditt barn älskar också låtsaslek och lär sig skillnaden mellan fantasi och verklighet. Ditt barn är mer medveten om sitt kön och kanske vill spela könsbaserade spel-till exempel, flickor kanske vill spela på att vara ’mamma’. Ditt barn kan också prova olika roller och beteenden, som att vara läkare eller gifta sig.

din förskolebarn kan vara väldigt nyfiken på kroppar-deras egna och andras. till exempel kan du hitta ditt barn som tittar på sina egna och andra barns könsorgan. En kombination av naturlig nyfikenhet och rollspel är vanligtvis en normal del av sexuellt beteende hos barn. Men om du är orolig för ett barns sexuella beteende är det bra att prata med en läkare, en barnläkare eller annan kvalificerad sjukvårdspersonal.

tänkande
förskolebarn förstår mer om motsatser – till exempel hög / låg. De känner till namnen på bokstäver och siffror i ordning och kan räkna till 10. Ditt barn kanske kommer ihåg sin egen adress och vet skillnaden mellan vänster och höger.

Talking
barns språk utvecklas mycket på 4-5 år. Du kanske märker att ditt barn älskar att berätta historier och ha samtal. Ditt barn kan också berätta hur de känner, prata om sina tankar, ställa många frågor och säga ord som rimmar.

på fyra år känner förskolebarn hundratals ord och kan använda 5-6 ord eller mer i meningar. Du kommer att kunna förstå vad ditt barn säger hela tiden.

Vid fem år kan förskolebarn tala tydligare och veta, förstå och använda ännu fler ord, ofta i mer komplexa meningar på upp till nio ord.

dagligt liv
att klä sig är ganska lätt för barn i denna ålder. Dessutom kan ditt barn förmodligen använda en gaffel, sked och ibland en kniv – till exempel för att sprida smör på bröd. Du behöver fortfarande övervaka och hjälpa ditt barn ibland, men ditt barn kan gå på toaletten och borsta tänderna självständigt.

flytta
förskolebarn älskar att flytta och vara aktiva. Ditt barn blir bättre på att gå nerför steg (kanske med skenan) med alternerande Fötter, kasta, fånga och sparka en boll, springa, klättra, hoppa, hoppa och balansera på en fot.

ditt barn kan också utveckla några nya grova motoriska färdigheter-till exempel hoppa, hoppa bakåt eller hoppa medan du kör.

din förskolebarns fina motoriska färdigheter förbättras också. Ditt barn kan klippa med barnsäker sax och skriva sitt förnamn och några bokstäver. Ditt barn kanske också kan rita en cirkel och göra detaljerade ritningar av personer med kroppsdelar och kläder.

hjälpa förskolebarn utveckling på 4-5 år

här är några enkla saker du kan göra för att hjälpa ditt barns utveckling i denna ålder:

• ge ditt barn massor av speltid: play hjälper förskolebarn att uttrycka känslor som glädje, spänning, ilska eller rädsla. Ditt barn kanske gillar rörigt lek i sand eller lera, låtsas leka med dockor och Utomhuslek med massor av löpning, tumlande och rullande.
• gör tid för fantasifullt och kreativt spel: det här kan vara målning, teckning eller klä upp spel. Musikaliskt spel är en annan ide-ditt barn kanske gillar att dansa, hoppa runt eller göra musik med enkla instrument.
• Läs med din förskolebarn: att läsa tillsammans, berätta historier, sjunga sånger och recitera barnvisor uppmuntrar alla ditt barns Prat, tänkande och fantasi.
• gör lite matlagning med ditt barn: Detta hjälper din förskolebarn att bli intresserad av hälsosam mat, lära sig nya ord och förstå matematiska begrepp som ’halv’, ’1 tesked’ eller ’30 minuter’. Du kan ge ditt barn enkla matlagningsaktiviteter, som att kasta en sallad eller sätta ihop smörgåsar.
• spela spel med ditt barn som innebär att lära sig att dela och turas om. När du spelar, säg saker som, ’nu är det min tur att bygga tornet, då är det din tur’, eller ’du delar de röda blocken med mig, och jag delar de gröna blocken med dig’. Att dela är fortfarande svårt för barn i denna ålder, så ge ditt barn mycket beröm när de delar.

Du kanske vill tänka på att skicka ditt barn till förskolan. På förskolan kan ditt barn lära sig genom lek, få vänner och utveckla ansvar, självständighet och självförtroende. Förskolan kan stödja och uppmuntra ditt barns fantastiska utveckling-och det kan också vara mycket roligt.

föräldraskap en förskolebarn på 4-5 år

som förälder lär du dig alltid. Det är OK att känna sig säker på vad du vet. Och det är också OK att erkänna att du inte vet något och ställa frågor eller få hjälp.

När du fokuserar på att ta hand om ett barn kan du glömma eller få slut på tid att ta hand om dig själv. Men att ta hand om dig själv fysiskt, mentalt och känslomässigt hjälper ditt barn att växa och trivas.

Ibland kan du känna dig frustrerad, upprörd eller överväldigad. Det är OK att ta lite tid tills du känner dig lugnare. Sätt ditt barn på ett säkert ställe, eller be någon annan att ta hand om ditt barn ett tag. Försök att gå till ett annat rum för att andas djupt, eller ring en familjemedlem eller vän för att prata igenom saker.

skaka aldrig ett litet barn. Det kan orsaka blödning i hjärnan och sannolikt permanent hjärnskada.

det är OK att be om hjälp. Om du känner dig överväldigad av kraven på att ta hand om din förskolebarn, ring din lokala Föräldralinje. Du kanske också vill prova våra tankar för att hantera ilska, ångest och stress.

när du ska vara orolig för barns utveckling vid 4 år

se din barn-och familjehälsovårdare eller läkare om du har några problem eller märker att din fyraåring har något av följande problem.

se, höra och kommunicera
ditt barn:

• har problem med att se eller höra saker
• använder inte meningar med mer än tre ord.

beteende och lek
ditt barn:

• kan inte förstå tvådelade kommandon som ’sätta dockan ner och plocka upp bollen’
• låtsas inte under spel-till exempel låtsas inte vara mamma eller pappa
• har mycket utmanande beteende – till exempel har stora raserianfall över mycket små saker eller fortfarande klamrar eller gråter när du lämnar
• verkar väldigt rädd, olycklig eller ledsen mycket av tiden.

rörelse och motoriska färdigheter
ditt barn:

• är klumpigt – till exempel resor över mycket när man går eller kör
• har svårt att hantera små föremål – till exempel har en penna eller krita
• problem med att rita former – till exempel har en cirkel eller kors
• svårt att äta, klä sig eller använda toaletten.

när du ska vara orolig för barns utveckling vid 5 år

se ditt barn och familjehälsovårdare eller läkare om du märker att din femåring har något av följande problem.

se, höra och kommunicera
ditt barn:

• har problem med att se eller höra saker
• utvecklar inte konversationsförmåga – till exempel förstår inte hur man pratar, lyssnar och svarar.

beteende och lek
ditt barn:

• kan inte förstå tredelade kommandon som ’Lägg dockan ner, få bollen under stolen och lägg den i lådan’
• spelar inte med andra barn eller agerar på ett mycket aggressivt sätt
• verkar väldigt rädd, olycklig eller ledsen mycket av tiden
• är lätt distraherad och kan inte koncentrera sig på någon enskild aktivitet i mer än några minuter
• låtsas inte under spel-till exempel spelar inte läkare och sjuksköterskor, konstruktion i sandlådan eller matlagning.

rörelse och motoriska färdigheter
ditt barn:

• är klumpigt – till exempel resor över mycket när man går eller kör
• har svårt att använda små föremål – till exempel har en penna eller krita
• problem med att rita former – till exempel har en cirkel eller kvadrat
• svårt att äta, klä sig eller använda toaletten.

Du bör se en barnhälsovårdspersonal om ditt barn i någon ålder upplever en märkbar och konsekvent förlust av färdigheter.

barn växer och utvecklas i olika hastigheter. Om du är orolig för om ditt barns utveckling är ’normal’, kan det hjälpa att veta att’ normal ’ varierar mycket. Men om du fortfarande känner att något inte är helt rätt, se ditt barn och familj hälsa sjuksköterska eller GP.