Basic Science
The most commonly used personality tests are the Rorschach, TAT, and MMPI. Os pressupostos subjacentes aos testes projetivos, como o Rorschach e o TAT, são que o conjunto padrão de estímulos são usados como uma tela para projetar material que não pode ser obtido através de uma abordagem mais estruturada. Inkblots ambíguos ou imagens reforçam o uso da expressão individual e reduzem a resistência. Uma crítica frequente é a suposição de que o indivíduo simplesmente responde à ambiguidade com trivialidades ou com o que foi mais recentemente experimentado, como o bilhete de televisão de ontem à noite. A resposta a esta crítica é a noção de determinismo psíquico. O comportamento é uma função da escolha, não do acaso. Assim, como uma pessoa responde é um reflexo de motivos pessoais, fantasias e necessidades.
a ferramenta de Avaliação Psicológica mais conhecida é o Rorschach, o ” teste inkblot. Foi publicado pela primeira vez por Hermann Rorschach em 1921 e foi introduzido nos Estados Unidos em 1930 por Samuel Beck. O ensaio consiste em 10 inkblots simétricos, metade dos quais acromáticos. É administrado dando ao inquirido um cartão de cada vez e pedindo-lhe que descreva o que se vê. Ao respondente é dito que ele ou ela pode ver uma ou mais coisas e que não há respostas certas ou erradas. O testador regista as respostas textualmente. Há então uma segunda fase de testes chamada o inquérito. O respondente é novamente apresentado com cada uma das dez cartas e solicitado a observar a localização da resposta e o que determina as suas respostas.um grande corpo de investigação tem por tarefa a fiabilidade e a validade das técnicas projectivas em geral e do Rorschach em particular. A questão da fiabilidade não pode ser abordada num sentido convencional com técnicas projectivas. Os inkblots de Rorschach e as imagens de TAT não se prestam a dividir a metade de confiabilidade porque os estímulos não são projetados para serem equivalentes uns com os outros. A confiabilidade do teste-reteste é difícil porque muitas das variáveis abordadas pelo teste são afetadas pelo tempo. Índices de confiabilidade interjuge usando escores de resumo Rorschach foram relatados como favoráveis, e Exner (1978), usando seu próprio sistema de pontuação, relatou correlações de confiabilidade teste–retest variando de .50 para .90 em 17 variáveis diferentes.as tentativas de medir a validade do Rorschach também sofrem de problemas inerentes à natureza do teste. O Rorschach é projetado para avaliar comportamentos altamente complexos e multideterminados para os quais a previsão sobre atos específicos é quase impossível. Ele também avalia as necessidades ocultas e a vida de fantasia que podem não se manifestar atualmente ou nunca no comportamento overt. A validade simultânea é contaminada pela falta de fiabilidade dos diagnósticos psiquiátricos e pelo facto de indivíduos com diagnósticos semelhantes poderem, de facto, comportar-se de forma diferente. Em resposta às críticas sobre a validade, Korner (1960) respondeu que não há uma boa técnica de avaliação capaz de prever o comportamento, então por que criticar o Rorschach. Ele continua a salientar que as técnicas projetivas não são mágicas. Eles descrevem a personalidade no trabalho, suas adaptações e compromissos, e o equilíbrio entre a fantasia e as exigências da realidade.a tatuagem foi desenvolvida por Henry Murray e Christiana Morgan em 1935. Consiste em 30 cartões de imagem acromáticos, categorizados em aqueles apropriados para meninos, meninas, homens e mulheres. É costume apresentar cerca de 10 cartas ao respondente, que é então convidado a contar uma história sobre o que está acontecendo na imagem, o que levou até ela, e como ela vai acabar. O respondente também é convidado a descrever os pensamentos e sentimentos dos personagens. Tal como com o Rorschach, a fiabilidade interjuge é o teste mais aplicável. Houve correlações .80. A validade da TAT pode ser medida quando é definida utilizando procedimentos específicos com uma população específica e critérios definidos operacionalmente. Os estudos examinaram tanto a validade da construção como a validade simultânea. As histórias correlacionaram-se significativamente com medidas comportamentais de realização e agressão. Uma correlação de .74 foi obtido entre as necessidades expressas pela TAT e as necessidades avaliadas a partir de autobiografias.
O teste objetivo mais frequentemente utilizado para a personalidade é o MMPI. Foi publicado por Hathaway e McKinley em 1943 e revisto em 1951. É projetado para maiores de 16 anos e contém 566 itens a serem respondidos sim ou não. Pode ser administrado a um indivíduo ou grupo, e as folhas de resposta podem ser pontuadas à mão ou maquinadas. O respondente é convidado a ler cada pergunta e decidir o que é verdadeiro ou FALSO Como aplicado a ele ou ela e, em seguida, para marcar essa resposta na folha de resposta. O teste tem quatro escalas de validade e oito escalas clínicas. As escalas foram desenvolvidas empiricamente através da administração de um pool de itens para um grande grupo de sujeitos normais, e contrastando suas respostas com as de grupos de critérios homogêneos selecionados de pacientes psiquiátricos. Os itens que discriminam entre os grupos foram usados.os resultados do ensaio são codificados numa folha de perfil para interpretação. A pontuação t média para cada escala é de 50 com um desvio padrão (DP) de 10. A escala está significativamente elevada para além de uma pontuação SD de 2 ou T de 70. Embora o MMPI seja empiricamente derivado, ele compartilha um problema semelhante com os testes projetivos em termos de confiabilidade e validade, ou seja, é baseado em diagnósticos psiquiátricos. Quão válidos e confiáveis foram os diagnósticos dos pacientes em cada um dos grupos de critérios? O MMPI aborda exaustivamente alguns outros aspectos da validade. A pontuação lie (L) avalia a conveniência social. A pontuação F é uma verificação de consistência interna, e a pontuação K avalia a atitude de teste-tomada ao longo de um continuum Franco–defensivo.
um híbrido interessante entre as avaliações projetivas e objetivas é o semistructured incomplete-sentence test. Embora ostensivamente uma técnica projetiva na qual o respondente reflete seus próprios desejos ou conflitos para completar uma haste de sentença, facilmente se presta a pontuação objetiva ou triagem para uso experimental. O teste de sentença incompleto Rotter é um dos mais populares desta forma de avaliação. Contém 40 hastes de frase Cada um dos quais deve ser preenchido pelo requerido. O teste demora aproximadamente 20 minutos a terminar e pode ser administrado a um indivíduo ou a um grupo. Foi originalmente usado como um dispositivo de triagem para determinar distúrbios mentais em um hospital de convalescença do exército. As correlações de fiabilidade e validade são perfeitamente aceitáveis. A confiabilidade entre juízes é sobre .90, e metade da confiabilidade é .83. Quanto à validade, foram coeficientes de correlação com classificações de ajuste e maladjustment para as mulheres .64 e para homens .77.
o uso de testes de inteligência em um ambiente clínico pode ser intrigante para o leitor. Em muitos aspectos, o teste de inteligência é a base para o diagnóstico diferencial para o psicólogo. O teste de inteligência mede as principais habilidades mentais que podem ser afetadas pela presença de uma doença orgânica ou lesão, transtorno de pensamento, ou estresse ambiental. O padrão das pontuações no teste de inteligência dá ao psicólogo pistas sobre a presença, extensão e influência relativa de cada um dos fatores acima. O mais empiricamente sólido teste de inteligência é o WAIS-R, que foi revisto em 1981. O WAIS-R contém 11 testes, 6 verbais e 5 não verbais. Foi padronizado em uma amostra estratificada de idades variando de 16 a 74 anos, 11 meses. A pontuação básica é o quociente de inteligência (QI), uma comparação do indivíduo com a pontuação média de seu grupo etário. Cada um dos 11 testes também tem seus próprios escores de escala, que são conversões de escores brutos dependentes também da comparação com grupos de referência. A soma das Pontuações de escala é convertida em três pontuações de QI: verbal, performance e QI de escala completa. O QI médio é de 100 com um SD de 15; Assim, dois terços de todos os adultos têm um QI entre 85 e 115. Os coeficientes de confiabilidade são excelentes na gama de meados dos anos 90. Em termos de validade, existe um .50 correlação com o desempenho escolar e A.85 correlação com o teste de Inteligência de Stanford–Binet. O WAIS-R leva aproximadamente 90 minutos para administrar e requer um testador competente.um médico que queira excluir uma síndrome orgânica cerebral pode recorrer a testes neuropsicológicos. Isto é particularmente verdade quando uma tomografia computadorizada é negativa na presença de sintomatologia suspeita (doença de Alheizmer precoce), na avaliação da importância relativa das variáveis orgânicas versus psicológicas no comportamento das vítimas de trauma, e na diferenciação entre demência e depressão nos idosos. Nos casos em que seja necessário um intenso trabalho de avaliação dos défices neurológicos, o doente deve ser encaminhado para um especialista em avaliação neuropsiquiátrica. Uma vez que este procedimento pode ser caro e demorado, o médico pode querer Tela primeiro para a presença de uma disfunção cerebral. A maioria dos psicólogos são bem treinados para esta tarefa. Vamos descrever brevemente dois testes neuropsicológicos que são úteis para fins de rastreio. Não os subscrevemos necessariamente como os melhores disponíveis, mas apenas aqueles com os quais temos conhecimento.o primeiro teste é o teste de Rastreio de afasia adaptado por Reitan (1984) do teste de Rastreio de Halstead/Wepman afasia. Ele avalia várias áreas de disfunção, incluindo disfonia, dislexia, ortografia e dispraxia construtiva, e discalculia. O ensaio utiliza a abordagem do sinal, ou seja, os resultados positivos têm um significado distinto e definido, mas o desempenho normal não pode excluir a organicidade. Qualquer um com um ensino básico da escola é capaz de responder a cada item corretamente. O teste é simples de administrar e consiste em 32 itens que normalmente não requerem mais de 20 minutos para completar. O segundo, chamado de teste de categoria, é o mais poderoso na bateria de teste Halstead/Reitan. É composto por 205 estímulos e é dividido em sete subensaios. O ensaio de categoria avalia o processamento central, a abstração e o raciocínio. A pontuação de corte é de 51 erros. Enquanto Reitan recomenda o uso de uma apresentação slide com seu próprio projetor de design e sistema de feedback, DeFillipis e McCampbell (1979) projetaram um método muito mais simples de apresentação. O seu ensaio de categoria de Livretos (BCT) é portátil, exigindo apenas dois cadernos de folhas soltas e uma folha de resposta. Eles reportam .91 correlação entre o BCT e o ensaio de categoria. Há duas críticas principais ao teste de categoria: não há dados normativos, e a confiabilidade não foi adequadamente estudada. Um estudo relatou uma correlação de teste-teste de .93.