czytanie podręczników może nie być zabawne, ale umiejętność jest ważna. Przez całe gimnazjum, liceum i studia podręczniki będą dużą częścią twojej lektury. Zrozumienie, jak czytać i efektywnie z nich korzystać, jest kluczem do sukcesu w nauce.

zanim przeczytasz

podręczniki mogą być nudne, żmudne i pełne szczegółów. Przeskoczenie do podręcznika bez ogólnego pojęcia o głównych tematach i tematach może sprawić, że czytanie podręczników będzie o wiele trudniejsze. Uczymy się najlepiej, gdy przechodzimy od ogólnych do szczegółowych. Przeglądanie i rozwijanie dużego obrazu tekstu przed przeczytaniem pozwoli Ci lepiej zidentyfikować to, co jest ważne podczas czytania i pozwoli zachować szczegóły.

podgląd. Poniższe kroki pomogą Ci wyświetlić podgląd tekstu i poprawić zrozumienie i zachowanie.

• przejrzyj wszystkie nagłówki i podtytuły rozdziałów.
• przejrzyj wszystkie zdjęcia, wykresy lub Wykresy w sekcji, którą będziesz czytać.
• Czytaj pogrubione lub kursywą słowa i upewnij się, że je rozumiesz.
• Przeczytaj streszczenie rozdziału.
• przejrzyj wszystkie pytania na koniec rozdziału.

pytanie. Opracowanie zestawu pytań, na które chcesz odpowiedzieć przed rozpoczęciem czytania tekstu, zapewnia kierunek i ostrość podczas czytania tekstu. Po przejrzeniu tekstu Utwórz listę pytań, na które chcesz znaleźć odpowiedzi podczas czytania. Jak ty to robisz? Spokojnie. Podczas przeglądania tekstu Zmień każdy nagłówek i podtytuł w pytanie. Na przykład, jeśli nagłówek brzmi „przyczyny źródłowe amerykańskiej wojny secesyjnej”, to twoje pytanie może brzmieć: „jakie były przyczyny źródłowe, które doprowadziły do amerykańskiej wojny secesyjnej?”

podczas czytania

poniższe strategie pomogą Ci zmaksymalizować zrozumienie i zachować informacje podczas czytania podręczników.

refleksja. Przeglądając nagłówki rozdziałów, podtytuły, pogrubione lub kursywą słowa, zadaj sobie pytanie, czego już się nauczyłeś. Teraz jak czytasz:

• Odpowiedz na pytania opracowane podczas podglądu tekstu.
• spróbuj przewidzieć odpowiedzi na pytania i sprawdź, czy twoje prognozy są poprawne.
• Czytaj na głos. Czytanie na głos poprawia zrozumienie i przechowywanie informacji.
• Stwórz w swoim umyśle obraz prezentowanych pojęć. Wizualizacja prezentowanych informacji, pojęć czy materiałów znacznie ułatwia zapamiętywanie.

Wyróżnij. Podczas czytania tekstu wyróżnij ważne fragmenty, które wspierają główne tematy i koncepcje. Bądź selektywny. Jeśli podkreślasz więcej niż 20% fragmentu, nie jesteś wystarczająco selektywny.

• jak czytasz, spróbuj zidentyfikować ważne pojęcia i fakty, które mogą być prawdopodobnymi pytaniami testowymi. Podkreśl i zidentyfikuj te pojęcia za pomocą” Q ” na marginesie.
• koło z ołówkiem kluczowe terminy i słownictwo. Napisz krótką definicję dla każdego w notatkach lub na marginesie podręcznika.
• rób dobrze zorganizowane notatki z tyłu odpowiednich notatek z wykładów klasowych. W ten sposób notatki z wykładów i notatki z podręczników na ten sam temat będą łatwo dostępne i przeglądane w ramach przygotowań do testu.
• twórz pomoce wizualne, w tym obrazy, wykresy, diagramy lub tabele, aby pomóc w wizualizacji tego, co czytasz. Wizualizacja to świetny sposób, aby wziąć informacje, które są złożone lub trudne i ułatwiają zrozumienie i zapamiętanie.
• napisz krótkie podsumowanie głównych tematów i pomysłów w swoich notatkach. Możliwość opracowania podsumowania tego, czego się nauczyłeś, pomoże Ci opanować materiał i zachować informacje.

po przeczytaniu

to, co robisz po przeczytaniu tekstu, może być prawie tak samo korzystne dla nauki i zachowania, jak czytanie samego tekstu.

Przelicz. Po zakończeniu czytania tekstu lub fragmentu usiądź z kimś innym i powiedz mu, co przeczytałeś i czego nauczyłeś się z tekstu. Wyjaśnianie na głos tego, czego nauczyłeś się z czytania, jest prawdopodobnie najskuteczniejszym sposobem promowania opanowania materiału i poprawy retencji. Dołączenie do grupy badawczej to świetny sposób na podzielenie się z innymi tym, czego nauczyłeś się z lektury.

Recenzja. Przegląd. A potem recenzja ponownie! W ciągu jednego dnia od pierwszego czytania poświęć od 20 do 30 minut–w zależności od ilości materiału-przeglądając swoje notatki i informacje, których się nauczyłeś, recytując główne punkty i tematy. Spowoduje to przeniesienie informacji z pamięci krótkotrwałej do pamięci długotrwałej. Każdego tygodnia poświęć około 10 minut na przeglądanie notatek i wyróżnionych części tekstu. Przeglądanie upewni cię, że jesteś przygotowany, gdy nadejdzie czas testu.

kiedy czytanie podręcznikowe jest trudne

czytanie podręcznikowe jest zazwyczaj trudniejsze niż inne formy czytania, ale czasami jest wręcz trudne. Jeśli masz do czynienia z czytaniem wymagającego podręcznika, polecamy:

• Czytaj na głos. Czytanie na głos poprawia rozumienie i przechowywanie informacji. Czytanie na głos pozwala usłyszeć to, co czytasz, co umożliwia mózgowi skuteczniejsze przetwarzanie informacji i zapamiętywanie tego, co usłyszał.
• zmiana pozycji. Czytanie fragmentów z podręczników staje się żmudne i nudne naprawdę szybko. Utknięcie w tej samej pozycji przez cały czas czytania tylko dodaje monotonii. Spróbuj czytać na stojąco przez chwilę lub zmieniaj pozycje raz na jakiś czas.
• Przeczytaj tekst jeszcze raz. Za każdym razem, gdy ponownie przeczytasz tekst, podniesiesz coś nowego, zachowasz więcej informacji i łatwiej je zrozumiesz. Nierzadko zdarza się, że kilka razy czytasz ten sam fragment z podręcznika, zanim będziesz w stanie w pełni zrozumieć i zachować informacje.
• Szukaj słów kluczowych. Przeczytaj zdania usuwające przymiotniki i przysłówki. To skróci zdanie i pomoże Ci określić, co zostało powiedziane i co jest naprawdę ważne, aby wiedzieć.
• Skocz po tekście. Czasami korzystne jest pominięcie i przeczytanie różnych części rozdziału lub sekcji w podręczniku. Na przykład przejście do końca rozdziału i przeczytanie podsumowania rozdziału przed przeczytaniem rozdziału może znacznie poprawić skupienie, kierunek i zrozumienie, Gdy wrócisz i przeczytasz rzeczywisty rozdział.
• Zaznacz to. Jeśli natkniesz się na fragment lub fragment tekstu, którego po prostu nie rozumiesz, podkreśl go i umieść obok niego znak na marginesie książki. Kiedy skończysz czytać tekst, będziesz mieć kilka znaków w całym rozdziale. Kiedy wrócisz do klasy, będziesz wiedział, jakie pytania zadać swojemu nauczycielowi lub profesorowi.
• zrób sobie przerwę. Jeśli po prostu nie robisz postępów w czytaniu tekstu, zrób sobie przerwę, Przegrupuj się i wróć, aby zająć się nim później ze świeżą parą oczu.
• zwróć się do sieci. Gdy Wszystko inne zawiedzie,” Google ” go. Sieć to mnóstwo informacji. W dzisiejszych czasach istnieją strony internetowe, które odnoszą się i dają zrozumienie prawie każdemu tematowi lub tematowi.

rzeczy do rozważenia…

oto jeszcze kilka rzeczy do rozważenia podczas czytania podręczników.

Co czytać

każdy nauczyciel i profesor jest inny. Niektórzy oceniają swoje testy i quizy w dużym stopniu na tym, co znajduje się w podręczniku, podczas gdy inni polegają prawie wyłącznie na swoich wykładach. Na początku semestru spróbuj dowiedzieć się, czy egzaminy będą oparte przede wszystkim na informacjach uzyskanych z wykładów w klasie lub z lektury podręcznika. To pomoże Ci wiedzieć, gdzie skupić swój czas.

Gdzie się uczyć

znalezienie spokojnego, komfortowego miejsca, z dala od rozrywek, gdzie można się skupić, jest niezbędne do efektywnego czytania podręczników. Dowiedz się więcej o znalezieniu dobrej lokalizacji studiów.

Kiedy czytać

Kiedy czytać jest równie ważne, jeśli nie ważniejsze, niż gdzie czytać. Czytanie podręczników może być nudne i nudne. Ostatnią rzeczą, którą chcesz zrobić, to czytać, gdy jesteś zmęczony, zmęczony lub jest późno w nocy. Czytanie podręczników wymaga czujności i uważności. Zalecamy czytanie przez około 30 do 45 minut na raz, a następnie krótką przerwę, aby ożywić umysł i ciało.

jak je zachować

najlepszym sposobem na zachowanie informacji z podręczników jest (1) przeczytanie na głos i (2) omówienie tego, co przeczytałeś z innymi ludźmi. Recytowanie informacji tekstowych przenosi je z pamięci krótkotrwałej do pamięci długotrwałej i zapewnia opanowanie tematu.