Psicología Social

La psicología social es el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas están influenciados por la presencia real, imaginaria o implícita de otros. Este dominio de la psicología se refiere a la forma en que se construyen tales sentimientos, pensamientos, creencias, intenciones y metas, y cómo estos factores psicológicos, a su vez, influyen en nuestras interacciones con los demás.

la Figura 1. La psicología social y de la personalidad incluye el estudio de los grupos humanos y la interacción, el desarrollo y el análisis de la personalidad, la experiencia y la interpretación de las emociones y la motivación.

La psicología social suele explicar el comportamiento humano como resultado de la interacción de estados mentales y situaciones sociales inmediatas. Los psicólogos sociales, por lo tanto, examinan los factores que nos llevan a comportarnos de una manera determinada en presencia de otros, así como las condiciones en las que ocurren ciertos comportamientos, acciones y sentimientos. Se centran en cómo las personas interpretan o interpretan situaciones y cómo estas interpretaciones influyen en sus pensamientos, sentimientos y comportamientos (Ross & Nisbett, 1991). Por lo tanto, la psicología social estudia a los individuos en un contexto social y cómo interactúan las variables situacionales para influir en el comportamiento.

Algunos psicólogos sociales estudian fuerzas socioculturales a gran escala dentro de culturas y sociedades que afectan los pensamientos, sentimientos y comportamientos de los individuos. Entre ellos figuran fuerzas como las actitudes, las prácticas de crianza de los niños, la discriminación y los prejuicios, la identidad étnica y racial, las funciones y normas de género, las estructuras familiares y de parentesco, la dinámica de poder, las diferencias regionales, las creencias y prácticas religiosas, los rituales y los tabúes. Varios subcampos dentro de la psicología buscan examinar estos factores socioculturales que influyen en los estados mentales y el comportamiento humano; entre estos se encuentran la psicología social, la psicología cultural, la psicología histórico-cultural y la psicología intercultural.

la Figura 2. La investigación de Stanley Milgram demostró hasta dónde llegará la gente para obedecer órdenes de una figura de autoridad. Este anuncio fue utilizado para reclutar sujetos para su investigación.

Hay muchos ejemplos interesantes de investigación psicológica social, y leerá sobre muchos de ellos más adelante en este curso. Hasta entonces, se le presentará uno de los estudios psicológicos más controvertidos jamás realizados. Stanley Milgram fue un psicólogo social estadounidense que es famoso por la investigación que llevó a cabo sobre la obediencia. Después del Holocausto, en 1961, un criminal de guerra nazi, Adolf Eichmann, acusado de cometer atrocidades masivas, fue llevado a juicio. Muchas personas se preguntaban cómo los soldados alemanes eran capaces de torturar prisioneros en campos de concentración, y no estaban satisfechos con las excusas dadas por los soldados de que simplemente estaban siguiendo órdenes. En ese momento, la mayoría de los psicólogos estaban de acuerdo en que pocas personas estarían dispuestas a infligir un dolor y sufrimiento tan extraordinario, simplemente porque estaban obedeciendo órdenes. Milgram decidió llevar a cabo una investigación para determinar si esto era cierto o no.

Como leerán más adelante en el texto, Milgram descubrió que casi dos tercios de sus participantes estaban dispuestos a entregar lo que creían que eran choques letales a otra persona, simplemente porque una figura de autoridad les había ordenado hacerlo (en este caso, un hombre vestido con bata de laboratorio). Esto fue a pesar del hecho de que los participantes recibieron un pago por simplemente presentarse para el estudio de investigación y podrían haber optado por no infligir dolor o consecuencias más graves a otra persona al retirarse del estudio. En realidad, nadie resultó herido o lastimado de ninguna manera, el experimento de Milgram fue un truco inteligente que se aprovechó de los confederados de investigación, aquellos que pretenden ser participantes en un estudio de investigación que en realidad están trabajando para el investigador y tienen instrucciones claras y específicas sobre cómo comportarse durante el estudio de investigación (Hock, 2009). Los estudios de Milgram y otros que involucraron engaño y daño emocional potencial a los participantes del estudio catalizaron el desarrollo de directrices éticas para la realización de investigaciones psicológicas que desalientan el uso del engaño de los sujetos de la investigación, a menos que se pueda argumentar que no causa daño y, en general, que se requiera el consentimiento informado de los participantes.

Psicología de la personalidad

Otro campo de estudio importante dentro del dominio social y de la personalidad es, por supuesto, la psicología de la personalidad. La personalidad se refiere a los rasgos y patrones de larga data que impulsan a los individuos a pensar, sentir y comportarse consistentemente de maneras específicas. Nuestra personalidad es lo que nos hace individuos únicos. Cada persona tiene un patrón idiosincrásico de características duraderas y a largo plazo, y una manera en la que interactúa con otros individuos y el mundo que los rodea. Se cree que nuestras personalidades son a largo plazo, estables y no cambian fácilmente. La psicología de la personalidad se centra en la construcción de una imagen coherente del individuo y sus principales procesos psicológicos.

Varios individuos (por ejemplo, Freud y Maslow) que ya hemos discutido en nuestra visión histórica de la psicología, y el psicólogo estadounidense Gordon Allport, contribuyeron a las primeras teorías de la personalidad. Estos primeros teóricos intentaron explicar cómo se desarrolla la personalidad de un individuo desde su perspectiva dada. Por ejemplo, Freud propuso que la personalidad surgió a medida que los conflictos entre las partes conscientes e inconscientes de la mente se llevaban a cabo a lo largo de la vida. Específicamente, Freud teorizó que un individuo pasó por varias etapas psicosexuales de desarrollo. Según Freud, la personalidad adulta sería el resultado de la resolución de varios conflictos que se centraban en la migración de zonas erógenas (o productoras de placer sexual) desde la boca (boca) hasta el ano, el falo y los genitales. Como muchas de las teorías de Freud, esta idea en particular era controvertida y no se prestaba a pruebas experimentales (Person, 1980).

Más recientemente, el estudio de la personalidad ha adoptado un enfoque más cuantitativo. En lugar de explicar cómo surge la personalidad, la investigación se centra en identificar rasgos de personalidad, medir estos rasgos y determinar cómo interactúan estos rasgos en un contexto particular para determinar cómo se comportará una persona en cualquier situación dada. Los rasgos de personalidad son patrones de pensamiento y comportamiento relativamente consistentes, y muchos han propuesto que cinco dimensiones de rasgos son suficientes para capturar las variaciones en la personalidad que se ven a través de los individuos. Estas cinco dimensiones se conocen como los» Cinco Grandes » o el modelo de Cinco Factores, e incluyen dimensiones de conciencia, amabilidad, neuroticismo, apertura y extraversión (se muestra a continuación). Se ha demostrado que cada uno de estos rasgos es relativamente estable a lo largo de la vida (por ejemplo, Rantanen, Metsäpelto, Feldt, Pulkinnen y Kokko, 2007; Soldz & Vaillant, 1999; McCrae & Costa, 2008) y está influenciado por la genética (por ejemplo, Jang, Livesly y Vernon, 1996).

la Figura 3. En esta figura se muestra cada una de las dimensiones del modelo de Cinco factores. La descripción proporcionada describiría a alguien que obtuvo una puntuación alta en esa dimensión dada. Alguien con una puntuación más baja en una dimensión dada podría describirse en términos opuestos.

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