20 대 때 조부모와 증조부모의 삶에 대해 잠시 생각해보십시오. 그 나이에 그들의 삶은 당신의 삶과 어떻게 비교됩니까? 그들이 그들의 시간의 대부분의 다른 사람들과 같다면,그들의 삶은 당신과 아주 달랐습니다. 그들의 시간과 우리 자신의 사이에 20 대를 그렇게 많이 바꾸려면 어떻게 되었습니까? 그리고 오늘 18-25 세 기간을 어떻게 이해해야합니까?

이론을 새로운 성인이 제안하는 새로운 삶을 단계가 생겨났 사고 청소년기는 젊은 성인을 통해 지난 반 세기 선진국에서. 오십년 전에,대부분의 젊은 사람들이 이들 국가에서 입력한 안정적인 성 역할에서 사랑하고 작업하여 그들의 후반 또는 초반. 비교적 적은 사람들이 추구하는 교육 및 훈련을 넘어 중등 학교,그리고,따라서,대부분의 젊은 사람들이 기이히 여겨 가로되간 노동자의 말에 자신의 청소년입니다. 상대적으로 몇몇 여성 근무하는 직종에서 집 밖에서,그리고 중간 여성의 결혼 연령 미국에서 대부분의 다른 선진 국가에서는 1960 년대 주위에 있었 20(고 생각한&Taber,1994;더글러스,2005). 남성의 평균 결혼 연령은 약 22 세 였고 결혼 한 부부는 일반적으로 결혼 날 이후 약 1 년 후에 첫 아이를 낳았습니다. 모든 이야기,대부분의 젊은 사람들이 반세기 전,자신의 십대 청소년기 주도 신속하고 직접적으로 안정적인 성 역할에서 사랑하고 작업하여 그들의 후반 또는 초반. 이러한 역할은 앞으로 수십 년 동안 성인 생활의 구조를 형성 할 것입니다.

이제 모든 것이 바뀌 었습니다. 높은 비율의 젊은 사람들이 그 어느 때보다 약 70%는 미국에서 추구하는 교육과 훈련을 넘어 중등 학교(국립 교육 통계 센터,2012). 초기반하지 않은 시간을 입력의 안정적인 성숙한 작품이지만 시간의 엄청난 일이 불안정성:에서 미국 평균의 숫자 작업을 변경하에서 세 20~29 일곱. 미국에서 결혼에 들어가는 평균 연령은 현재 여성의 경우 27 세,남성의 경우 29 세입니다(미국 인구 조사국,2011). 결과적으로,신흥 성인기 인 수명의 새로운 단계가 만들어졌으며,대략 18 세에서 25 세 사이의 10 대 후반부터 20 대 중반까지 지속됩니다.

다섯 가지 기능의 새로운 성

다섯 가지 특성을 구별하는 신흥 성인에서 다른 삶의 단계(고 생각,2004). 신흥 성인:

1. 의 나이에 정체성 탐험;
2. 나이의 불안정성;
3. 자 초점을 맞춘 세;
4. 의 나이에 있는 느낌이라고
5. 나이 가능합니다.

아마도 가장 독특한 특성이 신흥의 성인이 되는 그것의 나이에 정체성을 통합했습니다. 즉,사람들이 사랑에서 다양한 가능성을 탐구하고 지속적인 선택을하는 방향으로 나아갈 때 일하는 시대입니다. 을 통해하고 이러한 다양성,그들은 개발이 더 많은 명확한 신원을 포함한 이해의 그들은 무엇인지,그들의 능력과 한계가 무엇인지,그들의 신념과 가치 있는,그리고 그들의 방법에 맞는 사회를 그들 주위에. 에릭 에릭슨(1950),사람을 개발하는 첫번째이었는 아이디어의 정체성,제안 그것은 주로 문제가에서 청소년기,그러나 그보다 더 많은 50 년 전과 오늘날 그것은 주로에서 신흥 성인이 되는 정체성 탐험을 취소(코트,2006).

신흥 성인의 탐색은 또한 그것을 불안정의 나이로 만듭니다. 신흥 성인들이 사랑과 직장에서 다른 가능성을 탐구함에 따라 그들의 삶은 종종 불안정합니다. 이 불안정성에 대한 좋은 그림은 한 거주지에서 다른 거주지로 자주 이동하는 것입니다. 미국 사회의 주거 변화율은 다른 어떤 삶의 기간보다 18 세에서 29 세 사이의 연령대에서 훨씬 높습니다(Arnett,2004). 이것은 신흥 성인의 삶에서 진행되는 탐험을 반영합니다. 일부는 그들의 부모님의 가정을 위한 첫 번째 시간에서 늦은 청소년에 참석하는 거주 대학,반면 다른 사람들이 밖으로 이동은 단순히 독립(Goldscheider&Goldscheider,1999). 그들은 대학을 그만 두거나 졸업 할 때 다시 움직일 수 있습니다. 그들은 낭만적 인 파트너와 동거하기 위해 이동 한 다음 관계가 끝나면 이사 할 수 있습니다. 일부는 공부하거나 일하기 위해 국가 또는 세계의 다른 지역으로 이동합니다. 의 거의 절반 미국의 신흥 성인,주거의 변경을 포함에 다시 이동하는 그들의 부모와 함께 한 번 이상(Goldscheider&Goldscheider,1999). 일부 국가에서,같은 남부 유럽에서 신흥,성인 유지에서 자신의 부모님의 집보다는 이웃나,그럼에도 불구하고 그들은 여전히 불안정하는 작업,교육,그리고 사랑의 관계(더글라스,2005 년,2007).

신흥 성인기는 또한 자기 중심 연령입니다. 대부분의 미국 신흥 성인 밖으로 이동의 자신의 부모님의 집에서 나이 18 19 와 결혼하지 않거나 자신의 첫 아이 될 때까지 적어도 그들의 후반(고 생각,2004). 심지어 국가에서는 성경에 남아 있는 그들의 부모님의 집을 통해 그들의 초반으로,남부 유럽과 아시아 국가에서와 같이 일본을 설정하여 더 많은 독립적인 라이프 스타일보다 그들은 있었으로 청소년(Rosenberger,2007). 신흥 성인입니다 시간이 청소년의 자립에 부모님과 어른의 장기적 약속에 사랑과 작업,그리고 몇 년 동안,신흥 성인에 초점을 때 자신을 개발한 지식,기술,그리고 자기 이해 그들이 필요한 성인 삶입니다. 의 과정에서 신흥,성인 배우게 독립적인 결정을 내 모든 것에 대해서는 저녁 식사를 위해 무엇을해야 하는지 여부를 결혼합니다.

신흥 성인의 또 다른 특징은 청소년이 아니라 완전히 성인이 아닌 사이에 느끼는 시대라는 것입니다. 물었을 때,”당신은 당신이 성년에 도달했다고 느끼십니까?”대부분의 신흥 성인 응답 예도 없지만 모”어떤 방법으로 네,어떤 면에서는 아니요”(고 생각,2003,2012). 사람들이 20 대 후반과 30 대 초반에 도달 할 때만 명확한 대다수가 성인이라고 느낍니다. 대부분의 신이 주관적 감각에서의 과도기에,삶의 방법은 성인이 되지만 아직 없습니다. 이”사이에”느낌에서 신흥 성인에서 발견되었습 넓은 범위를 포함하는 국가의 아르헨티나(Facio&Micocci,2003),오스트리아(Sirsch,드레,마이어,&Willinger,2009),이스라엘(Mayseless&Scharf,2003),체코공화국(류블랴나,Bejček, &Vaníčková,2007),중국(넬슨&첸,2007).

마지막으로 새로운 성인의 나이의 가능성 때,많은 다른 선물을 유지 가능한 때,그리고 작은 사람에 대해의 인생의 방향을 결정되었는지 확실합니다. 그것은 그들의 꿈의 몇 실제 생활의 화재에서 테스트 되었기 때문에 부분적으로,높은 희망과 큰 기대의 시대 경향이있다. 에서 하나의 국가 설문 18-24-year-olds,미국에서 거의 모든 89%—문 동의”나는 자신감 하나는 하루를 얻을 것이하고 싶는 곳에서”생활(생각한&Schwab,2012). 신흥 성인기의 이러한 낙관론은 다른 나라에서도 발견되었습니다(Nelson&Chen,2007).

국제 변화

다섯 가지 특징이 제안서의 이론 신흥 성이 원래 있었던 것에 대한 연구를 기반으로 포함하는 약 300 명의 미국인들이 18 세 29 에서 다양한 민족의 그룹,소셜 클래스,그리고 지리적 영역(고 생각,2004). 신흥 성인기의 이론은 국제적으로 어느 정도까지 적용됩니까?

이 질문에 대한 답은 세계의 어떤 부분이 고려되는지에 따라 크게 달라집니다. 인구 통계 학자들에게 유용한 사이 구별 non-선진국을 구성하는 대부분의 전 세계의 인구와 산업화된 국가 있는 부분의 조직의 경제협력개발기구(OECD),미국을 포함하여,캐나다,유럽,일본,한국,호주,뉴질랜드입니다. OECD 국가(산업화 된 국가라고도 함)의 현재 인구는 12 억으로 전체 세계 인구의 약 18%입니다(UNDP,2011). 의 나머지 부분은 인구에 있는 non-공업화된 나라는 훨씬 낮은 중간 소득;훨씬 낮은 평균 교육 수준;그리고 훨씬 더 높은 발생률이 질병의 질병,그리고 일찍 죽음입니다. OECD 국가에서 신흥 성인기를 먼저 고려한 다음 비 산업화 국가에서 고려합시다.

EA: 풍요의 장점

미국에 대해 위에서 설명한 것과 동일한 인구 통계 학적 변화가 다른 OECD 국가에서도 일어났습니다. 이것은 결혼과 부모에 입학하기위한 중간 연령대뿐만 아니라 사후 교육에 참여하는 것에 대해서도 마찬가지입니다(UNdata,2010). 그러나 oecd 국가 전체에서 신흥 성인기가 어떻게 경험되는지에 대한 실질적인 변동성도 있습니다. 유럽은 신흥 성인기가 가장 길고 가장 여유로운 지역입니다. 결혼과 부모에 입학하기위한 중간 연령은 대부분의 유럽 국가에서 30 에 가깝습니다(Douglass,2007). 오늘날 유럽은 세계에서 가장 풍요롭고 관대하며 평등주의적인 사회의 위치입니다—사실 인류 역사에서(Arnett,2007). 정부가 지불을 위해 고등교육원에서 젊은 사람들이 찾는 작업을 제공 넉넉한 실업률 사람들을위한 혜택을 제공할 수 없습니다. 북유럽에서는 많은 정부도 주택 지원을 제공합니다. 신흥 성인에서는 유럽 사회를 만들의 대부분은 이러한 장점으로 점차 그들의 방법을 만드는 성인 동반하는 동안 즐기는 여행이나 친구와 함께.

삶의 아시아 신흥 성인 선진국에서와 같은 일본과 한국은 어떤 면에서는 유사한 삶 신흥의 성인에서는 유럽과 어떤 면에서는 매우 다릅니다. 유럽의 신흥 성인과 마찬가지로 아시아의 신흥 성인은 30 세 경에 결혼과 부모로 들어가는 경향이 있습니다(arnett,2011). 다음과 같 유럽 신흥 성인,아시아 신흥 성인 일본과 한국에서 즐길 수 있는 혜택을에서 생활의 풍요로운 사회와 함께 관대한 사회 복지 시스템을 지원을 제공하는 그들을 위해서 전환하는 성인,예를 들어 무료로 대학교 교육과 상당한 혜택을 실업.

그러나 다른 방법으로,아시아 OECD 국가에서 신흥 성인의 경험은 유럽보다 현저하게 다릅니다. 유럽의 오랜 역사를 가지고 있는 개인주의,그리고 오늘의 성를 수행하는 유산이 그들과 함께서 그들에 초점을 자체 개발 및 레저 동안 신흥 성인. 대조적으로,아시아 문화는 집단주의와 가족의 의무를 강조하는 공유 된 문화적 역사를 가지고있다. 지만 아시아 문화가 되고 더 많은 개인주의적인에서는 최근 수십 년 동안의 결과로서 세계화,기존의 집단에서 지속 생명의 신흥 성인이다. 그들이 추구하는 정체성 탐험과 자체 개발 동안에 신흥 성인처럼,자신의 미국과 유럽에 비해 내는 좁은 경계를 설정하여 그들의 감각의 의무는 다른 사람들,특히 그들의 부모님(Phinney&Baldelomar,2011). 예를 들어,그들의 전망의 가장 중요한 기준이 되는 성인,성에서 미국 및 유럽 지속적으로 순위를 재정적 독립 가장 중요한 성인의 표식. 반면,신흥 성인과 함께하는 아시아 문화적 배경을 특히 강조되고를 지원할 수 있는 부모 재정적으로 가장 중요한 표준(고 생각,2003;넬슨,배,&우,2004). 이 가족의 의미는 의무가 있습 줄이기 위해 자신의 정체성 탐험에서 신흥 성인 어느 정도,그들은 더 지불 조심하라 그들의 부모님의 소원들이 무엇을 전해야 할지에 대해 연구,무슨 일을 그들이 취해야한다,그들은 어디에 살아야 하는 것보다 성경에서 웨스트(Rosenberger,2007).

서양과 아시아의 신흥 성인들 사이의 또 다른 주목할만한 대조는 그들의 섹슈얼리티에 있습니다. 서쪽에서,결혼 전 섹스는 규범에 의해 늦은 십대보다 더 많은 년간 전에 대부분의 사람들이 입력한 결혼에 있습니다. 에서 미국 및 캐나다와 북부 유럽과 동유럽,동거한 규범;대부분의 사람들은 적어도 하나의 동거 협력하기 전에 결혼에 있습니다. 남부 유럽에서는 동거가 여전히 금기이지만,혼전 성관계는 신흥 성인기에 용인됩니다. 대조적으로,혼전 성관계와 동거 모두 아시아 전역에서 드물고 금지되어 있습니다. 심지어 데이트 20 대 후반까지 낙담,그것은 결혼으로 이어지는 심각한 관계의 서곡이 될 때. 에서 문화적 비교,약 삼분의 신흥 성인에서 미국 및 유럽의 보고서는 혼 성적 관계에 의해 나이 20 대 미만 하나 이상의 다섯 번째로 일본에서 대한민국(하트필드 및 Rapson,2006).

비 산업화 국가의 EA: 낮지만 상승

신흥 성인만 설립적으로 규범적인 생활에 무대에 선진국을 설명서지만,그것은 여전히 성장하고 비 공업화된 나라. 인구학으로서 선진국에서 OECD 국가의 평균 나이를 입력 결혼하고 부모에 일어나고 있는 최근 수십 년 동안,그리고 증가 비율의 젊은이 얻을 수있 post-secondary education. 그럼에도 불구하고,현재는 신흥 성인기와 닮은 것을 경험하는 비 산업화 국가의 젊은이들 중 소수에 불과합니다. 인구의 대다수는 여전히 20 세경에 결혼하며 10 대 후반까지 오랫동안 교육을 마쳤습니다. 당신이 볼 수 있듯이 그림 1 에서 요금의 등록에서 고등 교육은 훨씬 낮은 비 선진국(로 표시되는 다섯 개 국가에서 오른쪽)이상에서 OECD 국가(로 표시되는 다섯 개 국가에 왼쪽).

젊은 사람들을 위한 비 선진국,신흥 성인만 존재에 대한 부유한 세그먼트,사회의 주요 도시의 중간 클래스에는 반면,농촌과 도시에 가난한 대부분의 인구가 없 신흥 성인기와 수도가 없 사춘기 때문에 그들은 입력하의 성인과 같은 작업을 이른 나이에도 결혼하고 부모에 상대적으로 초기입니다. 무디와 라슨(2002)관찰에 대해 청소년기를 적용하는 신흥 성인뿐만 아니라:”여러 가지 방법으로,생활의 중간 클래스에서 청소년들,인도,동남아시아와 유럽에서 더 많은 일반적인 서보다 그들이 그 가난한 청년의 자신의 나라.”그러나 세계화로 진행,그리고 경제 발전과 함께 그것의 비율은 젊은 사람들이 경험을 신흥 성인 것으로 증가하는 중간 클래스를 확장합니다. 21 세기가 끝날 무렵,신흥 성인기는 전 세계적으로 규범적일 가능성이 높습니다.

결론

새로운 삶의 단계 신흥 성인은 빠르게 확산에서는 지난 반 세기고 계속 확산됩니다. 이제 성인기로의 전환이 과거보다 늦어 졌으므로이 변화는 신흥 성인과 그 사회에 긍정적이거나 부정적입니까? 확실히 몇 가지 네거티브가 있습니다. 그것이 의미하는 젊은 사람에 따라 그들의 부모는 이상,과거에 그들은 더 이상이 될 전체 기여하는 회원들의 사회입니다. 실질적 비율이 그들의 문제 분류를 통해 사용할 수 있는 기회 그들에게 투쟁 우울증,불안하더라도 가장 낙관적이다. 그러나,뿐만 아니라이 새로운 삶의 단계를 갖는 장점이있다. 에 의해 때까지 기다리는 적어도 그들의 후반에 걸릴의 전체 범위에 성인 책임을 성경에 집중할 수 있을 얻기에 충분한 교육과 훈련을 위해 준비하의 요구를 오늘날의 정보 및 기술을 기반으로 경제입니다. 또한,그것을 가능성이 보인다는 젊은이들에게 중요한 결정에 대한 사랑과 일에 그들의 후반 또는 초반기보다는 자신의 늦은 십대 초반,자신의 판단 될 것이 더 성숙하고 그들의 더 나은 기회를 선택하는 것이 잘 작동한 그들에서 긴 실행됩니다.

신흥 성인이 성인기로의 성공적인 전환을 할 가능성을 높이기 위해 사회는 무엇을 할 수 있습니까? 한 가지 중요한 단계는 3 차 교육을받을 수있는 기회를 확대하는 것입니다. 의 고등 교육 시스템의 OECD 국가 건설되었다 때 시간에 경제 많이 다르고,그들이 확장되지 비율을 제공하기 위해 필요한 모든 새로운 성인이 필요한 교육입니다. 또한,일부 국가에서는 미국과 같은,비용의 고등 교육에는 가파르게 상승하며 종종 감당할 수 없는 많은 젊은 사람들이다. 비 산업화 국가에서는 3 차 교육 시스템이 더 작고 신흥 성인을 수용 할 수 없습니다. 전 세계에 걸쳐 사회는 것이 현명 할 것을 만들기 위해 노력하고 그것을 가능한 모든 신흥 성인을 받는 대학 교육,무료입니다. 미래의 경제를 위해 젊은이들을 준비시키는 데 더 좋은 투자는 없을 수 있습니다.