No,지 않았다 속으로 내가 대학원 교육에서는 창조적인 쓰기. 나는 내가하고있는 일을 정확히 알고 있었다. 나는 이미 창조적 인 글쓰기에서 학사 학위를 받았습니다.
와우! 이 사람은 창조적 인 글쓰기 학부 학위를 받았고 그의 실수를 두 배로 늘 렸습니다!
나는 실제로 생계를 위해 글을 쓰고 여전히 글쓰기를 즐긴다. 나는 나의 글쓰기로 나의 청구서를 지불하고,나의 글쓰기로 나의 꿈을 따른다. 나는 할 수 없는 나는 없는 나의 창조적 작성 도(가 많이 있지만 놀라운 작가 없는 형식적인 훈련!)
처음부터 내 이야기를 시작하는 것이 가장 좋다고 생각합니다.
난지 않은 자연에서 중요한 공예의 쓰기
하는 법을 배웠 읽에 따르면,나의 부모님은 주변에 세 네 살이지만,매우 의심에는 점이다.
그러나,나의 가장 이른 기억의 대부분은 나에게 책을 읽거나 나 자신을 읽는 것을 포함한다. 우리는 편지와 소리의 플래시 카드를 가지고있었습니다. 우리 엄마는 차 안에서 파닉스 카세트 테이프를 연주 할 것입니다.
독서는 내 인생에 필수적이었습니다. 저 소비 톤의 책을 저에 더 많은 요소의 작성하고,또한 나를 쓰고 싶을 제공하는 같은 스릴을 위한 다른 사람입니다.
나는 모양을 그릴만큼 충분히 조정 되 자마자 필기,인쇄 및 필기체를 배웠습니다. 기술적으로,나는 그 시점까지 물건을 적어 둘 수 있었지만 책을 인쇄하지 않았습니다.
나는 또한 스토리 텔링에 거대했다. 나는 조치를 취할 것입 수치고 이야기하는 배트맨 거의 패배 뱀부터 눈을 G.I.Joe,만한 것을 배반하여는 초고속 무선 인터넷을 무 스펭 글러에서 Ghostbusters.
스토리 텔링은 작가에게 중요하며,나는 항상 내 자신의 이야기를 만들고있었습니다.
하지만 남자,나는 철자법이나 문법을 이해하지 못했습니다. 전혀. 나는 또한 어렸을 때 두 번째로 내 작품을 읽는 것을 좋아하지 않았기 때문에 수많은 오류를 남겼습니다.
을 크게 악화,나는 단지 개선되어,논리,그리고 이야기하는 정도가 크게 보상에 대한 내에 오류가 발생합니다. 내 약점보다 중요한 강점이 있었기 때문에 아무도 내 글을 실제로 공격하지 않을 것입니다.
나는 기본적으로 대중 연설이었을 것의 숙달을 취하고 그것을 종이로 번역하고있었습니다. 이것은 내가 얻은 교육의 유형에 의해 모두 복잡했습니다.
홈스쿨 나를 번창에서는 나의 힘,그러나 내가 여전히 필요한 정규 교육을 위한 나의 약점을 나
어렸을 때,나는 집의 대부분을 위해 초등학교와 중학교에 입학. 5 학년 이후,나는 10 학년 때까지 공립학교에 다시 가지 않았다.
일을 복잡하더라도 더 나는 책임에 대한 나의 자신의 교육에 종류 그래서 나는 아무도를 올리는 플래그 때는 내가 약한 무언가에 같은 문법이다.비행 색으로 주 시험에 합격 했으므로 아무도 나를 부르지 않았습니다. 지 않았 평균 측면에서의 문법,맞춤법 오류를,그러나 나는 확실하지 않은 자격을 갖춘 전문 작가 중 하나(이 엄청난 차이 능력하고 있습니다.)
그러나 그것은 양날의 검이었다. 내가 홈 스쿨링을받지 않았다면,내가하고 싶은 일을 공고히하지 않았을 것입니다. 을 읽을 소설과 만들어 내 자신의 이야기 하는 시간 동안 다른 아이 할 것도를 걷거나 버스를 타. 없이 홈스쿨 나 너무 많은 것을 그림에서 저를 읽고 이야기하고 논리와 다른 것들에 좋았다.
토가 굴러 갔을 때,나는 영어로했던 것보다 수학에서 더 높은 점수를 얻었습니다.
고학년 내 영어 교사는 내용과 문법에 대해 별도로 등급을 매겼습니다. 나는 내용에 a+와 모든 과제에 대한 문법에 F 를 득점하여 그녀에도 불구하고 그것을 내 임무를했다.
나는 한 번 일주일 동안 저널리즘 캠프에 갔다. 에서는 캠프,학교에서처럼,나는 유사성을 유지할 것을 권장합을 추구하고 쓰기 때문에 나는 강점을 이었지만,여전히 무시하고 깊이의 약점입니다. 나는 25 세까지 베스트셀러 소설을 크랭크하게 될 것이라고 확신했다. 그런 다음 현실이 설정되었습니다.
작문 학위 분쇄한 내 영혼이며,그 좋은 것
에서는 내년을 영어로 출판 잡지입니다. 아무도 없을 때 다른 일을 하고 싶었는 그룹 할당을 나는 종료에 기여 내 자신의 작동 및 편집하는 모든 일(그리고 나는 아직도에 빨려 편집). 나는 그것을 즐겼고,나의 전공을 저널리즘에서 창조적 인 글쓰기로 바꿨다.
하지만 남자,워크샵 수업은 가혹했습니다. 이 현실 확인은 내가 정말로 서면으로 학위를 필요로하는 첫 번째 일이었습니다. 몇 주마다,당신은 아주 새로운 것을 쓰고 모든 학생을 위해 그 사본을 인쇄 할 것입니다. 그런 다음 수업의 모든 사람들이 그것을 읽고 수업에 올 것입니다.
당신은 15 명의 다른 학생들과 함께 거기에 앉아있을 것이고,그들이 당신의 일을 검토하는 동안 이야기 할 수 없었습니다. 당신은 그들이 그것을 찢어 버리는 동안 당신의 얼굴 바로 앞에서 한 조각 씩 들어야했습니다. 일부 학생들은 빨간색으로 변했습니다. 다른 사람들은 규칙을 어 기고”당신은 단지 그것을 이해하지 못합니다!”다른 학생들에게. 몇몇 학생들은 울었지 만,교수는 항상 우리가 계속하게했습니다.
그러나 4 년 후,나는 비판 없이는 실제로 살 수 없었습니다. 오늘날까지,나는 그것을 찢어 버릴 수 있도록 적어도 소수의 다른 사람들에게 보내지 않고 글을 쓸 수 없다. 사실,나는 거의 심지어 더 이상 빨간색으로 변하지 않습니다.
고,길을 따라 충분한 압력에서 가혹한지 배려 교수,무언가를 클릭한 나고 맞춤법과 편집합니다. 내 프로그램이 끝날 무렵,나는 작가로서 너무 많이 바뀌었기 때문에 나 자신도 인식하지 못했습니다.
나는 석사학위를 받았기 때문에 나는 전문 작가 중 하나가되지
제가 생각하는 어떤 사람들은 그들의 학위기 때문에 그들은 희망이 그들에게 좋은 것들이 공부합니다. 불행히도,당신이 엄청난 금액을 제공하는 리소스의 자전,도중과 이후 학위를 얻는 게 아무것도.
대학 졸업 후 몇 년 동안 전문적으로 글을 쓴 후 군대에 합류했습니다. 그리고 나는 전투 훈련을 받았지만 몇 년 동안 창조적 인 글쓰기 자세로 끝났습니다. 나는 항상 그 역할을 추구하고,나는 그들에게 탁월하며,나의 창조적 인 작문 학위가 도움이된다.
그리고 나는 군대에서 나왔고,나는 전문적으로 다시 쓰고 싶었다. 나는 큰 기회를 잡았고 어떤 고객도 저축하지 않고 프리랜서 작문을 시작했습니다. 이 됐어는 클라이언트,하지만 때는 내 능력 직접 영향을 받는 나의 지불할 필요가 있음을 깨달았 더 많은 기술이다.
그래서 저는 이미 생계를 위해 글을 쓰고 난 후에 서면으로 석사 학위를 받았습니다. 나는 창의력을 발휘하면서 문법,철자법 및 기술 작문 찹을 더 많이 연마했습니다.
I 관리 스위한 선택은 더 높은 교육을하는 동안에도 많이 듣고 싫어 도:
- “내 영어도 쓸모 있었다!””선생님이되고 싶니?”
- “다른 학위를 받고 자신의 시간에 글을 쓸 수는 없습니까?”
- “누구나 쓸 수 있습니다.”
나의 끝을 고려할 때 창작 도
가 될 수 있는 지칠대로 지친 모든 것들에 의해 마찰을 따라 나의 여행은,그러나 나는 오히려 도움이 될 사람들은 다음과 같은 유사한 경로에 있습니다.
여기에 당신이 무엇을 알고 있어야에 대한 최대한의 창의적 작성 도:
- 재고 점점 작성한 도면을 그대로 전에 기술에서 어떤 중요한 영역이 있습니다. 당신이 힘겨운 싸움을 싸우고 나의 많은 동료 후회 투자는 자신의 시간과 돈을 창작하는 경우 그들은 실패를 전문적으로.
- 기억하는 기술에 적용할 수 있는 광범위에 걸쳐 여러 분야에 당신 배우고 연습합니다. 올바른 사고 방식으로,그것은 당신의 방식으로 오는 것에 상관없이 전문가로서 당신을 도울 수 있습니다.
- 당신이 감당할 수없는 창조적 인 작문 학위를 얻지 마십시오. 창의적인 작문가 승자가 모든 산업으로 아주 고르지 않은 간격을 지불과는 달리,꾸준히 작업을 그러한 회계,는 지불의 예측 가능. 돈 불황은 당신의 재정적 결정에 잘못이 있었을 때의 정도에 대해 당신을 씁쓸하게 만들 것입니다.
- 이미 필요한 모든 것을 가지고 있다면 창조적 인 작문 학위를 얻지 마십시오. 당신이 완벽한 작가이지만 전문적으로 큰 일을하지 않았다면,그냥 시간을주십시오. 어느 사람이 당신이 위대하다는 것을 깨닫게되거나,당신이 빨아 먹는다는 것을 깨닫게 될 것입니다.
그게 내가 지금 생각할 수있는 전부입니다. 나는 내가 말했듯이 여기에서 유효성을 검사하는 자신의 창의적 작성 교육 또는 도움 당신이 결정을 내 또는 반대로 내입니다. 행복한 글쓰기.