hvis du tar hensyn til den lille, vil du legge merke til at han spiller på forskjellige måter, ofte med samme leketøy. Hvis du noen gang har lurt på hvorfor han gjør dette, har du lykke: Lek er et av de mest studerte temaene i barneutvikling, og dusinvis av forskere har lurt på det samme.Fordi det er så mye forskning på lek, er det forskjellige teorier om det (en som vi utforsket i vår artikkel om hvorfor babyer og småbarn leker alene sammen). La oss følge arbeidet Til Dr. Kenneth Rubin, forsker og professor ved University Of Maryland, som beskriver disse forskjellige typer spill:

Høydepunkter:

• Forskere har identifisert fire typer spill:
  • Funksjonell Spill – Spiller bare for å nyte opplevelsen. Det hjelper barn å lære om verden gjennom sine sanser, støtter sosial-emosjonell utvikling og styrker motoriske ferdigheter.
  • Constructive Play-Spill som innebærer å konstruere, bygge, tegne eller lage noe. Det fremmer kreativitet, problemløsning, og gir barn en følelse av prestasjon.
  • Utforskende Lek – når barn undersøker noe nøye mens de spiller. Det hjelper dem å lære kognitive og språklige begreper som form, størrelse og farge.
  • Dramatisk Spill – Spill som innebærer å bruke objekter, handlinger eller ideer til å representere andre objekter, handlinger eller ideer. Også kjent som late eller symbolsk spill. Den støtter kreativitet, språkutvikling og sosial-emosjonelle ferdigheter.

4 Typer Spill

Funksjonell Spill

Funksjonell spill spilles bare for å nyte opplevelsen. Spedbarn deltar i funksjonell lek når de handler smiler med en omsorgsperson, eller klemmer et mykt leketøy om og om igjen. En småbarns funksjonelle lek kan klatre på en lekestruktur, eller slå to blokker sammen for å høre lyden. Funksjonell lek hjelper små lære om verden gjennom sine sanser, støtter sosial-emosjonell utvikling, og styrker motoriske ferdigheter.Som navnet antyder, innebærer dette spillet å bygge noe (bygge, tegne, lage, etc.). I motsetning til funksjonell lek er konstruktiv lek målrettet. Utbruddet av konstruktivt spill viser at små utvikler evnen til å planlegge. Husk de to blokkene vår pjokk var banging sammen? Nå stabler han den ene på toppen av den andre, bygger et tårn. Dette stykket fremmer kreativitet og problemløsning, og gir barn en følelse av prestasjon.

Utforskende Lek

under utforskende lek undersøker et barn noe nøye for å lære mer om det. Vår pjokk får et nytt sett med blokker, for eksempel, og studerer en av dem ved å se på den fra alle vinkler mens du sakte snu den i hendene. Utforskende lek hjelper barn å lære kognitive og språklige begreper som form, størrelse, farge, funksjon og romlig bevissthet. Selv i barndommen leker babyer «ved å observere omgivelsene nøye.Også kjent som symbolsk eller late play, oppstår dette sammen med et stort kognitivt skifte: Forståelse for at objekter, handlinger eller ideer kan representere andre objekter, handlinger eller ideer. Det er begynnelsen på å se småbarns fantasi komme til liv.Symbolsk lek begynner med at en pjokk later som på en konkret måte: Holder en leketøystelefon mot øret og later som om han snakker. Dette utvikler seg til å skape en historie: Å Gå frem og tilbake mellom å snakke i leketøystelefonen og overlevere den til en forelder for å ta en tur å snakke. Den neste fasen innebærer mer abstrakt spill: Holder en blokk mot øret og later som om det er en telefon.fordi symbolsk lek er et så viktig utviklingssprang, ga vi det sin egen artikkel, så gå dit for å lære mer.

Hva Er Neste?

når småbarn går inn i førskolen og grunnskolen, fortsetter symbolsk lek å utvikle seg. Ikke bare opptrer de stadig mer komplekse og abstrakte late historier, utseendet på samarbeidsspill (rundt 4 år) fører til å skape fantasifulle scenarier med jevnaldrende.

Samarbeidsspill fører også til et annet nivå av spill: Spill med regler. Enighet om, følge, og justere regler er sentralt i sosial-emosjonell utvikling, og lærer barn å bruke logikk, rettferdighet, og problemløsning for å samhandle med hell.

Hvordan Oppmuntre Til Lek

nå er internett abuzz med hva barns utviklingseksperter lenge har lagt vekt på: Lek er sentralt for alle aspekter av utviklingen – inkludert motoriske ferdigheter, språk, problemløsing, emosjonell intelligens og sosial interaksjon.

det viktigste du kan gjøre for å oppmuntre til lek, er å oppmuntre til lek! Gi barnet god tid til både strukturert og ustrukturert lek, og husk at i løpet av de første årene er hans beste venn DEG. En dag vil han og en peer bygge en tre-etasjers garasje ut av blokker og parkere lekebiler inni, men for å komme dit må han starte på gulvet med deg og skyve en lekebil rundt mens dere begge squeal, » Vroom!”