se você prestar atenção ao seu pequeno, você vai notar que ele joga de maneiras diferentes, muitas vezes com o mesmo brinquedo. Se você já se perguntou Por que ele faz isso, você está com sorte: brincar é um dos temas mais estudados no desenvolvimento infantil, e dezenas de pesquisadores se perguntaram a mesma coisa.

porque há tanta pesquisa sobre o jogo, existem diferentes teorias sobre ele (uma das quais nós exploramos em nosso artigo sobre por que bebês e crianças brincam sozinhos). Vamos acompanhar o trabalho do Dr. Kenneth Rubin, pesquisador e professor da Universidade de Maryland, que descreve estes tipos diferentes de jogar:

Destaques:

• Pesquisadores identificaram quatro tipos de jogo:
  • Funcional Jogar – Jogar simplesmente para desfrutar a experiência. Ele ajuda as crianças a aprender sobre o mundo através de seus sentidos, apoia o desenvolvimento social-emocional, e fortalece as habilidades motoras.
  • jogo construtivo que envolve a construção, construção, desenho ou crafting algo. Promove a criatividade, a resolução de problemas e dá às crianças uma sensação de realização.
  • exploratory Play – When children examine something closely while playing. Ajuda-os a aprender conceitos cognitivos e linguísticos como forma, tamanho e cor.
  • dramatic Play – Play that involves using objects, actions, or ideas to represent other objects, actions, or ideas. Também conhecido como fingimento ou jogo simbólico. Ele suporta criatividade, desenvolvimento de linguagem e habilidades sociais-emocionais.

4 tipos de jogo

Jogo funcional

jogo funcional está jogando simplesmente para desfrutar da experiência. As crianças se envolvem em brincadeiras funcionais quando eles trocam sorrisos com um cuidador, ou apertam um brinquedo macio vezes sem conta. A peça funcional de uma criança pode ser subir em uma estrutura de jogo, ou bater dois quarteirões juntos para ouvir o som. O jogo funcional ajuda os mais pequenos a aprender sobre o mundo através dos seus sentidos, apoia o desenvolvimento social-emocional e fortalece as capacidades motoras.

jogo construtivo

Como o nome sugere, este jogo envolve a construção de algo (construção, desenho, crafting, etc.). Ao contrário do jogo funcional, o jogo construtivo é orientado para o objetivo. O início do jogo construtivo mostra que os pequenos estão desenvolvendo a capacidade de planejar. Lembras-te daqueles dois quarteirões que a nossa bebé andava a comer? Agora ele está empilhando um em cima do outro, construindo uma torre. Esta peça promove a criatividade e a resolução de problemas, e dá às crianças uma sensação de realização.

jogo exploratório

durante o jogo exploratório, uma criança examina algo de perto, a fim de aprender mais sobre ele. A nossa criança recebe um novo conjunto de blocos, por exemplo, e estuda um deles olhando de todos os ângulos, enquanto lentamente girando-o em suas mãos. O jogo exploratório ajuda as crianças a aprender conceitos cognitivos e de linguagem como forma, tamanho, Cor, Função e consciência espacial. Mesmo na infância, os bebês “brincam” observando atentamente seus arredores.

jogo dramático

também conhecido como jogo simbólico ou fingido, isso emerge ao lado de uma grande mudança cognitiva: compreender que objetos, ações ou ideias podem representar outros objetos, ações ou ideias. É o começo de testemunhar que a imaginação das crianças ganha vida.

a peça simbólica começa com uma criança fingindo de forma concreta: segurando um telefone de brinquedo ao ouvido e fingindo falar. Isso evolui para a criação de uma história: indo para trás e para a frente entre falar no telefone de brinquedo e entregá-lo a um pai para dar uma volta de conversa. A próxima fase envolve um jogo mais abstrato: A segurar-lhe um bloco na orelha e a fingir que é um telefone.

porque o jogo simbólico é um salto de desenvolvimento tão importante, Nós demos-lhe o seu próprio artigo, então cabeça para lá para aprender mais.o que se segue?

À medida que as crianças entram na pré-escola e na escola primária, o jogo simbólico continua a evoluir. Não só agem histórias de fantasia cada vez mais complexas e abstratas, como o aparecimento de um jogo cooperativo (por volta dos 4 anos) leva à co-criação de cenários imaginativos com os pares.

O jogo cooperativo também leva a outro nível de Jogo: jogos com regras. Concordar, seguir e ajustar regras é fundamental para o desenvolvimento social-emocional, e ensina as crianças a usar lógica, justiça e resolução de problemas para interagir com sucesso.

como encorajar o jogo

Agora a internet está abuzz com o que os especialistas em desenvolvimento infantil têm enfatizado há muito: o jogo é central para todos os aspectos do desenvolvimento – incluindo habilidades motoras, linguagem, resolução de problemas, inteligência emocional e interação social.

A coisa mais importante que você pode fazer para encorajar o jogo, é encorajar o jogo! Dê ao seu filho muito tempo para brincadeiras estruturadas e não estruturadas, e lembre-se que durante os primeiros anos seu melhor amigo é você. Um dia ele e um colega vão construir uma garagem de três andares a partir de blocos e estacionar carros de brinquedo dentro, mas para chegar lá ele precisa começar no chão com você, empurrando um carro de brinquedo ao redor enquanto vocês dois gritam, ” Vroom!”