4-5歳での未就学児の発達：何が起こっているのか

感情と行動
この年齢では、子供たちは感情を表現する 彼らは多くの方法でこれを行います–例えば、話したり、ジェスチャーを使ったり、騒音を使ったり、遊んだりします。未就学児はまた、人々の周りにいるのが好きです。

あなたの子供は、就学前の友人のように喜ばれたいと思うかもしれません。 想像上の友人もあなたの子供にとって重要である可能性があります。 他の人と仲良くなることの一環として、あなたはあなたの子供が申し訳ありませんと言って、ルールに同意し、良いことが他の人に起こるときに喜んでそれは協力に来るとき、あなたの子供はより有用である可能性が高いですが、時には彼らはまだ要求しているかもしれません。

あなたの子供が5歳になる頃には、彼らはおそらく彼らの行動とより少ない気性かんしゃくをより詳細に制御しているでしょう。あなたの子供は学校を始めることを心配するかもしれません。

これについてあなたの子供に話し、一緒に学校を訪問することさえ、心配を和らげるのに役立ちます。

今年は、あなたの子供は時々物事についての真実を隠したり、嘘を言ったりするかもしれません。 例えば、彼らは彼らがしたときでさえ、”私はそれをしなかった”と言うかもしれません。 これは未就学児の発達の正常な部分です。

遊ぶことと学ぶこと
遊ぶことは、子供たちが感情を学び、探求する方法であるため、重要です。それが遊ぶことになると、あなたの子供は歌い、踊り、行動するのが好きです。

あなたの子供はまた作り信じる演劇を愛し、想像と現実の違いを学んでいる。 あなたの子供は自分の性別をより認識しており、ジェンダーベースのゲームをプレイしたいと思うかもしれません-例えば、女の子は”お母さん”でプレイした あなたの子供はまた医者であるか、または結婚することのような異なった役割そして行動を、試みるかもしれない。

あなたの未就学児は体について非常に興味があるかもしれません–自分自身と他の人の。 自然な好奇心とロールプレイングの組み合わせは、通常、小児期の性的行動の正常な部分です。 しかし、子供の性的行動が心配な場合は、GP、小児科医、または他の資格のある医療専門家と話をすることをお勧めします。

思考
未就学児は、反対についての詳細を理解しています–例えば、高/低。 彼らは順不同の文字と数字の名前を知っていて、10に数えることができます。 あなたの子供は自分の住所を覚えていて、左右の違いを知っているかもしれません。

話す
子供の言語は4-5歳で多くのことを開発しています。 あなたはあなたの子供が物語を語り、会話をするのが大好きであることに気付くかもしれません。 あなたの子供はまた、彼らがどのように感じるかを教えて、自分のアイデアについて話し、多くの質問をし、韻を踏む言葉を言うかもしれません。

四年間で、未就学児は何百もの単語を知っており、文章で5-6語以上を使用することができます。 あなたはあなたの子供がいつも言っていることを理解することができます。

五年までに、未就学児はより明確に話すことができ、多くの場合、最大九語のより複雑な文章で、さらに多くの単語を知って理解し、使用します。

日常生活
自分自身をドレッシングすることは、この年齢の子供にとってはかなり簡単です。 また、あなたの子供は、おそらくフォーク、スプーン、時にはナイフを使用することができます–例えば、パンの上にバターを広げるために。 あなたはまだ時々あなたの子供を監督し、助ける必要がありますが、あなたの子供はトイレに行き、独立して歯を磨くことができます。

移動
未就学児は移動し、アクティブであることが大好きです。 あなたの子供は、交互の足で（多分レールを使用して）ステップを歩いて、投げ、キャッチし、ボールを蹴って、実行して、登山、ジャンプ、ホッピングと片足でバランスを

あなたの子供はまた、いくつかの新しい総運動能力を開発するかもしれません–例えば、スキップ後方にジャンプしたり、実行中にジャンプ。あなたの未就学児の細かい運動能力も改善しています。

あなたの未就学児の運動能力も改善しています。 あなたの子供は子供の安全なはさみでカットし、彼らの最初の名前といくつかの文字を書くことができます。 あなたの子供はまた、円を描き、身体の部分や服を持つ人々の詳細な図面を作ることができるかもしれません。この年齢であなたの子供の発達を助けるためにあなたができるいくつかの簡単なことがあります：

• あなたの子供にたくさんの遊び時間を与: プレイは、未就学児が喜び、興奮、怒りや恐怖のような感情を表現するのに役立ちます。 あなたの子供は砂や泥の中で乱雑な遊びをしたり、人形で遊んだり、走ったり、転がったり、転がったりして屋外で遊ぶのが好きかもしれません。
• 想像力豊かで創造的な遊びのための時間を作る：これは、絵を描くか、ドレスアップゲームかもしれません。 音楽の遊びは別のアイデアです–あなたの子供は、ダンスの周りにジャンプしたり、簡単な楽器で音楽を作るのが好きかもしれません。
• あなたの未就学児と一緒に読む: 一緒に読んで、物語を語って、歌を歌い、童謡を暗唱することは、すべてあなたの子供の話、思考と想像力を奨励します。
• あなたの子供と一緒にいくつかの料理を行う：これは、健康食品に興味を得る新しい単語を学び、”半分”、”小さじ1″または”30分”のような数学の概念を理 サラダを投げるか、またはサンドイッチを一緒に置くことのようなあなたの子供に簡単な調理の活動を、与えることができる。
• 共有することを学び、ターンを取ることを含むあなたの子供とゲームをプレイ。 あなたがプレイするとき、”今ではタワーを構築するために私の番です、それはあなたの番です”、または”あなたは私と赤いブロックを共有し、私はあなたと緑 共有はまだこの年齢で子供のために難しいですので、彼らが共有するときに賞賛のあなたの子供の多くを与えます。あなたは幼稚園にあなたの子供を送ることを考えたいと思うかもしれません。

あなたの子供を幼稚園に送ることを考えたいと思うかもしれません。 幼稚園では、あなたの子供は遊びを通して学び、友達を作り、責任、独立性、自信を育むことができます。 幼稚園はあなたの子供のすばらしい開発を支え、励ますことができます–そしてそれは多くの楽しみである場合もあります。

あなたは子供を育てることができますか？

あなたは子供を育てることができますか？

あなたは子供を育てることができますか？

あなたは子供を育てること あなたが知っていることに自信を持っていても大丈夫です。 そして、あなたが何かを知らず、質問をしたり、助けを得たりしないことを認めても大丈夫です。

あなたが子供の世話に焦点を当てているとき、あなたは忘れたり、自分自身の世話をする時間が不足する可能性があります。

あなたは子供の世話 しかし、身体的、精神的、感情的に自分の世話をすることは、あなたの子供が成長し、繁栄するのに役立ちます。

時には、イライラしたり、動揺したり、圧倒されたりすることがあります。 それはあなたが穏やかに感じるまで、いくつかの時間を取ることはOKです。 安全な場所にあなたの子供を置くか、しばらくの間、あなたの子供の世話をするために他の誰かに依頼してください。 深く呼吸するために別の部屋に行くか、家族や友人に電話して話をしてみてください。若い子供を振ることはありません。

それは脳内の出血を引き起こし、おそらく永久的な脳損傷を引き起こす可能性があります。助けを求めても大丈夫です。

助けを求めても大丈夫です。

あなたの未就学児を気遣うことの要求によって圧倒されて感じたら、あなたのローカルParentlineを呼びなさい。 また、怒り、不安、ストレスに対処するための私たちのアイデアを試してみたいかもしれません。

4歳での子どもの発達を心配するとき

あなたが懸念を持っているか、あなたの四歳には、次のいずれかの問題があることに気づいた場合、あ

見て、聞いて、コミュニケーションあなたの子供：

• 物事を見たり聞いたりするのに問題があります
• 三つ以上の単語の文章を使用していません。

あなたの子供の行動と遊び
:

• “人形を置いてボールを拾う”などの二部構成のコマンドを理解できません
• プレイ中にふりをしません-例えば、お母さんやお父さんのふりをしません
• 非常に挑戦的な行動をしています–例えば、非常に小さなものの上に大きなかんしゃくを持っているか、あなたが去るときにまだしがみついたり泣いたりします
• 非常に恐れているようです,不幸や悲しい多くの時間.

運動と運動能力
あなたの子供:

• は不器用です–例えば、歩いたり走ったりするときにたくさんの旅行
• 小さなものを扱うのが難しいと感じます–例えば、鉛筆やクレヨン
• は図形を描くのに問題があります–例えば、円や十字
• は食べたり、ドレッシングしたり、トイレを使用したりするのが困難です。

5歳での子どもの発達を心配するとき

あなたの五歳には、次のいずれかの問題があることに気づいた場合は、あなたの子供と家族の保健

あなたの子供を見て、聞いて、コミュニケーション
:

• 物事を見たり聞いたりするのに問題があります
• 会話スキルを開発していません–例えば、話を聞いて応答する方法を理解していません。

あなたの子供の行動と遊び
:

• “人形を下に置き、椅子の下からボールを取り出して箱に入れる”などの三部構成のコマンドを理解できません
• 他の子供たちと遊んだり、非常に積極的な方法で行動したりしません
• 非常に恐れて、不幸で、悲しいようです
• は簡単に気を取られ、数分以上の単一の活動に集中することはできません
• 遊びの間にふりをしません-例えば、医師や看護師を演じていない、建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設中の建設砂場や料理。

運動と運動能力
あなたの子供:

• は不器用です–例えば、歩いたり走ったりするときにたくさんの旅行
• 小さなオブジェクトを使用するのが難しいと感じます–例えば、鉛筆やクレヨン
• は図形を描くのに問題があります–例えば、円や正方形
• は食べたり、ドレッシングしたり、トイレを使用したりするのが困難です。

どの年齢でもあなたの子供が顕著で一貫したスキルの喪失を経験する場合は、子供の医療専門家に相談する必要があります。子供たちは成長し、異なる速度で発達する。

子供たちは成長し、発達する。 あなたの子供の発達が”正常”であるかどうかを心配している場合は、”正常”が大きく異なることを知るのに役立つかもしれません。 しかし、あなたはまだ何かが非常に右ではないと感じた場合は、あなたの子供や家族の保健看護師やGPを参照してください。