Notas de clase en el aula: Similitudes y diferencias entre Freud y Jung en los Sueños
por G. William Domhoff
Estas son mis propias notas que uso cuando doy clases sobre investigación de sueños. Pueden ser útiles para aquellos que buscan información general sobre las ideas de Sigmund Freud y Carl Jung sobre los sueños.
También vea mis notas de conferencia más detalladas sobre Freud y Jung.
| Freud | Jung | |||
|---|---|---|---|---|
| ¿Qué es la «realidad»? | fisiología, especialmente organización libidinal | la psique, especialmente los arquetipos | ||
| Orígenes del conflicto | choque de instintos | ignorar parte de la psique | ||
| Énfasis en el desarrollo | infancia (desarrollo psicosexual) | objetivo de la vida | reducción de la tensión | individuación y trascendencia |
| Alcance del inconsciente | inconsciente personal | inconsciente colectivo (todo tipo humano) | ||
| inconsciente | ansiedad causada por el choque de instintos | experiencias repetidas de la especie | ||
| Contenidos clave del inconsciente | deseos y miedos reprimidos | arquetipos | ||
| Naturaleza de los sueños | intentos disfrazados de satisfacción de deseos; contener el retorno de lo reprimido | intento de expresar partes no desarrolladas de la psique, especialmente arquetipos | ||
| Función de los sueños | para preservar el sueño | compensación por las actitudes y la personalidad de vigilia | ||
| Mecanismo de formación de los sueños | trabajo onírico | simbolización | ||
| Función de los símbolos | disfraz | express | ||
| Métodos de interpretación de sueños | asociación libre, interpretación de símbolos | amplificación, imaginación activa, método de series de sueños, interpretación de símbolos |
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