El panorama de la educación K12 se está transformando ante nuestros ojos, aunque algunas escuelas y países han tardado en darse cuenta.
Las prácticas educativas tradicionales están siendo reemplazadas lentamente por la enseñanza de habilidades del siglo XXI como la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración.
Los diseños de las aulas se están volviendo más flexibles y hay un cambio hacia el aprendizaje autodirigido y centrado en el estudiante.
En esta nueva era de la educación, ¿los deberes son beneficiosos para los estudiantes o se han convertido en un requisito educativo obsoleto?
Según un artículo de Youki Terada, Editora de Investigación y Estándares de Edutopia, la tarea es beneficiosa, pero solo hasta cierto punto, dependiendo del grupo de edad.
La tarea está arruinando a nuestros hijos: La investigación es clara, prohibamos la tarea elemental https://t.co/dq1HZRoocI » La tarea tiene beneficios, pero sus beneficios dependen de la edad.»Oraciones para todos. Dios te bendiga
Gracias Katie Washburn @Katiekcw por compartir— – Dawn Loves Life (@dawnloveslife) 24 de septiembre de 2019
Para los estudiantes más jóvenes, asignar demasiada tarea tiene un impacto mínimo en el aprendizaje en general. Terada escribió: «A medida que los niños pequeños comienzan la escuela, el enfoque debe centrarse en cultivar el amor por el aprendizaje, y asignar demasiada tarea puede socavar ese objetivo. Y los estudiantes jóvenes a menudo no tienen las habilidades de estudio para beneficiarse plenamente de la tarea, por lo que puede ser un mal uso del tiempo.»
La maestra de segundo grado Fiorentino experimentó con dejar la tarea después de descubrir que los beneficios mínimos de la tarea no superaban el inconveniente potencial de sacar a los niños pequeños de la escuela desde una edad temprana.
Escribió: «Sucedió algo sorprendente: Comenzaron a hacer más trabajo en casa. Este grupo inspirador de niños de 8 años utilizó su tiempo libre recién descubierto para explorar temas y temas de interés para ellos.»
Fiorentino encontró que era mejor animar a sus estudiantes a leer más en casa, ofreciendo tareas opcionales en lugar de ayudarles a revisar el material aprendido en el aula.
La tarea es más beneficiosa para los estudiantes mayores
Pero ¿qué pasa con los estudiantes de secundaria? Según Terada, » A medida que los estudiantes maduran y desarrollan las habilidades de estudio necesarias para profundizar en un tema y retener lo que aprenden, también se benefician más de la tarea.
» Las tareas nocturnas pueden ayudar a prepararlos para el trabajo académico, y la investigación muestra que la tarea puede tener beneficios moderados para los estudiantes de secundaria.
» Investigaciones recientes también muestran que la tarea de matemáticas en línea, que se puede diseñar para adaptarse a los niveles de comprensión de los estudiantes, puede mejorar significativamente los resultados de los exámenes.»
Sin embargo, hay un límite a la cantidad de tareas que se deben asignar. Demasiado puede causar que los estudiantes de secundaria pierdan la motivación y el enfoque, como descubrieron los investigadores en un estudio de 2015.
Los investigadores aconsejaron a los maestros asignar tareas que presenten un cierto nivel de desafío o dificultad, en lugar de tareas que sean tan desafiantes que desmotiven a los estudiantes.
La tarea debe asignarse «» con el objetivo de inculcar hábitos de trabajo y promover el aprendizaje autónomo y autodirigido.»En otras palabras, su calidad sobre la cantidad cuando se trata de tareas.
Mi escuela: tienes Que estudiar al menos una hora diaria
También mi escuela: * pone toneladas de tareas y proyectos que la mayoría del tiempo toman como tres horas diarias y dice que los adolescentes necesitan hacer ejercicio durante 45 minutos *
Me: pic.twitter.com/5R0o9su7tk— (@plnkstardust) 9 de octubre de 2018
Para los estudiantes de secundaria, la tarea es realmente beneficiosa para un impulso de aprendizaje, pero tampoco debe ser demasiado desafiante ni ocupar demasiado de su tiempo libre.
Terada escribió: «Cuando los estudiantes pasan demasiado tiempo en la tarea, más de dos horas cada noche, se necesita un tiempo valioso para descansar y pasar tiempo con la familia y los amigos. Un estudio de 2013 encontró que los estudiantes de secundaria pueden experimentar graves problemas de salud mental y física, desde niveles de estrés más altos hasta falta de sueño, cuando se les asigna demasiada tarea.
» La tarea en la escuela secundaria siempre debe relacionarse con la lección y ser factible sin ninguna ayuda, y la retroalimentación debe ser clara y explícita.»
Teniendo en cuenta todas las cosas, la tarea sigue siendo beneficiosa para los estudiantes mayores, siempre y cuando no se ahoguen en ella, lo que puede provocar agotamiento, estrés y desmotivación.
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