co je koktání?

pro mnoho lidí je mluvení něco, co vyžaduje malé úsilí. Zřídka přemýšlíme o komplikovaných způsobech, jak mozek, čelist, jazyk, rty, plíce a hlasivky spolupracují na produkci řeči. Jak by mohl být váš život jiný, kdyby pro vás bylo těžké říct své jméno? Pro lidi, kteří koktají, není mluvení vždy snadné. V tomto článku budeme diskutovat o tom, co je koktání a proč je to neviditelná podmínka. Budeme také popisovat způsoby podpory lidí, kteří koktají.

koktání je porucha komunikace, která ovlivňuje plynulost řeči člověka, což znamená schopnost hladce propojit zvuky a slova dohromady. Nikdo nemá dokonale plynulou řeč. Všichni čas od času vytváříme disfluence (nebo přestávky v plynulé řeči). Například je běžné vkládat slova jako “ um “ do řeči a příležitostně opakovat slova nebo fráze.

ačkoli všichni máme časy, kdy jsme nespokojeni, ne všichni koktáme. Lidé, kteří koktají vyrábět určité typy plynulé řeči, které jsou jedinečné pro koktání, tzv. koktavost-jako plynulé řeči . Například lidé, kteří koktají, někdy opakují zvuky nebo se „zaseknou“ uprostřed zvuku. Jindy mohou mít potíže s produkcí jakéhokoli zvuku. Obrázek 1 ukazuje příklady různých poruch podobných koktání.

Jedním z důvodů, proč koktání-jako plynulé řeči jsou jedinečné, protože jsou spojeny se ztrátou kontroly. Pokud jste někdy uklouzli na ledě, pravděpodobně jste zažili podobný pocit. Když máte pocit, že začnete sklouzávat, je normální napínat svaly nebo se připravit na pád. Někteří lidé, kteří koktají, reagují na ztrátu kontroly spojenou s koktáním stejným způsobem. Mohou napnout svaly obličeje, krku nebo jiných částí těla. Toto napětí je příkladem přidruženého chování. Související chování jsou věci, které lidé, kteří koktají, dělají, když cítí ztrátu kontroly během okamžiku koktání. Blikající, odvrácený pohled a pohyby hlavy jsou příklady dalších souvisejících chování.

koktání zahrnuje více než chování, které vidíme a slyšíme. Zahrnuje také myšlenky a pocity o komunikaci . Někteří lidé, kteří koktají, se bojí mluvit kvůli tomu, jak ostatní mohou reagovat na jejich koktání. Ostatní lidé, kteří koktají, se neobtěžují jejich koktáním a někteří lidé jsou hrdí na to, jak mluví. Když jde o koktání, myšlenky a pocity jsou důležité, protože ovlivňují komunikaci v každodenním životě, jako kdyby lidé, kteří koktají, jsou pohodlné dost, aby zvýšit jejich ruce ve třídě nebo volat své přátele na telefonu.

diskutovali jsme o tom, co je koktání, ale co způsobuje koktání? Koktání je výsledkem rozdílů v zapojení v mozku. Existuje mnoho faktorů, které ovlivňují, zda osoba koktá . Jedním z hlavních faktorů, které přispívají, je genetika. Výzkum ukázal, že neexistuje jen jeden gen spojený s koktáním,ale mnoho genů. Přibližně 60% lidí, kteří koktají, má člena rodiny, který koktá . Existují 3 miliony lidí, kteří koktají ve Spojených státech. To je tolik lidí, kteří žijí v celém městě Chicago! Chlapci mají třikrát větší pravděpodobnost koktání než dívky a většina lidí začíná koktat, když jsou v předškolním věku .

jakým způsobem je koktání neviditelné?

existují dva důležité důvody, proč lze koktání považovat za neviditelný stav. Za prvé, koktání je variabilní. Pokud je něco proměnlivé, znamená to, že se v průběhu času mění. Například počasí ve státě Michigan během podzimu je proměnlivé, protože může být ráno chladné a do oběda horké. Podobně, koktání je variabilní, protože většina lidí, kteří koktají pouze koktat někdy, a zbytek času jejich projev může znít hladký, nebo plynulý. Pro lidi, kteří koktají, může být tato variabilita náročná. Možná nevědí, jak bude jejich řeč znít ze dne na den nebo dokonce z jednoho rozhovoru do druhého!

variabilita koktání může být pro posluchače také matoucí. To, že lidé, kteří koktají, mohou někdy plynule mluvit, neznamená, že mohou mluvit plynule po celou dobu. Pokud máte přítele, který koktá, můžete si všimnout, že v některých situacích moc koktá, ale v jiných situacích hodně koktá. I když je to zcela normální, variabilita koktání může být pro děti, učitele a dokonce i rodiče obtížná! Bez ohledu na to, zda můžeme vidět nebo slyšet koktání člověka, je důležité a stojí za to poslouchat.

druhým důvodem, proč lze koktání považovat za neviditelný stav, je to, že je skryto, což znamená, že může být skryto před ostatními . Smutek je dalším příkladem něčeho, co lze skrýt. Podobně jako koktání, někdy se můžeme cítit smutní zevnitř, ale snažíme se skrýt náš smutek před ostatními lidmi zvenčí. Někdy lidé, kteří koktají, mají pocit, že se chystají koktat na slovo těsně předtím, než to řeknou. Protože někdy vědí, kdy se chystají koktat, mohou se rozhodnout toto slovo změnit, aby skryli své koktání. Například, pokud má člověk pocit, že bude koktat na slovo „p-p-p-štěně“, může se místo toho rozhodnout říci „pes“. Někteří lidé umí skrývat své koktání,ale může to mít za následek, že se drží zpátky a neřeknou, co chtějí říct. Někdy jsou důsledky skrývání koktání ještě větší,jak je znázorněno na obrázku 2.

Jaké Jsou Některé Problémy, Že Lidé, Kteří Koktat Setkání?

protože koktání může být neviditelné, lidé, kteří koktají, musí rozhodovat o tom, zda a jak dát ostatním vědět o jejich koktání. Ve studii průzkumu 60% teenagerů, kteří koktají, uvedlo, že“ zřídka „nebo“ nikdy “ nemluví s ostatními lidmi o koktání . Ačkoli některé děti raději nemluví o svém koktání, jiní dávají přednost tomu, aby o tom byli otevřenější. Lidé, kteří koktají, mohou ostatním lidem sdělit své koktání různými způsoby. Mohou například říci něco jako: „v případě, že vás to zajímá ,koktám a to je přesně způsob, jakým mluvím.“Mohli se také rozhodnout nechat ostatní lidi vidět a slyšet jejich nespokojenost tím, že otevřeně koktají. Mělo by být na každé osobě, která koktá, aby se rozhodla, zda, kdy, a jak chtějí být otevřeni svému koktání.

jedním z důvodů, proč některé děti nemusí mluvit o jejich koktání, je to, že se s nimi v minulosti mohlo zacházet špatně. Většina lidí, kteří koktají, se musela vypořádat s mikroagresemi souvisejícími s koktáním. Pokud toto slovo rozdělíme, „mikro“ znamená malý, a „agrese“ označuje škodlivé postoje nebo chování. Tak, microaggression je, když někdo říká nebo dělá něco, co se zdá malé a neškodné, ale ve skutečnosti je to urážlivé vůči určité skupině lidí. Lidé, kteří se dopouštějí mikroagrese, tak ne vždy dělají záměrně. Například, když lidé nejsou obeznámeni s koktáním, mohou si myslet, že je nejlepší přerušit a hádat, co se lidé, kteří koktají, snaží říct. Tato zkušenost může být frustrující pro lidi, kteří koktají, protože přesně vědí, co chtějí říct. Někdy mají jen problém to říct. Obrázek na obrázku 3 poskytuje příklad mikroagrese, ke které by mohlo dojít v reálném životě.

Přerušení nejsou jediný typ microaggression, že lidé, kteří koktat setkání. Lidé, kteří nerozumí koktání, si někdy myslí, že je užitečné dát lidem, kteří koktají, radu o koktání. Například, mohou jim říct, aby “ zpomalili.“Ačkoli zpomalení může být užitečné pro některé lidi, kteří koktají,není to něco, co všichni lidé, kteří koktají, rádi dělají. Většina lidí, kteří koktají, již má alespoň nějaké znalosti o tom, co dělá a nepomáhá jejich komunikaci.

Pokud se lidé, kteří koktají chcete, nebo potřebujete další pomoc týkající se komunikace, profesionálové, tzv. speech-patologové jazyka nebo i ostatní lidé, kteří koktají, mají odpovídající odborné znalosti a nebo osobní zkušenosti s cílem poskytnout podporu. Někteří lidé, kteří koktají, mohou jít na logopedii o pomoc s koktáním nebo zlepšit celkovou komunikaci. Existuje spousta různých věcí, na kterých by lidé, kteří koktají, mohli v terapii pracovat. Mohou se například dozvědět o způsobech koktání s menším napětím nebo pracovat na změně negativních myšlenek a pocitů o komunikaci. Právě teď neexistuje žádný “ lék “ na koktání. Postupem času se však lidé, kteří koktají, mohou naučit a procvičovat způsoby, jak usnadnit a zpříjemnit mluvení.

jaké jsou některé způsoby, jak podpořit lidi, kteří koktají?

můžete podpořit svého přítele nebo spolužáka, který koktá tím, že je laskavý, uctivý a trpělivý. Zde je několik dalších příkladů toho, jak můžete podporovat lidi, kteří koktají:

• zeptejte se svého spolužáka nebo přítele, který koktá o konkrétních způsobech, jak je můžete podpořit. Většina dětí, které koktají, pravděpodobně nechce, abyste dokončili své věty. V den tvrdé řeči, mohou být v pořádku, když si objednáte školní oběd, aby si mohli odpočinout od mluvení. Někdy však pro ně může být důležité, aby si objednali vlastní oběd. Každá situace je jiná a každý člověk, který koktá, se liší v tom, jak chce podporu.
• pochopte, že lidé, kteří koktají, jsou stejně jako všichni ostatní, ale někdy potřebují trochu času navíc, aby řekli, co chtějí říct. Koktání je jen jedna část toho, kým jsou. Budujte s nimi své přátelství stejným způsobem jako s jakýmkoli jiným dítětem na základě společných zájmů, jako je sport, umění, videohry, nebo hudba.
• uvědomte si, že je v pořádku koktat. Děti, které koktají, mohou nebo nemusí být v logopedii, a to je v pořádku. Váš přítel může pohodlně koktat před vámi nebo se může rozhodnout použít řečové strategie, když s vámi mluví. Podporujte lidi, kteří koktají v tom, co si vyberou.

Glosář

koktání: porucha komunikace nebo způsob mluvení, který ovlivňuje schopnost člověka plynule propojit zvuky a slova dohromady.

plynulost: schopnost plynule propojit slova a zvuky v řeči.

Disfluence: přestávky v plynulé řeči, které jsou běžné u všech mluvčích.

Koktání-jako plynulé řeči: plynulé řeči, které jsou jedinečné pro lidi, kteří koktat, včetně opakování, prolongace, a bloky.

související chování: Věci, které lidé, kteří koktají, dělají, když zažívají pocit ztráty kontroly při koktání.

proměnná: když se něco mění v průběhu času.

Concealable: když je něco možné skrýt před ostatními.

Mikroagrese: když někdo říká nebo dělá něco, co se zdá neškodné, ale ve skutečnosti škodí konkrétní skupině lidí.

střet zájmů

autoři prohlašují, že výzkum byl proveden bez jakýchkoli obchodních nebo finančních vztahů, které by mohly být vykládány jako potenciální střet zájmů.

Poděkování

autoři by rádi poděkovali Jack Gunderson a Josette Tugander za jejich připomínky k původnímu návrhu tohoto rukopisu. Rádi bychom také poděkovali Anthonymu Wislarovi za přidání barev k ilustracím.

Yairi, E., and Ambrose, N. 1992. Longitudinální studie koktání u dětí: předběžná zpráva. J. Speech Lang. Slyšet. Rez.35:755-60. doi: 10.1044 / jshr.3504.755

Yaruss, J. S., and Quesal, R. W. 2004. Koktání a mezinárodní klasifikace fungování, zdravotního postižení a zdraví (ICF): aktualizace. J. Komunista. Disord. 37:35–52. doi: 10.1016 / S0021-9924 (03) 00052-2

Smith, A., and Weber, C. 2017. Jak se koktání vyvíjí: teorie multifaktoriálních dynamických drah. J. Speech Lang. Slyšet. Rez.60:2483-505. doi: 10.1044 / 2017_JSLHR-s-16-0343

Bloodstein, O., and Bernstein Ratner, N. 2008. Příručka o koktání. Praha. ŽK: Thomson-Delmar.

Yairi, E., and Ambrose, n. g. 1999. Koktání v raném dětství I: vytrvalost a míra zotavení. J. Speech Lang. Slyšet. Rez.42:1097-112.

Petrunik, M., and Shearing, C. D. 1983. Křehké fasády: koktání a strategická manipulace s vědomím. SOC. Probl. 31:125–38.

Blood, G. W., Blood, I. m., Tellis, G. M., and Gabel, R. M. 2003. Předběžná studie sebeúcty, stigma, a odhalení u dospívajících, kteří koktají. J. Plynulost Disord. 28:143–59. doi: 10.1016/s0094-730x (03)00010-x