bilde kreditt: miami.happeningmag.com

Gratulerer! Du har nettopp født et vakkert lite menneske og går nå inn i den fantastiske verden av foreldre. Du er spent, og nervøs, og ser frem til å se din lille person vokse. Alle du kjenner, samt noen mennesker som du ikke, tilbyr sine beste råd om hva og hva du ikke skal gjøre-hvordan du får denne foreldre ting riktig. Du har lest alle bøkene, og du har lært hva du kan forvente. «Barnet ditt skal krype rundt denne alderen,» sier de, «og gå på denne tiden». «Han eller hun burde bable om nå og si noen ord da.»Vi stoler på våre barns barneleger i de tidlige årene når vi har et spørsmål, deres lærere for informasjon når vi kan, og når alt annet feiler, vender vi oss til internett. Jeg, meg selv, har skrevet inn i en søkefelt på jakt etter svar på mange anledninger. «Hvordan kan jeg få min pjokk til å sove gjennom natten? Hvordan kan jeg få min pjokk å spise en grønnsak? Hvordan er det mulig at min pjokk bare lese meg en bok?»Vel, jeg antar at den siste ikke er typisk, men det er et spørsmål jeg har Hatt Å Google før. Det er et spørsmål som ganske mange foreldre har Måttet Google, faktisk, og vi har alle noe til felles: våre barn har Hyperleksi.

jeg gjetter at du aldri har hørt Om Hyperleksi. Verken hadde vi, før vi snublet over blogger av andre foreldre og noen tidsskriftartikler skrevet av en håndfull leger og forskere som tok en interesse i det. Hyperleksi er komplisert, men en god generell måte å beskrive det på er en forgjengelig leseevne og en intens fascinasjon med bokstaver og tall som er ledsaget av problemer som forstår verbalt språk. Hyperlexic barn har ekstremt sterk visuell og auditiv hukommelse som de bruker til å bryte NED TV-programmer, samtaler, musikk, noe for å lære noe nytt. Ofte kan de resitere viser de har sett eller bøker som har blitt lest for dem ordrett etter å ha blitt utsatt for det en eller to ganger. Denne loven kalles «echolalia» og er en teori rundt ideen om hvordan de lærer seg å lese, noen så unge som to år gammel. (Bainbridge, «Hvis Min Pjokk»). Hyperleksi er i Diagnostic And Statistical Manual Of Mental Disorders (også referert TIL SOM DSM), men ikke som en diagnose. I denne håndboken, som i utgangspunktet Er bibelen av lidelser, er den karakterisert som en splinter ferdighet hos barn med autisme. Mange barn har ikke autisme. Min sønn har hatt to separate evalueringer for å bevise det.Ifølge Dr. Darold Treffert, som er en ledende ekspert På Hyperleksi, er det tre forskjellige typer. Type 1: Nevrotypiske barn som leser tidlig. Type 2: barn med autisme som Har Hyperleksi som splinter ferdighet. Type 3: barn uten autisme som leser tidlig, men har noen autistiske-lignende egenskaper som falmer over tid. (Treffert, » Oops! Når autisme»). Hvis en lidelse ikke anses som en diagnostisk lidelse I DSM, eksisterer den ikke teknisk og blir ikke diagnostisert. Hyperlexic barn har ofte sensoriske problemer og autistiske-lignende egenskaper som krever tidlig intervensjon, men disse tjenestene er vanskelig eller umulig å få uten en diagnose. For ikke å nevne det faktum at det er vanskelig for leger og lærere å hjelpe barnet ditt med hyperleksiske problemer når de ikke aner hva det betyr. Hyperleksi må legges inn I DSM som en frittstående diagnose, slik at hyperleksiske barn som ikke har autisme, kan få den hjelpen de trenger for å fremme sine styrker og overvinne sine utfordringer.

bilde kreditt: www.andnextcomesl.com

jeg visste at det var noe annerledes med sønnen min ganske tidlig, men jeg kunne ikke sette et navn på det. Han var en forferdelig sovende fra dag ett, ingen søvn treningsmetode kunne sammenligne med hans stædighet for å holde seg våken. Han var omtrent to-tre måneder bak i alle sine milepæler. Han snakket ikke før han kom inn i tale terapi litt etter at han har to, med to unntak: han ville si «mamma» og til, og han kunne fortelle deg hva brevet du holdt opp for ham å se. Dette var da jeg først snublet over en blogg om Hyperleksi. («AndnextcomesL.com»). han ville ha meltdowns i offentlige toaletter, da jeg brukte støvsuger eller blender, og i overfylte steder med for mye støy. Jeg trodde han kunne ha vært på spekteret, da taleforsinkelse, sensoriske følsomheter og sporadisk repeterende bevegelse som brukes til å berolige seg selv (kjent som stimming) er vanlige tegn på autismespektrumforstyrrelse. («Autismespekterforstyrrelse»). Etter å ha brakt disse tingene opp til barnelege, som ikke syntes å tro at han hadde autisme, fikk vi en henvisning til en evaluering for å være sikker. På avtalen spurte jeg Om Hyperleksi. Legen hadde aldri hørt om det. Vi gikk til evalueringen og ble fortalt at min sønn ikke hadde autisme. Han hadde noen autistiske-lignende egenskaper, de sa, men ikke på langt nær nok til å gi ham en autisme diagnose. Han gjorde stor øyekontakt, ville søke kjærlighet, ønsket å leke med oss, svarte på hans navn…men han ville bare leke med sine alfabetmagneter, hele dagen, hver dag. Jeg spurte Om Hyperleksi. De hadde aldri hørt om det.De fleste Barn med Hyperleksi har sensorisk prosesseringsforstyrrelse som kan gjøre visse daglige ting vanskelig. («Hyperleksi»). Ser tilbake, Hadde Hyperleksi vært en mulig diagnose I DSM, noe som ville kreve at medisinske fagfolk skulle kjenne tegnene og behandlingen som trengs, ville min sønn lett ha blitt henvist til ergoterapi for å hjelpe med sensorisk behandling, hjelp med pottetreningsproblemer forårsaket av hans frykt for bad, og takle intense følelsesmessige reaksjoner som ofte er forbundet med Hyperleksiske barn på daglig basis. («Hyperlexia Foreldre Nettverk»). Han hadde ikke en diagnose, så for dem var det ikke noe problem. Det er ikke deres feil at De ikke visste Om Hyperleksi, eller hvorfor tidlig intervensjon er viktig. Informasjonen var bare ikke, og er fortsatt ikke, lett tilgjengelig for dem. Diagnosen eksisterer ikke, så det er ikke noe de trenger å være klar til å hjelpe til.

Vi kunne fortsatt ha mottatt en henvisning til ergoterapi, og vi fikk ham til taleterapi selv uten diagnose. Det betyr imidlertid ikke at forsikringen vår ville ha dekket det. Aetna, et stort forsikringsselskap I Usa, sier på sin hjemmeside, » Arbeidsterapi anses medisinsk nødvendig bare når det er gitt for å oppnå et bestemt diagnoserelatert mål som dokumentert i omsorgsplanen.»(«Ergoterapi»). Så, hvis målet er å hjelpe Hyperleksiske barn overvinne vanskeligheter som ergoterapi spesielt hjelper med, må forsikringen bare dekke det hvis det er et» diagnoserelatert » mål. Uten diagnose må mange foreldre betale ut av lommen for tjenester for å hjelpe barnet til å lykkes i det daglige livet. Hvis Hyperleksi ble anerkjent som en frittstående diagnose, ville det være nødvendig med forsikring for å dekke det som det ville være noen annen diagnose, ta noen av den økonomiske byrden av foreldrene og sikre omsorg for barna sine for å hjelpe dem med å lykkes.

Jose Luis Pelaez Inc/Getty Images

lærere er en annen stor gruppe viktige personer som hyperleksiske foreldre ønsker visste om uorden og var også forberedt på det. For de fleste er utdanningssystemet en one-size-fits-all type ting. Du har barnehage, deretter 1. klasse, 2., deretter 3. og så videre. Og de fleste barn gjør det bra med denne typen struktur. De fleste barn lærer fysiske, emosjonelle, sosiale og intellektuelle ferdigheter på eller nær samme tidslinje. Deretter har du outliers-barna med funksjonshemninger som trenger litt ekstra hjelp og på den andre siden av spekteret har du begavede barn som også trenger litt ekstra hjelp med akselerert arbeid. Barn med Hyperleksi utvikler seg asynkront, noe som betyr at deres fysiske, følelsesmessige og intellektuelle evner er ujevne. Begavede barn uten Hyperleksi pleier å være også. Hyperlexic barn krever læring nesten fra den tiden de er født. Jeg tok en meningsmåling i en foreldregruppe for Barn Med Hyperleksi for å se hvilke interesser de hadde til felles. Flertallet av barna kjente alfabetet og tilhørende lyder, kunne telle opp til 100, og kjente farger og komplekse former ved 2 eller 3 år. De fleste lærte seg å lese mellom 2-4 år. Omtrent halvparten hadde lært seg addisjon og subtraksjon før barnehagen. Andre vanlige studier var på solsystemet, identifisere amerikanske stater og land på verdenskart, presidenter, og noen barn allerede visste alle elementene På Det Periodiske Bordet, igjen, før barnehagen. («Hyperlexia Foreldre Nettverk»). Disse barna er svamper og er veldig smarte. Mange av dem sliter også med emosjonell regulering, sosiale ferdigheter, perfeksjonisme og verbal forståelse. («Hyperleksi»).

bilde kreditt: www.quora.com

Hva gjør du med en barnehage som leser noen karakterer over nivå, men kan ikke svare på vanlige spørsmål som begynner med hvem, hva, når, hvor og hvorfor? Hva gjør du med et barn som helst vil studere verdenskartet på veggen, enn å ta hensyn til leksjonen om grunnleggende tillegg som han lærte seg for 2 år siden? Hva gjør du med barna som er begavet, men også har et funksjonshemning? Disse barna ikke passer inn i one-size-fits-all stil av utdanning. De trenger en individuell plan for utdanning for å sikre at tjenester leveres for å overvinne utfordringer, og at de forblir engasjert og utfordret med akselerert akademisk arbeid om nødvendig.

bilde kreditt: autismacceptanceday.blogspot.com

En Individualisert Utdanningsprogram, eller IEP, er et juridisk dokument opprettet i kor av et barns foreldre, lærere, spesialiserte terapeuter, og noen ganger studenten å sikre at et barn med en funksjonshemming er gitt alle nødvendige verktøy for å lykkes i sin akademiske karriere. («Guide til IEP»). Mens foreldre og involverte lærere kan velge å jobbe sammen for å skape en individuell leksjonsplan for et barn Med Hyperleksi, er det ingenting som sier at de må gi en. Et barn må gjennomgå en evaluering av skolen fagfolk til å avgjøre om de har en funksjonshemming. Ifølge ed.gov, DEN AMERIKANSKE regjeringens hovednettsted om utdanning, » en gruppe kvalifiserte fagfolk og foreldrene ser på barnets evalueringsresultater. Sammen bestemmer de om barnet er et «barn med funksjonshemming», som definert AV IDEA.»Men hva regnes som en funksjonshemming UNDER IDEEN? Loven omfatter ulike ting som funksjonshemninger som spenner fra autisme til døvhet, psykisk sykdom til fysiske svekkelser. Dysleksi er på listen og regnes som en funksjonshemming som krever EN IOP.En studie Utført Av Georgetown University Medical Center, hvor hjernen til barn med Hyperleksi ble skannet ved hjelp av fMRI-teknologi, viste At Hyperleksi er det motsatte av dysleksi. Peter Turkeltaub, En Doktorgradsstudent involvert I Georgetown-studien, sa: «en region i hjernen som er involvert i leseferdigheter, den venstre overlegne temporale cortex, er som en urskive. Når skiven er skrudd opp, finner du akselererte lesere, eller hyperlexics. Når skiven er skrudd ned, som det er vist for dyslektiske barn, finner du ineffektive lesere.»(«Eden,»Ved hjelp av fMRI»). Mens dyslektiske barn ofte har problemer med å lese, synes de å ha noe problem med forståelse. Hyperleksiske barn har ingen problemer med å lese, men har ofte problemer med forståelse. Dysleksi er PÅ IDEAS liste over funksjonshemninger som kvalifiserer et barn for EN IOP hvis ønskelig. Hyperleksi er ikke på listen, igjen, fordi det ikke er en funksjonshemming eller en lidelse anerkjent I DSM.Fordi Hyperleksi ikke er allment kjent for leger og lærere, er det opp til oss som foreldre å talsmann for barna våre og spre bevissthet for å hjelpe dem med å lykkes. Vi forventer ikke at folk skal vite alt om Hyperleksi. Det er knapt noen informasjon på nettet om det og blant hva du kan finne på det, halvparten er ikke nøyaktig. Jeg er takknemlig for foreldrene som opprettet nettsteder og blogger for å hjelpe andre foreldre med å finne informasjon når de begynner å søke etter «min pjokk kan lese «eller»mitt barn er besatt av alfabetet». Deres informasjon, basert på virkelighetserfaring og forskning utført Av Dr. Darold Treffert, hjalp meg med å finne et nettsamfunn med litt over 3300 foreldre til Barn som har Hyperleksi. («Hyperlexia Foreldre Nettverk»). Hjertet mitt eksploderte da jeg fant hundrevis av andre små barn som også så bokstaver og tall i trær og skyer, leste gateskilt og lisensplater overalt de gikk, hadde vanskelige sosiale ferdigheter, men et utrolig minne og skrev usynlige ord i luften – en bevegelse som fikk dem til å se ut som de dirigerte et orkester. Er disse tingene vanlige? Er disse tingene normale? For våre barn, ja. Og det er flott å finne folk som vet og får det. Spesielt etter å finne informasjon på nettet som ikke var bare slags unøyaktig, men helt feil.En YouTube-video lagt ut av et kiropraktisk kontor er et av de eksemplene på at folk ikke vet hva de snakker om, men hevder å være ekspert uansett. Selv om dette er internettets alder, og jeg forstår ikke hvordan ærekrenkelse av karakter fortsatt kan være en ting, vil jeg ikke nevne virksomheten eller inkludere en lenke til videoen. Men med minimal ferdighet, er jeg sikker på at du kan finne den. Mannen i videoen starter med å si Hyperleksi er en form for autisme. Niks. Han fortsetter med å fortelle alle om et barn som sliter Med Hyperleksi uten å forklare hva det er, men mer så notering noen vanlige problemer knyttet til autisme i stedet. Ja, det er kamp Med Hyperleksi, men det meste er en gave, ikke denne fryktelige tingen som fattige barn lider gjennom og trenger å bli «kurert» av som tonen i videoen synes å foreslå. Han hevder da at han helbredet dette barnet som sliter Med Hyperleksi med justeringer av ryggraden. Hva? Det er ikke slik dette fungerer. Det er ikke slik noe av dette fungerer. Men hvem vil hevde at informasjonen i denne videoen ikke er faktisk? Flertallet av befolkningen vet ikke hva det er. Hvis Hyperleksi var en diagnose I DSM, ville det bli utført mer forskning og informasjon samlet og delt for å utdanne den generelle befolkningen. Så når en forelder går Til Google «min 1 år gamle bare stavet grønt», blir de rettet mot en mengde nøyaktig og oppdatert informasjon, i stedet for å snuble på videoer av folk som hevder å kurere en nevrologisk lidelse med ryggradsjusteringer.Den generelle befolkningen vil ha nytte av å bli utdannet Om Hyperleksi, så vel som andre ting med symptomer som overlapper det, for eksempel autismespektrumforstyrrelse, sensorisk prosessforstyrrelse og til og med begavede barn. Har du noen gang vært i en butikk og et barn har en absolutt nedsmelting på gulvet? Mamma prøver sitt beste for å trøste barnet sitt da ansiktet hennes blir rødt fra dømmende stirrer og hvisker om hvordan hun trenger å lære å foreldre eller disiplinere barnet sitt? Jeg var den forelder ganske mange ganger, da jeg glemte å bruke badet før vi forlot huset for å gå til butikken. Jeg måtte ta min sønn inn i det offentlige toalettet med høyt spylende toaletter og håndtørrere før blæren eksploderte, og visste at hans sensoriske problemer ikke ville tillate dette å ende godt.

dette er noen eksempler sensoriske følsomheter. Noen barn kan ha problemer på ett eller flere områder. Bilde kreditt: firstchildrenservices.com

Han kunne ikke komme seg fra at meltdown og jeg måtte gå ut av butikken uten det jeg trengte, bærer barnet mitt surfebrett stil på hoften min for å få ham litt rolig, frisk luft. Hjernen hans behandler lydene på et smertefullt nivå, men alle andre i butikken trodde at foreldrestilen min gjorde barnet mitt dårlig opptatt. Derfor dømmer jeg aldri en annen forelder hvis barn har en nedsmelting. I stedet kan jeg tilby å hjelpe.min sønn er nå 4, han har vokst ut noen av de autistiske egenskapene Som Hyperleksi type 3 barn gjør, og jeg vil ofte gi ham en bok å lese for å holde ham underholdt i matbutikken. Det har vært et par ganger at noen har gjort en kommentar om ham å lese så ung og spurte meg hvordan jeg lærte ham. Når jeg forteller dem at jeg ikke lærte ham, bytter ansiktsuttrykket sitt fra hyggelig overrasket til en sarkastisk «sikker på at du ikke gjorde det». En gang ga en kvinne bak oss i kø meg et foredrag om hvordan jeg bare skulle la barnet mitt være barn og ikke skade ham ved å tvinge akademikere på ham for tidlig. Jeg antok at hun så for seg min sønn i sin barnestol med hendene bundet bak ryggen som jeg dyttet flashcards i ansiktet hans og skrek til ham hvis han fikk det galt. Vi dro og min sønn spurte om vi ville stoppe ved biblioteket på vei hjem.Hvis Hyperleksi ble ansett som en frittstående diagnose I DSM, ville mye endres for disse barna og deres foreldre. Medisinske fagfolk vil ha mer kunnskap og kunne identifisere barn som har det og informere foreldrene sine som vet at noe skjer, men har ingen anelse om hva. Det ville være lettere å få henvisninger til terapier hvert enkelt barn trenger, samt gi tale – og ergoterapeuter en veiledning i å bygge en behandlingsplan i bestemte Hyperleksiske relaterte områder. En diagnose vil gi lærere og hjelpemidler informasjonen og verktøyene som trengs for å hjelpe barna våre med å overvinne forståelse og sosiale problemer. Det vil også kreve At IEPs er satt på plass for å sikre at barna blir faglig utfordret og engasjert på skolen. Hvis DET var I DSM, ville det være mer bevissthet og muligens mer forskning på Hvordan Hyperleksi skjer, hvordan det fungerer, og hvordan man lager den beste planen for behandling og utdanning. Allmennheten kan være tregere å dømme når de ser et barn på sensorisk overbelastning eller ikke føler behov for å forelese en forelder for å «skyve barnet sitt for hardt». Det ville være flere ressurser for foreldre som søker etter svar i begynnelsen og gjennom hele barnets liv, fordi Hyperleksiske barn vokser Opp Til Å Være Hyperleksiske voksne. Deres sinn er koblet annerledes; deres sinn kan gjøre ting som våre ikke kan. de ser mønstre i alt, de observerer de minste detaljene, og de kan huske nesten all informasjon som presenteres for dem etter å ha sett eller hørt det en gang. Dette er den typen mennesker som kan gjøre gode ting, skape gode ting og komme opp med løsninger for å løse verdens største problemer. Jeg kan pleie mitt barns hjerte. Jeg kan gi næring til hans ånd. Jeg kan lære ham å være snill, modig og ærlig. Jeg kan oppmuntre ham på alle måter jeg kan, men jeg kan ikke pleie hans sinn alene. Han trenger leger, lærere, familie og venner som forstår ham, som vet hvordan de skal hjelpe og oppmuntre ham. Hyperleksi må legges TIL DSM slik at disse barna har alle muligheter til å møte sitt potensial og kanskje en dag forandre verden.

bilde kreditt: www.ohjune.com