SAT on standardoitu testi, jota käytetään laajasti korkeakoulujen sisäänottoihin. SAT oli alun perin nimeltään Scholastic Aptitude Test ja myöhemmin nimeltään Scholastic Assessment Test. Kokeen omistaa, kehittää ja julkaisee College Board. Tentti aloitettiin vuonna 1926 ja on käytetty 94 vuotta tunnustukset korkeakouluissa ja yliopistojen perustutkintoa ohjelmia.

SAT koostuu kolmesta osasta: matematiikasta, kriittisestä lukemisesta ja kirjoittamisesta sekä valinnaisesta Sat-Esseeosiosta. Tentti kestää noin kolme tuntia ja essee 50 minuuttia. Vuodesta 2019 lähtien SAT maksaa 49,50 dollaria (64,50 dollaria esseen kanssa). Lisämaksuja voidaan veloittaa myöhäisestä rekisteröinnistä ja jos tentti otetaan Yhdysvaltain ulkopuolella maksut voivat olla jopa US$101.50.

matematiikan ja kriittisen lukemisen ja kirjoittamisen osuudet pisteytetään asteikolla 200-800 pistettä, jolloin kokonaispistemäärä on 400-1600. Esseitä pisteytetään asteikolla 2-8 jokaisen kolmen kriteerin perusteella, yhteensä pisteet 6-24.

COVID-19-pandemian vuoksi monet Satit peruttiin tuhansilta opiskelijoilta, ja tulevilla sateilla on hyvin rajalliset valmiudet täyttää sosiaaliset etäännytysohjeet. Lisäksi korkeakoulujen sisäänpääsystä yritetään tehdä mahdollisimman joustavaa niille opiskelijoille, joiden tentit on peruttu.

korkeakouluopiskelijoiden lisäksi SAT-arvosanoilla voi vertailla koulupiirien suorituksia ja arvioida valtion koulutusohjelmia. Useat tekijät vaikuttavat SAT-tuloksiin. Näitä ovat:

• Koulutussaavutustasot: opetus ja laitostekijät, kuten opettaja-oppilas-suhde, vaikuttavat siihen, miten oppilaat pärjäävät koulussa ja SAT: ssa.
• kulttuuriset tekijät: rotu, etnisyys ja kulttuuri voivat vaikuttaa testituloksiin muutamasta syystä, kuten vähemmistöryhmien testaajien asenteesta ja alhaisemmista odotuksista.
• sosioekonominen asema: sosioekonominen asema voi vaikuttaa oppilaan säännölliseen koulunkäyntiin ja kykyyn ostaa harjoitus-ja oppimateriaaleja SAT: iin.
• psykologiset tekijät: kognitiiviset kehitystekijät (kuten pitkäaikainen muisti) voivat vaikuttaa kykyyn oppia ja säilyttää tietoa, kun taas psykologiset häiriöt, kuten ahdistuneisuus tai ADHD, voivat haitata kykyä suoriutua hyvin.

SAT-pisteet osavaltioittain

Collegen hallituksen mukaan SAT-pisteiden keskiarvo vuonna 2020 oli 1051.

osallistumisaste vaihteli Pohjois-Dakotan 2 prosentista kahdeksaan osavaltioon: Coloradoon, Connecticutiin, Delawareen, Columbian piirikuntaan, Floridaan, Idahoon, Michiganiin ja Rhode Islandiin. Matalammat osallistumisasteet joissakin valtioissa voivat johtua muutamasta syystä, mukaan lukien siitä, että useammat opiskelijat voivat halutessaan toteuttaa säädöksen ja että vain parhaiten suoriutuvat, valmiimmat opiskelijat suorittavat SAT: n.

koska Kulttuuriset ja sosioekonomiset tekijät sekä koulujen laatu vaihtelevat suuresti piirien ja osavaltioiden välillä, SAT-arvosanojen keskiarvo vaihtelee suuresti.

seuraavilla kymmenellä osavaltiolla oli korkeimmat SAT-pisteet:

Minnesotalla on korkein sat-pistemäärä 1257, 206 pistettä yli maan keskiarvon. Kärkikymmenikön ulkopuolella eniten pisteitä keränneitä osavaltioita ovat Missouri, Kentucky ja Utah, joiden kaikkien pistemäärä on yli 1 200. Näissä osavaltioissa osallistumisaste on 2-4 prosenttia, mikä todennäköisesti osoittaa, että vain parhaiten suoriutuneet opiskelijat ottivat SAT vuonna 2020.

seuraavissa kymmenessä osavaltiossa oli huonoimmat SAT-pisteet:

osallistumisaste oli näissä osavaltioissa paljon korkeampi, useimpien osavaltioiden osallistumisaste oli 98% tai 100% lukuun ottamatta Oklahomaa, jossa osuus oli 20%.