beloning voor straf, subtiel of openlijk. De beoordeling is per portefeuille en de observatie en registratie van de docent. De echte test of het systeem wel of niet werkt, ligt in de prestaties en het gedrag van de kinderen, hun tevredenheid, volwassenheid, vriendelijkheid en liefde voor leren, concentratie en werk.
vereisten voor leeftijd 3-6:er zijn geen academische vereisten voor deze leeftijd, maar kinderen worden blootgesteld aan een enorme hoeveelheid kennis en leren vaak lezen, schrijven en rekenen boven wat vaak gebruikelijk wordt geacht voor een kind van deze leeftijd.
vereisten voor leeftijden 6-18:vereisten voor leeftijden 6-18: er zijn geen curriculumvereisten behalve die welke door de staat zijn ingesteld, of vereisten voor toelating tot het college, voor specifieke rangen en deze nemen een minimum aan tijd in beslag. Studenten van K-12 + age design 1-2 weekcontracten met de leraar om hun werk te balanceren, en leren time managementskills. Het werk van de 6-12 klas omvat onderwerpen die meestal niet worden geïntroduceerd tot de middelbare school.
leerstijlen: alle intelligentie en leerstijlen—muzikaal, lichamelijk-kinesthetisch, ruimtelijk,interpersoonlijk, intrapersoonlijk, intuïtief, natuurlijk, en traditioneel linguïstisch en logisch-mathematisch—worden gekoesterd en gerespecteerd.
Character Education: Kansen voor de valorisatie van de persoonlijkheid worden minstens zo belangrijk geacht als academisch onderwijs. Kinderen krijgen de kans om voor zichzelf, voor elkaar en voor het milieu te zorgen—tuinieren, koken, bouwen, gracieus bewegen,beleefd spreken, sociaal werk doen in de gemeenschap, enz.
de resultaten van het leren op deze manier: bij het bekijken van de resultaten moet men er zeker van zijn dat men een klas van een volledig opgeleide leraar beoordeelt. Het gebruik van Montessori zonder deze training zal niet dezelfde resultaten hebben. Wanneer de omgeving aan alle behoeften van kinderen voldoet,worden ze, zonder enige manipulatie door de volwassene, fysiek gezond, mentaal en psychologisch vervuld, extreem goed opgeleid en vol vreugde en vriendelijkheid jegens elkaar.