adesea, compulsiile sunt efectuate într-un mod ritualic sau foarte specific, de exemplu, numărând până la șase de fiecare dată când un articol de îmbrăcăminte este îndepărtat.

următoarele enumeră temele obsesive comune și ritualurile compulsive:

obsesii

teama de contaminare sau suferința de a intra în contact cu murdăria, germenii, substanțele lipicioase sau substanțele chimice (de ex., produse de curățare de uz casnic), sau îmbolnăvirea sau îmbolnăvirea altora după atingerea obiectelor „murdare” sau „contaminate”

vătămarea accidentală a sinelui sau a altora teama de a vă răni pe voi înșivă sau pe alții prin neglijență. De exemplu, „ce se întâmplă dacă nu am curățat tejgheaua în mod corespunzător și există încă germeni pe ea, iar mama mea se îmbolnăvește din cauza mea!”

simetrie și exactitate necesitatea de a avea articole ordonate într-un anumit mod (de exemplu, în funcție de culoare, dimensiune sau cu care se confruntă o anumită direcție). Copiii și adolescenții cu acest tip de obsesie sunt fie anxioși pentru că „pur și simplu nu se simte bine”, fie din cauza unei credințe superstițioase că se va întâmpla ceva rău (de exemplu, „dacă pantofii mei nu sunt aranjați corect, mama mea va muri!”). Adesea, conținutul obsesiilor sună foarte ciudat sau nu are sens. De exemplu, un copil cu toc ar putea spune că trebuie să aranjeze toți ursuleții de pluș de la cel mai mic la cel mai mare sau altceva se va întâmpla ceva rău mamei. Majoritatea copiilor și adolescenților sunt conștienți de faptul că aceste gânduri sunt ciudate; cu toate acestea, nu vă mirați dacă copilul dvs. nu crede că gândurile sale sunt ciudate. Majoritatea copiilor mai mici nu au nici o idee că obsesiile lor sună specific altora.

nevoia de perfecțiune unii copii și adolescenți simt o nevoie puternică ca lucrurile să fie perfecte sau corecte. De exemplu, copilul dvs. ar putea să nu-și poată începe temele până când cărțile sale nu sunt ordonate și aranjate perfect sau nu poate preda o sarcină până când nu este sigură că este perfectă. Alți copii se luptă să tolereze dacă ceva nu este 100% corect, concentrându-se pe a face ceea ce trebuie tot timpul sau gândindu-se la fiecare mică greșeală.

gânduri interzise intrarea în adolescență este o perioadă de maturitate sexuală și majoritatea adolescenților se gândesc la sex și identitate sexuală în acest timp. Cu toate acestea, pentru unii adolescenți sunt afectați de gânduri și imagini nedorite despre a fi gay atunci când știu că nu sunt sau se gândesc să se angajeze într-un comportament sexual care se simte supărător și chiar respingător pentru ei.

constrângeri

spălarea sau curățarea excesivă a mâinilor, uneori până când acestea sunt crude și sângerând. Există multe alte tipuri de comportamente de spălare, inclusiv:

• ritualuri de toaletă (de exemplu, ștergere excesivă)
• ritualuri de îngrijire/periaj dentar (de exemplu, perierea fiecărui dinte într-o anumită ordine)
• ritualuri de duș (de exemplu, spălarea fiecărei părți a corpului de un anumit număr de ori sau într-o anumită ordine)
• curățarea compulsiilor (de exemplu, ritualuri și reguli pentru spălarea rufelor, curățarea băii, bucătăriei etc.)

verificarea acestor tipuri de constrângeri poate implica verificarea ușilor, încuietorilor sau rucsacurilor, pentru a vă asigura că totul este în siguranță. Unii copii și adolescenți verifică pentru a se asigura că toată lumea este în regulă. De exemplu, apelarea membrilor familiei pentru a „verifica” dacă sunt în siguranță.

numărarea, atingerea, atingerea sau frecarea Compulsiilor pot implica numărarea, atingerea sau atingerea obiectelor într-un anumit mod. Unii copii și adolescenți au numere norocoase și ghinioniste implicate în ritualurile lor (de exemplu, trebuie să atingă o ușă de patru ori înainte de a părăsi o cameră).

ordonarea / aranjarea acestei constrângeri implică aranjarea obiectelor în moduri specifice, cum ar fi cearșafuri de pat, animale împăiate sau cărți în dulapul școlii sau în geanta de carte. De exemplu, un copil ar putea avea nevoie să alinieze toți pantofii din dulap, astfel încât toți să fie cu fața în față și să fie asortați de culoare.

ritualuri mentale nu toți copiii și adolescenții cu toc vor avea compulsii care pot fi văzute. Unii efectuează ritualuri în capul lor, cum ar fi să spună rugăciuni sau să încerce să înlocuiască o imagine sau un gând „rău” cu o imagine sau un gând „bun”. De exemplu, un adolescent ar putea avea o rugăciune de culcare pe care el sau ea o repetă mental din nou și din nou până când „se simte bine”.