Definiciones

Una discapacidad es una incapacidad para ejecutar alguna clase de movimientos, o recoger información sensorial de algún tipo, o realizar alguna función cognitiva, que los seres humanos normales son capaces de ejecutar, recoger o realizar. Una discapacidad puede ser física, cognitiva, mental, sensorial, emocional, de desarrollo o alguna combinación de estos.

Un hándicap es una incapacidad para lograr algo que uno podría querer hacer, que la mayoría de los demás a su alrededor son capaces de lograr. Por ejemplo, leer, caminar, agarrar una pelota o comunicarse.

La relación entre Discapacidad y Discapacidad

La visión de la discapacidad como una construcción social sostiene que la sociedad asume que todos son personas plenamente funcionales y sanas, lo que impide que los discapacitados funcionen plenamente en la sociedad, creando así discapacidad.

Cuando los sistemas se diseñan cuidadosamente para adaptarse a las necesidades, los desafíos y los diversos grados de capacidad de diferentes personas en la sociedad, las personas con discapacidad pueden participar plenamente en (o utilizar) estos sistemas. Uno de los principales objetivos del movimiento por los derechos de las personas con discapacidad es crear conciencia sobre cómo los sistemas pueden (y deben) diseñarse para servir a todas las personas, no solo a la mayoría de las personas que no tienen discapacidades significativas.

Por ejemplo, los edificios y aceras diseñados para ser accesibles para sillas de ruedas eliminan cualquier discapacidad para las personas con discapacidades físicas (ya sean permanentes o temporales). Los subtítulos en la televisión permiten a las personas con discapacidad auditiva disfrutar de la programación de video.

Diferencias sensoriales, Intelectuales u otras diferencias neurológicas

Mientras que las discapacidades físicas son fáciles de identificar y apreciar, las discapacidades mentales requieren el mismo nivel de pensamiento al diseñar sistemas. Los ejemplos incluyen desafíos de procesamiento sensorial que hacen que sea difícil para algunas personas permanecer en entornos muy ruidosos o áreas con luces intermitentes o fluorescentes. Algunos niños pueden tener problemas de atención, comunicación o cognitivos que se pueden mitigar si se les da más tiempo para hacerse las pruebas. Todos estos son ejemplos de formas en que se pueden diseñar sistemas para permitir a las personas superar su discapacidad para que no se convierta en una discapacidad.

¿Qué es políticamente correcto decir?

Es políticamente correcto decir que una persona tiene una discapacidad y es descortés llamar a alguien discapacitado.