Is een onderwijsfilosofie die scholen ziet als instrumenten om sociale problemen op te lossen. Sociale reconstructionisten redeneren dat, omdat alle leiders het product van scholen zijn, scholen een curriculum moeten bieden dat hun ontwikkeling bevordert. Reconstructionisten willen niet alleen een generatie probleemoplossers opleiden, maar proberen ook veel opmerkelijke sociale problemen te identificeren en te corrigeren waarmee onze natie wordt geconfronteerd, met uiteenlopende doelen zoals racisme, vervuiling, dakloosheid, armoede en geweld. In plaats van een filosofie van het onderwijs, kan reconstructionisme worden aangeduid als meer een remedie voor een samenleving die streeft naar een meer objectieve sociale orde op te bouwen.verontwaardigd over de ongelijkheid in onderwijskansen tussen de rijken en de armen, schreef George Counts Dare the School Build a New Social Order? in 1932. Hij riep leraren op om studenten op te leiden om hen voor te bereiden op de sociale veranderingen die gepaard zouden gaan met verhoogde deelname aan wetenschap, technologie en andere gebieden van het leren, zonder afbreuk te doen aan hun culturele onderwijs. Deze tekst was belangrijk in de ontwikkeling van sociale reconstructionistische scholen in de Verenigde Staten. Voor sociale reconstructionisten wordt de klasse een gebied waar maatschappelijke verbetering een actief en meetbaar doel is.
het reconstructionistisch klaslokaal bevat een leraar die de leerlingen betrekt bij discussies over morele dilemma ‘ s om de implicaties van iemands acties te begrijpen. Studenten selecteren individueel hun doelstellingen en sociale prioriteiten en maken vervolgens, met begeleiding van de leraar, een actieplan om de verandering te laten gebeuren.
een klas kan bijvoorbeeld een artikel lezen over SMS ‘ en tijdens het rijden en een documentaire bekijken over de noodzaak van bewustmaking in schoolsystemen. Ook, een politieagent of een geliefde van iemand die is getroffen door SMS ‘ en tijdens het rijden kan spreken tot de klas en beschrijven gevaarlijke en fatale gebeurtenissen die het gevolg zijn van de keuze om tekst tijdens het rijden. Als het artikel, de film en de spreker hen inspireren, kunnen de studenten een bewustmakingsproject op lange termijn opzetten.
een groep kan ervoor kiezen om de regionale berichtgeving over SMS ‘ en tijdens het rijden te analyseren, terwijl een andere groep ervoor kan kiezen om een enquête uit te voeren, waarbij de standpunten van studenten over het onderwerp worden geanalyseerd. Beide of beide groepen kunnen vergaderingen met politieke leiders plannen en programma ‘ s of wetgeving maken. Als alternatief kunnen ze een webpagina maken en deze presenteren aan de media. Al die tijd adviseert de docent over onderzoekstechnieken, schrijfvaardigheden en publieke communicatiemethoden, waarbij hij kernvaardigheden opbouwt die toepasbaar zijn over een breed scala aan onderwerpen.een uitstekend voorbeeld van sociaal reconstructionisme is de film Freedom Writers uit 2007. In de film was de leraar vastbesloten om de leerlingen geïnteresseerd te krijgen door hen te verplichten te schrijven. Studenten mochten schrijven over alles wat ze wilden en waren vrij om zich uit te drukken in hun dagboeken hoe ze wilden. Het tijdschrift schrijven niet alleen onderwezen elementaire schrijfvaardigheden; in sommige individuele gevallen, het hielp om studenten uit een leven van misdaad te halen.