het onderwijslandschap van de K12 is voor onze ogen aan het veranderen, hoewel sommige scholen en landen het langzamer hebben ingehaald.

traditionele onderwijspraktijken worden langzaam vervangen door het onderwijzen van 21e-eeuwse vaardigheden zoals creativiteit, kritisch denken en samenwerking.

ontwerpen voor klaslokalen worden flexibeler en er is een verschuiving naar zelfgestuurd en studentengericht leren.

in dit nieuwe tijdperk van het onderwijs, is huiswerk nuttig voor studenten of is het een verouderde onderwijseis geworden?

volgens een artikel van Youki Terada, Research and Standards Editor voor Edutopia, is huiswerk nuttig, maar slechts tot op zekere hoogte, afhankelijk van de leeftijdsgroep.

huiswerk maakt onze kinderen kapot: het onderzoek is duidelijk, laten we elementair huiswerk verbiedenhttps://t.co/dq1HZRoocI “huiswerk heeft voordelen, maar de voordelen zijn leeftijdsafhankelijk.”
Prayers for alll. Dank u Katie Washburn @Katiekcw voor het delen van

— Dawn houdt van het leven (@dawnloveslife) September 24, 2019

voor jongere studenten heeft het toewijzen van te veel huiswerk een minimale impact op het leren in het algemeen. Terada schreef: “als jonge kinderen naar school gaan, moet de focus liggen op het cultiveren van een liefde voor leren, en het toewijzen van te veel huiswerk kan dat doel ondermijnen. En jonge studenten hebben vaak niet de studievaardigheden om volledig te profiteren van huiswerk, dus het kan een slecht gebruik van de tijd zijn.”

tweede klas leraar Fiorentino experimenteerde met het laten vallen van huiswerk nadat ze ontdekte dat de minimale voordelen van huiswerk niet opwegen tegen het potentiële nadeel van het vanaf jonge leeftijd van school halen van school.

ze schreef: “er gebeurde iets verrassends: ze begonnen thuis meer werk te doen. Deze inspirerende groep 8 – jarigen gebruikte hun nieuwe vrije tijd om onderwerpen en onderwerpen te verkennen die voor hen van belang waren.”

Fiorentino vond het beter om haar leerlingen aan te moedigen om thuis meer te lezen, en bood in plaats daarvan optioneel huiswerk aan om hen te helpen materiaal te beoordelen dat in de klas is geleerd.

huiswerk is het meest gunstig voor oudere leerlingen

maar hoe zit het met middelbare scholieren? “Naarmate studenten volwassen worden en de studievaardigheden ontwikkelen die nodig zijn om zich diep in een onderwerp te verdiepen—en om te behouden wat ze leren—profiteren ze ook meer van huiswerk.

“nachtelijke opdrachten kunnen helpen hen voor te bereiden op wetenschappelijk werk, en onderzoek toont aan dat huiswerk matige voordelen kan hebben voor middelbare scholieren.

“Recent onderzoek toont ook aan dat online wiskundehuiswerk, dat kan worden ontworpen om zich aan te passen aan de kennisniveaus van studenten, de testscores aanzienlijk kan verhogen.”

Er is echter een limiet aan hoeveel huiswerk moet worden toegewezen. Te veel kan ervoor zorgen dat middelbare scholieren om motivatie en focus te verliezen, als onderzoekers gevonden in een 2015 studie.

de onderzoekers adviseerden leraren huiswerk toe te wijzen dat een bepaald niveau van uitdaging of moeilijkheid oplevert, in plaats van huiswerk dat zo uitdagend is dat het leerlingen demotiveert.

huiswerk moet worden toegewezen “” met als doel het bijbrengen van werkgewoonten en het bevorderen van autonoom, zelfgestuurd leren.”Met andere woorden, kwaliteit boven kwantiteit als het gaat om huiswerk.

mijn school: je moet minstens één uur per dag studeren
ook mijn school: * zet tonnen huiswerk en projecten die de meeste van de tijd nemen als drie uur per dag en zegt dat tieners moeten bewegen gedurende 45 minuten*
Me: pic.twitter.com/5R0o9su7tk

— (@plnkstardust) October 9, 2018

voor middelbare scholieren is huiswerk inderdaad nuttig voor een leerboost, maar het mag ook niet te uitdagend zijn of te veel van hun vrije tijd in beslag nemen.

Terada schreef: “wanneer studenten te veel tijd besteden aan huiswerk—meer dan twee uur per nacht—kost het kostbare tijd om te rusten en tijd door te brengen met familie en vrienden. Een studie uit 2013 toonde aan dat middelbare scholieren ernstige mentale en fysieke gezondheidsproblemen kunnen ervaren, van hogere stressniveaus tot slaaptekort, wanneer ze te veel huiswerk toegewezen krijgen.

“huiswerk op de middelbare school moet altijd betrekking hebben op de les en kan worden uitgevoerd zonder enige hulp, en feedback moet duidelijk en expliciet zijn.”

alles bij elkaar genomen is huiswerk nog steeds nuttig voor oudere leerlingen, zolang ze er niet in verdrinken, wat kan leiden tot burn-out, stress en demotivatie.

vind je dit leuk? Dan zul je het geweldig vinden…

moeten leraren huiswerk toewijzen over schoolvakanties?

rijkere studenten hebben meer kans op privéonderwijs dan armere leeftijdsgenoten