Le storie della buonanotte sono una bella parte dell’infanzia. Da bambini, abbiamo vissuto tutte quelle storie incredibili di coraggio, avventura, emozioni e divertimento, ma quelli che rimangono impressi nei nostri ricordi sono i racconti spaventosi per i bambini i nostri genitori e nonni ci hanno detto.

Ora come genitori, ti piacerebbe raccontare storie ai tuoi figli, ma è necessario un po ‘ di cautela. Ecco una guida a portata di mano per aiutarvi a tessere alcune storie affascinanti notte per i bambini e renderli memorabili.

Storie horror per bambini

Attenzione: Queste brevi storie horror non sono pensate per bambini molto piccoli che potrebbero essere spaventati più di quanto dovrebbero essere.

Il gancio

Raccomandazione Età: 8 anni e oltre

Era buio quando un adolescente e la sua ragazza si fermarono in una corsia di amante solitario e appartato per trascorrere un po ‘ di tempo da solo. L’autoradio stava trasmettendo avvertimenti su un criminale fuggito chiamato “The Hook”, soprannominato così a causa del gancio che ha sostituito la sua mano destra. Spaventato, sia il ragazzo che la ragazza lasciano il posto in fretta quando l’auto inizia a tremare. Quando entrambi raggiungono una caffetteria vicina, la ragazza nota un gancio coperto di sangue appeso alla finestra del sedile posteriore.

Come dire: – Creare abbastanza dramma intorno al fatto che la coppia è stata salvata perché si precipitarono rapidamente e il fatto che il gancio è stato lasciato appeso, suggerendo che “Il Gancio” era nelle vicinanze.

The Candy Man

Raccomandazione di età: 8 anni e oltre

Daniel era un uomo povero che lavorava nella fabbrica di caramelle locale. Poiché era anche un artista di talento, il proprietario della fabbrica lo assunse per dipingere il ritratto di sua figlia Rose. Daniel e Rose si innamorarono l’uno dell’altro, suscitando l’ira del padre di Rose e degli abitanti della città, e lo torturarono e lo picchiarono fino alla morte. Daniel è morto da tempo, ma la sua anima torturata non ha lasciato il mondo. La leggenda dice che ancora oggi se chiami il nome “Candyman” cinque volte, il fantasma di Daniel verrà a perseguitarti.

Come dire: Costruire interesse intorno perché i bambini non dovrebbero chiamare la parola “Candyman” cinque volte e le sue ripercussioni. Keep it simple ma interessante per i bambini di connettersi.

Il 13 ° piano

Raccomandazione età: 8 anni e oltre

Come dice la leggenda, c’è una casa infestata nella città della Pennsylvania. Molti anni fa, gli inviti sono stati inviati alle persone chiedendo loro di partecipare a una festa di Halloween qui, e Jack e Mary erano tra gli invitati. La casa consisteva in un labirinto di passaggi identici e scale, tutte che conducevano al 13 ° piano. La maggior parte delle persone non è mai arrivata al 13 ° piano, spaventata da persone vestite da fantasmi e ghoul. Ma Jack e Mary sono arrivati al tredicesimo piano nonostante tutto questo. Ma non sappiamo cosa hanno scoperto su questo piano come non sono mai stati visti dopo quella fatidica festa.

Come raccontare: Utilizzare le modulazioni vocali per trasmettere le paure e le paure degli ospiti e drammatizzare il finale con una voce bassa.

Il clown

Raccomandazione età: 8 anni e oltre

Questa storia parla di una famiglia che si è trasferita in una casa enorme con un gran numero di stanze. Pochi giorni dopo, i due ragazzini della coppia iniziarono a lamentarsi di un clown che entrava nella loro stanza di notte, ma il padre non lo prese sul serio. Quando una ragazza venne a fare da babysitter ai bambini mentre i genitori erano fuori, andò nel seminterrato a guardare la TV dopo che i bambini andarono a dormire. Divenne a disagio a causa della statua del clown vicino alla porta e chiamò i genitori per chiedere se poteva guardare la TV nella sala. Il padre le disse di uscire di casa immediatamente e aspettare con i vicini. La ragazza in seguito venne a sapere che la famiglia non aveva mai avuto una statua di clown nella loro casa.

Come dire: usa una voce bassa per costruire la stranezza quando la babysitter guarda la statua del clown in piedi vicino alla porta e come la ragazza lascia la casa con i due bambini e gioca sull’urgenza.

The Flying Dutchman

Raccomandazione di età: 10 anni e oltre

Nel lontano 1961, una nave dall’Olanda, chiamata the Flying Dutchman, era in viaggio ed era vicino al Capo di Buona Speranza quando il capitano vide che erano nel percorso di una massiccia tempesta. Con l’aiuto dell’equipaggio, la nave riuscì a evitare la tempesta ma non per molto, e cominciò ad affondare. Il capitano urlò alla tempesta che avrebbe continuato ad andare intorno al capo in cerchio fino a quando il tempo immortale se questo è quello che ci voleva. Se sei colto da una tempesta vicino al Capo di Buona Speranza, puoi ancora vedere l’olandese volante e il suo equipaggio che navigano nella tempesta.

Come raccontare: Drammatizzare la tempesta, potenti venti e piogge per dare alla storia una sensazione reale. Parla come ha fatto il capitano e avrai i tuoi figli agganciati alla storia.

Lo sguardo

Raccomandazione età: 10 anni e oltre

Una giovane ragazza stava viaggiando in treno una tarda notte. C’erano due vecchi seduti di fronte a lei, e una vecchia donna seduta tra di loro, continuava a fissarla in un modo strano. Il treno si fermò in una stazione e un uomo, che indossava un trench, entrò e si sedette accanto a lei. La ragazza sentiva ancora la vecchia che la fissava continuamente mentre i due vecchi erano meno infastiditi. Quando il treno si fermò alla fermata successiva, l’uomo con il trench afferrò la ragazza e la spinse verso la stazione. Quando la ragazza cominciò a urlare, l’uomo disse: “Mi dispiace, ma ti ho appena salvato la vita, mentre la vecchia era morta e i vecchi la stavano appoggiando”.

Come dire: Dipingi un’immagine malvagia dell’uomo nel trench e costruisci suspense fino alla fine quando tira la ragazza in salvo.

Hide and Seek

Raccomandazione di età: 8 anni e oltre

Questa storia parla di due fratelli che stavano giocando a nascondino nella loro casa mentre i loro genitori stavano visitando i loro amici nelle vicinanze. Mentre il ragazzo più grande si girava verso il muro e cominciava a contare, sentì suo fratello che scorrazzava in giro alla ricerca di un posto dove nascondersi. Ha cercato ovunque, ma non riusciva a trovare il fratello, quando ha sentito un suono raschiando dalla credenza. Chiamò il fratello minore, ma non ci fu risposta; solo un silenzio inquietante. Aprì lentamente l’armadio e si chinò per scrutare più vicino, quando una mano bianca e gelida lo tirò indietro. Poi sentì il fratello minore che lo chiamava da dietro, e spaventato, il ragazzo cercò di liberarsi dalla morsa della mano gelida. Entrambi i fratelli poi si precipitarono fuori dalla stanza e fuori di casa, urlando. E se la mano avesse tirato il ragazzo dentro l’armadio?

Come dire: Drammatizzare il suono raschiante e il silenzio che segue. Fai la domanda ” Cosa succede se…..”in un monotono e vedere la reazione.

L’autostoppista in fuga

Raccomandazione di età: 6 anni e oltre

Mentre mio zio Sam stava guidando lungo l’autostrada una notte piovosa, vide una ragazza che indossava un bel vestito, chiedendo di essere lasciata in un posto vicino. Lo zio Sam era gentile e la lasciò a casa sua, chiacchierando e parlando per tutta la corsa. Il giorno dopo, si rese conto che la ragazza aveva dimenticato il suo maglione in macchina e andò a casa sua per restituirlo. Una vecchia signora lo salutò alla porta e quando lo zio Sam raccontò di come aveva incontrato la ragazza, la vecchia disse”Non penso che sia possibile dato che mia figlia è morta molti anni fa mentre stava tornando a casa dopo una festa”.

Come dire: enfatizza la rivelazione della vecchia sulla morte della figlia e porta la storia a una fine drammatica.

L’alluce

Raccomandazione età: 10 anni e oltre

Una donna viveva in una grande casa tutta sola. Un giorno mentre lavorava nel suo giardino, trovò un grande dito peloso sotto un’aiuola, lo portò dentro e lo tenne in un barattolo di vetro. Quella notte, mentre si stava preparando a dormire, sentì il vento ululare attraverso le finestre e una voce rauca che chiedeva “Dov’è il mio dito del piede?”L’intera casa tremava quando sentì la voce che faceva la stessa domanda. Per finire, fai la domanda ancora una volta con una voce bassa e inquietante e improvvisamente salta su e punta il tuo pubblico e dì ” Ce l’hai!”

Come dire: Mantenere la voce bassa per tutta la storia e dare un finale drammatico come dici tu ” Ce l’hai!”a gran voce.

La vecchia televisione

Una coppia viveva con il loro unico figlio in una casa alla periferia della città di Spagna. La stanza del ragazzo aveva una vecchia televisione che avrebbe chiesto di essere coperto con un panno ogni notte mentre andava a dormire. Un giorno, il padre chiese al ragazzo perché voleva la TV coperta di notte. Il ragazzo ha detto “Perché è da lì che vengono”. I genitori ignorarono il commento, pensando che fosse la sua immaginazione. Una notte, i genitori dovevano uscire, così hanno assunto una baby sitter per stare con il loro figlio. Quando sono tornati a tarda notte, hanno trovato la babysitter seduto fuori casa, borbottando, ” Lo hanno portato via.”Confusi i genitori si precipitarono nella stanza del ragazzo e scoprirono che la copertura televisiva era spenta e il ragazzo non c’era più.

Come dire: Metti in pausa brevemente quando sei vicino alla fine e usa un tono silenzioso per dire “Il ragazzo era sparito”.

Attenzione: Usa parole come “tortura” e “uccisione” con cura, risparmiando dettagli macabri della morte se trovi che il pubblico si spaventa.

Storie di fantasmi divertenti per bambini

Ecco alcune storie di fantasmi divertenti che avranno il tuo pubblico in spaccature anche se un brivido corre lungo la schiena!

Autostoppista

Raccomandazione età: 8 anni e oltre

Un uomo era in piedi su una strada solitaria in una notte buia e piovosa, in attesa di intoppo un passaggio a casa. Dopo molto tempo, vide un’auto avvicinarsi a lui molto lentamente e silenziosamente, fermandosi improvvisamente davanti a lui. Disperato per tornare a casa, l’uomo saltò in macchina, solo per rendersi conto che non c’era nessuno in macchina, nemmeno il conducente. Mentre l’auto si avvicinava a una curva, una mano apparve dal nulla e guidò l’auto oltre la curva in modo sicuro. Spaventato l’uomo saltò giù dalla macchina e corse fino al bar più vicino. Mentre entrava nel negozio, un paio di ragazzi gli gridarono: “Ehi! Ecco l’idiota che è saltato nella nostra auto mentre la spingevamo oltre la collina””

Come dire: Creare un sacco di dramma e suspense nella parte iniziale solo per dare un tocco divertente alla fine della storia.

La bambola maledetta

Raccomandazione di età: 6 anni e oltre

Una ragazza era estremamente affezionata alle bambole e aveva una vasta collezione di una varietà di bambole a casa. Una volta mentre stava navigando in un negozio di giocattoli, ha trovato la bambola più bella di sempre ed era pronto ad aggiungerla alla sua collezione. Quando ha chiesto al proprietario del negozio, le è stato detto che la bambola era maledetta. Ma la ragazza insistette e il proprietario glielo vendette con riluttanza. Quando raggiunse la sua casa, salì in ascensore, e le porte chiuse dietro di lei. L’ascensore non si mosse e la ragazza cominciò a chiedersi se questo fosse dovuto alla bambola maledetta. All’improvviso la bambola si mosse, girò i suoi occhi neri e aprì la bocca per dire: “Premi il pulsante del pavimento, sciocco sciocco.”

Come raccontare: porta la storia in un crescendo, specialmente quando la ragazza entra nell’ascensore e non si muove. Usa la tua voce più divertente per parlare come una bambola e guardare i bambini scoppiare di risate.

Le porte del cimitero

Raccomandazione età: 6 anni e oltre

Una notte buia, un poliziotto è stato dato il dovere di sorvegliare una sezione che consisteva in un vecchio cimitero. Mentre proseguiva il suo giro e si avvicinava al cimitero, notò che i cancelli erano aperti e sentì anche rumori fruscianti nel buio. Improvvisamente vide qualcosa di bianco correre verso di lui. Preso dal panico, estrasse la pistola e gli sparò alcuni colpi. Il giorno dopo, il poliziotto fu trovato morto fuori dal cimitero con la sua pistola in una mano, e la sua mano si stringeva al suo cuore. Il povero ragazzo aveva subito un attacco di cuore enorme e un vecchio giornale con fori di proiettile in esso giaceva svolazzante vicino.

Come dire: enfatizza su come il panico e le ipotesi possono portare a incidenti così fatali. Crea una sensazione inquietante mentre descrivi il cimitero e i rumori fruscianti.

Paura dei morti

Raccomandazione età: 10 anni e oltre

Era particolarmente buio quella notte quando una giovane donna stava tornando a casa dal lavoro, il suo percorso con un cimitero sulla strada. Mentre si avvicinava alle porte del cimitero, cominciò a tremare e tremare di paura. Improvvisamente, vide un uomo che camminava proprio davanti a lei, e lei fu sollevata. La giovane donna lo raggiunse e gli chiese di camminare con lei fino a casa sua. Mentre si avvicinavano al cimitero, la ragazza gli disse che aveva terribilmente paura dei morti. L’uomo la guardò, sorrise e disse: “Perché dovresti aver paura di noi?”

Come dire: assicurati di creare abbastanza sentimenti inquietanti sul cimitero e sulla notte. L’ultima domanda dovrebbe essere posta con un sorriso maniacale.

Chi è il capo?

Una ragazza è andata in un campo estivo durante le vacanze scolastiche. Questa ragazza era estremamente prepotente e quindi era una figura impopolare tra gli altri studenti. Stanchi della sua natura egoista, gli studenti si sono lamentati con gli organizzatori e hanno chiesto loro di spostare la ragazza in un’altra cabina. Nessuno sapeva che la baita in cui era stata trasferita quella ragazza era infestata. Poco prima di andare a dormire, la ragazza scarabocchiò sul muro “Io sono il capo”. Mentre le luci erano spente, la ragazza sentì un paio di mani strisciare fino al collo e lentamente la strangolò.

Il giorno dopo, quando gli organizzatori sono venuti a cercarla, l’hanno trovata morta. Appena sopra gli scarabocchi precedenti erano scritte le parole minacciose ” No, io sono il capo”.

Come dire: Mantieni il tuo pubblico interessato a ciò che accade dopo narrando la notte della ragazza in cabina in modo lento e deliberato.

True Ghost Stories

Attenzione: Non si vuole mettere la paura eccessiva nel cuore del vostro bambino in modo da percorrere con attenzione intorno a quelle parti della storia che contengono violenza grafica o raffigura la stessa.

L’esercito dei morti

Raccomandazione età: 8 anni e oltre

Una lavandaia e suo marito si erano recentemente trasferiti in una nuova città e si stavano appena sistemando. La lavandaia avrebbe sentito passi pesanti fuori dalla finestra ogni notte e ha deciso di chiedere il suo vicino di casa su di esso. Disse alla lavandaia che un gran numero di soldati erano morti nel vicino ospedale durante la guerra e marciavano ogni notte per combattere i nemici.

Quella notte, quando la lavandaia udì il suono della marcia, aprì la finestra e vide uno spettacolo terribile. Era l’esercito dei soldati morti che camminavano come zombie con cavalli, cannoni e ambulanze che li seguivano.

Come dire: Dare una descrizione dettagliata dell’esercito di zombie, il loro aspetto e il modo in cui avrebbero camminato. Dare una piccola demo, se possibile troppo.

La cameriera

Raccomandazione di età: 10 anni e oltre

Un uomo vedovo e il suo piccolo figlio si trasferirono nella loro nuova casa in una città lontana. La loro grande casa spaziosa era nota per essere infestata, ma l’uomo non ci credeva quando la gente del posto gli ha detto che. Mentre il bambino stava esplorando la casa, raggiunse la cucina e vide la cameriera che lavorava lì. Lei gli disse che ci potevano essere fantasmi in casa e lui doveva stare attento.

Il bambino andò poi nello studio di suo padre e gli chiese se la casa avesse dei fantasmi. Il padre chiese: “Chi ti ha detto tutto questo?”Il bambino rispose” La nostra cameriera.”Il padre gli chiese immediatamente di fare le valigie. Quando il figlio chiese perché, il padre rispose: “Non abbiamo una cameriera, figlio!”

Come dire: Rallenta il ritmo quando sei vicino alla fine e fai una pausa in modo drammatico poco prima che il padre dica al ragazzo che non hanno una cameriera.

Mr Sullivan

Raccomandazione età: 10 anni e oltre

Un giorno, un uomo di nome John Sullivan stava camminando lungo la strada. Non ricordava quale posto fosse e come ci fosse arrivato. Vide una donna e si avvicinò a lei per chiedere del posto. Uno sguardo a lui e la donna urlò e corse via. Anche il tassista che voleva assumere, non lo ha aspettato. Stanco di questo, l’uomo andò a un telefono pubblico e chiamò sua moglie. Un uomo prese il telefono di sua moglie e disse: “La signora Sullivan è al funerale di suo marito che è morto ieri sera in un incidente d’auto”. Scioccato, John guardò il suo riflesso nel vetro davanti a lui, vide una faccia macchiata di sangue e urlò.

Come dire: Mantenere la narrazione coinvolgente con le espressioni, fino al momento in cui si urla ad alta voce.

Chi è in camera da letto?

Una notte Susan tornò a casa e andò nella camera da letto che condivideva con sua sorella. Senza accendere la luce, Susan chiese a sua sorella se era sveglia. Sua sorella rispose: “Basta con il rumore e vai a letto.”Susan voleva fare un bagno così aspettato fuori dal bagno che era occupato. Susan pensava che fosse suo padre che era dentro, ma sua madre ha detto che stava dormendo. All’improvviso, sua sorella uscì dal bagno. Scioccata, Susan tornò di corsa nella sua stanza, accese la luce e trovò il letto di sua sorella vuoto. Chi le aveva risposto allora?

Come dire: aggiungi un po ‘ di dramma al procedimento quando chiedi ai tuoi figli: “Chi le aveva risposto allora?”

Le migliori storie di Halloween per bambini

Attenzione: I bambini possono associare i propri giocattoli con i personaggi di queste storie e la paura potrebbe accumularsi, quindi fai attenzione e cerca di neutralizzarlo dove necessario.

Notte di Halloween

Raccomandazione di età: 8 anni e oltre

Una notte di Halloween, quattro ragazze stavano camminando verso la loro casa, quando hanno visto un uomo vestito da clown, in piedi vicino a una vecchia chiesa. Salutò loro e chiese loro se lo avrebbero aiutato a cercare il suo cane perduto. Mentre le ragazze entravano nella chiesa, il clown chiuse la porta e le chiuse dentro. Li torturò finché morirono uno per uno e gli mozzò la testa. Quando il prete aprì la porta il giorno dopo, vide le ragazze morte che giacevano in una pozza di sangue. La chiesa è ancora detto di essere ossessionato dagli spiriti di quelle ragazze e si può sentire quelle urla fino a data.

Come dire: Rendere l’uccisione macabro e dare uno sguardo sinistro mentre descrive il clown. Urlare come le ragazze avrebbero dovuto aggiungere l’effetto.

Telefono perso

Una sera tardi, una donna raggiunse casa e dopo essersi sistemata, iniziò a rovistare nella sua borsa. Si rese conto che lei non aveva il suo telefono cellulare con lei e non ricordava quando aveva usato l ” ultima volta. Pensando di averlo smarrito, prese il telefono di casa e compose il proprio numero. Qualcuno ha preso il telefono, ma non riusciva a sentire nessuno dall’altra parte, tranne che per il respiro pesante. La donna chiese: “Mi senti?”Una voce dall’altra parte disse:” Ti sento.”Ha continuato a provare, ma senza alcun risultato. La donna decise allora di andare a dormire. Quando entrò nella sua camera da letto, vide il suo cellulare sul comodino. Quando lo ha controllato, era in modalità “silenziosa”.

Come dire: Costruisci il dramma del telefono che non viene raccolto e crea shock e paura quando la voce dice “Ti sento”.

Storie spaventose/spettrali di falò per bambini

Attenzione: assicurati che i bambini siano accuratamente nascosti dopo una sessione di narrazione a un falò in quanto potrebbero aver bisogno di sicurezza, specialmente se le tue storie hanno trovato il loro segno.

Closet Friend

Raccomandazione di età: 8 anni e oltre

C’era una bambina che viveva in una città con i suoi genitori. Ha sempre detto ai suoi genitori della sua amica immaginaria di nome Kelly e che viveva nel suo armadio. Ha anche detto che Kelly si sedette sulla sua sedia e la guardò mentre dormiva. Una notte, mentre la famiglia stava guardando un film horror in televisione, la ragazza osservò: “Sembra Kelly.”Quando i suoi genitori le chiesero di Kelly, lei rispose:” Conosci Kelly, la ragazza morta che vive nel mio armadio.”

Come dire: Mantenere una faccia seria per tutta la storia e avere un impatto quando si ripete l’ultima riga quando la ragazza descrive Kelly.

Ghirlande cimiteriali

Raccomandazione di età: 6 anni e oltre

Un ragazzo è stato sfidato da suo fratello e dai suoi amici a visitare il cimitero della città la notte di Halloween e posizionare ghirlande su ciascuna delle lapidi lì. Non volendo essere preso in giro dai suoi amici per essere un codardo, il ragazzo entrò nel cimitero allo scoccare della mezzanotte e cominciò a mettere le ghirlande, tremando di paura. Ha finito tutto e ha detto a se stesso, ” Ecco, ho finito.”Improvvisamente una mano fredda e ossuta lo batté e disse:” Che ne dici di uno per me?”

Come dire: Costruire il dramma intorno al ragazzo che cammina nel cimitero e descrivere la notte e sussurrare lentamente alla fine “Che ne dici di uno per me?”

Suggerimenti importanti per narrare brevi storie spaventose per i bambini

Può essere una cosa per fonte haunted house storie per i bambini e scegliere uno per raccontare, ma narrarli ai bambini è un gioco di palla diverso del tutto. La narrazione dovrebbe essere colloquiale e non dovrebbe essere un monologo a senso unico che annoierà i bambini. Ecco alcuni suggerimenti che potresti implementare quando hai sacchi di storie spaventose da raccontare al buio.

• È importante leggere e provare la storia prima di presentarla ai bambini, specialmente se questa è la prima volta.
• Dovresti usare un tono colloquiale invece di recitarlo semplicemente. Enfatizza i punti più alti dove necessario e crea dramma con la tua voce.
• Siediti sempre davanti al tuo pubblico, non sederti mai accanto a loro mentre l’impatto è ridotto.
• Se siete intorno a un falò, assicurarsi che sia basso e tremolante, come un fuoco ardente sarà una distrazione.
• Misurare l’età media dei vostri ascoltatori e selezionare una storia appropriata di conseguenza.
• Mantieni un volume basso per mantenere il pubblico concentrato e attento alla tua narrazione.
• Si può anche vestire e mettere in scena una storia con il vostro coniuge. Storie spaventose divertenti sono i migliori per mettere in atto per i bambini che non sono abituati a storie spaventose.

Cose da ricordare Raccontando storie spaventose ai bambini

• Ogni bambino risponde in modo diverso alle storie spaventose. Comprendere il pubblico e aumentare o diminuire la stranezza nella tua storia.
• Assicurati che i bambini visitino il gabinetto prima che inizi la storia. Inoltre, ricorda di chiedere loro se vorrebbero che li accompagnassi in bagno dopo la storia.
• A volte, scegliere storie che i bambini possono differenziare dalla realtà.
• Capire che cosa spaventa davvero i vostri bambini fuori, e sia evitare la storia o modificarlo per alleviare lo stress.
• Cerca sempre di mantenere intatta la loro innocenza e non spaventarli completamente.

I bambini amano ascoltare storie spaventose prima di coricarsi e mentre sono fuori campeggio in natura. Se selezioni le storie giuste per il pubblico giusto e le tieni impegnate (e spaventate), hai la certezza di un pubblico che chiederà a gran voce di più.

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