Hitos de la Motricidad Gruesa

¿Qué son los Hitos de la Motricidad Gruesa?

La capacidad de su hijo para controlar los movimientos y responder a su entorno comienza a desarrollarse incluso antes del nacimiento. Cada bebé es único y crece a su propio ritmo. Es por eso que hay una amplia variedad de «normales» en desarrollo. Aunque este es un proceso gradual e individualizado, la mayoría de los bebés pasan por una serie de hitos del desarrollo alrededor de ciertas edades.

El propósito de esta lista de verificación es proporcionar una referencia para ayudarlo a guiarlo a través del desarrollo de su hijo y qué esperar en ciertas etapas.

Nacimiento-2 meses

  • Levanta la cabeza ligeramente del suelo o de la cama cuando está boca arriba
  • Sostiene la cabeza momentáneamente cuando está apoyada
  • Alterna patadas de piernas cuando está boca arriba
  • Empujes de brazos en el juego

3-5 meses

  • Levanta la cabeza y el pecho cuando está boca arriba (apoyos en el antebrazo)
  • Mejora el control de la cabeza /li>
  • Algunos movimientos de cabeza en sentado apoyadoGM Milestones-4
  • Rollos de lado a lado
  • Rollos del estómago a la espalda
  • Se sienta brevemente con soporte de brazo
  • Bateo aleatorio en objetos
  • Manos a línea media
  • Hace movimientos de arrastre

6-8 meses

  • Llega a objetos en el estómago
  • Gira alrededor cuando está en el estómagoHitos de GM-6
  • Se tira hacia adelante en el estómago
  • Rueda de espalda al estómago
  • Se sienta solo brevemente
  • Se mueve de sentarse a acostarse boca abajo
  • Se coloca con soporte
  • Asume cuadraditos y rocas

9-11 meses

  • Se sienta solo con rotación del tronco
  • Pivotes y patinetes en sentado
  • Arrastrarse o gatear
  • Tira para pararse
  • Cruceros
  • Se para solo momentáneamente

12-15 meses

  • Asume una posición de rodillas alta
  • Camina de rodillasHitos de GM-11
  • Camina de forma independiente sin apoyo
  • Capaz de ponerse de pie sin apoyo
  • Sube escaleras arrastrándose
  • Capaz de arrancar, parar y girar sin caerse mientras camina
  • Se arrastra sobre sillas u otros muebles
  • Corre

16-18 meses

  • Sube un paso a la vez con pasamanos o barandillas de mano
  • Se arrastra por las escaleras
  • Camina con el patrón talón-dedo del pie, rara vez caeGM Hitos-9
  • Camina hacia los lados y hacia atrás
  • Corre rígido
  • Se Para en un pie con ayuda
  • Patea una pelota grande hacia adelante después de la demostración
  • Maneja juguetes para montar
  • Buen equilibrio y coordinación

19-24 meses

  • Camina un paso a la vez con raíl o mano
  • Se pone en cuclillas en el juego y se pone de pieGM Milestones-10
  • Salta en su lugar
  • Patea una pelota estacionaria
  • Salta de la caja de 12 pulgadas con 1 pie de ventaja
  • Camina en la barra de equilibrio con 1 pie encendido/ 1 pie apagado
  • Sube y baja escaleras solo

24-29 meses

  • Camina sobre la barra de equilibrio con una mano
  • Se coloca sobre la barra de equilibrio solo
  • Sube escaleras un paso a la vez sin barandillaGM Milestones-3
  • Corre bien
  • Se para brevemente sobre un pie
  • /li>
  • Salta de un paso con los pies juntos
  • Lanza una pelota por encima de la cabeza
  • Sube a equipos de juego: escaleras, toboganes, etc.

2-3 años

  • Baja escaleras paso a paso sin barandilla
  • Se balancea en un pie 2-3 segundos
  • Salta hacia adelante al menos un pie
  • Camina solo sobre la barra de equilibrio
  • Camina con la punta del pie cuando se le pregunta

3-4 años

  • Camina sobre la barra de equilibrio de lado
  • Atrapa una pelota rebotadaGM Milestones-5
  • Monta un triciclo
  • Salta en un pie 2-5 veces
  • Se balancea en un pie 2-5 segundos
  • Salto consecutivo
  • Sube escaleras paso a paso solo

4-5 años

  • Se balancea sobre un pie 4-8 segundosHitos de GM-13
  • Camina sobre la barra de equilibrio en todas direcciones
  • Baja escaleras paso a paso solo
  • Patea una pelota rodante
  • Atrapa una pelota grande y pequeña con el brazo extendido
  • Lanza una pelota pequeña por encima

5-6 años

  • Se balancea en un pie 10 segundos
  • Salta
  • Monta en bicicleta con o sin ruedas de entrenamiento
  • Comienza a saltar la cuerda
  • Salta en un pie diez veces
  • Atrapa la pelota rebotada o lanzada con las manos
  • Camina pregunta
  • Columpios en columpios, bombeo por sí mismo

Qué pueden hacer las terapias para niños

  • Evaluación de las habilidades motoras de su hijo
  • Tranquilización e información adicional sobre las habilidades motoras gruesas
  • Consejos para promover el desarrollo motor
  • Remisión a un médico apropiado si es necesario

Qué puede hacer

Usted, como padres y cuidadores, es el mejor para determinar si su hijo está teniendo dificultades en su desarrollo. Confía en tu juicio! Si tiene dudas, no dude en comunicárselo a su médico, enfermera comunitaria o fisioterapeuta pediátrico. Dele a su hijo múltiples oportunidades para practicar habilidades motoras.

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