divulgação: este post pode conter links de afiliados, o que significa que eu recebo uma comissão se você decidir comprar através de meus links, sem custo para você. Como sócio da Amazon, ganho com as compras de qualificação. Leia a revelação completa aqui.os jogos de música para a sala de aula são uma ótima maneira de ajudar as crianças a superar sua timidez e a socializar com outras crianças. Eles também são um monte de diversão, proporcionar às crianças com algum exercício, e adicionar algum emocionante para um dia de escola de outra forma comum. se está à procura de jogos de música para a sala de aula, não procure mais. Este artigo vai compartilhar 20 fantásticos jogos de música infantil. Isso inclui alguns clássicos como ” Pass the parcel “e alguns jogos novos divertidos como” Hear it! Batam palmas! Escreve!”. Estes jogos musicais são perfeitos para crianças em muitas faixas etárias e vai entregar muitas horas de diversão.por que incorporar jogos de música para a sala de aula?

a música desempenha um papel muito importante no desenvolvimento de uma criança. Pesquisadores descobriram que mesmo o nascituro pode reconhecer as vibrações dos sons musicais. Os bebês também têm uma conexão imediata com a música, como demonstrado por seu amor por canções de embalar e ânsia de dançar junto com a música.à medida que as crianças envelhecem, elas começam a se apaixonar pela música em programas infantis como Peppa Pig, Teletubbies, carteiro Pat, Thomas & Friends, and The Wiggles. Eles rapidamente memorizam as melodias e letras das muitas canções que ouvem. a música ajuda as crianças a aprender coisas novas. A maioria das crianças aprenderá a contar, a dizer o alfabeto e a pronunciar certas palavras com a ajuda da música. Algumas das muitas vantagens de incorporar a música para a sala de aula, incluem:

a Música ajuda as crianças a alfabetização e as habilidades de comunicação

Quando uma criança aprende uma nova música e começa a cantar com outras crianças, eles vão melhorar a sua alfabetização e desenvolver uma maior compreensão do significado de palavras específicas. A música também os ajudará a melhorar suas habilidades de comunicação. ajudando-os a pronunciar novas palavras e a desenvolver uma melhor fluência da fala.muitos jogos de música envolvem crianças batendo palmas ou jogando instrumentos musicais percussivos. Estes jogos irão ajudar as crianças a melhorar suas habilidades de coordenação e desenvolver uma sensação de timing. Suas habilidades motoras vão melhorar e eles vão aprender o quanto divertido tocar um instrumento musical pode ser.

os jogos de música dão às crianças autoconfiança e habilidades sociais

As crianças podem ganhar muita autoconfiança participando com sucesso em jogos musicais. Eles descobrem que podem cantar e se tornar confiantes em usar sua voz para se comunicar com os outros. Os jogos de música também podem melhorar as habilidades sociais das crianças e incentivá-las a participar de eventos de grupo.

A música melhora a cognição

pesquisadores descobriram que ouvir música pode mudar como o cérebro funciona. Pode melhorar dramaticamente a concentração, a memória, as habilidades de pensamento, a inteligência espacial e outras capacidades cognitivas.

Os melhores jogos de música para a sala de aula

Aqui estão alguns dos melhores jogos de música para a sala de aula. Vamos começar com alguns jogos de música para crianças mais novas e depois passar para jogos de música para adolescentes.

#1-pequenos Maestros

este divertido jogo de música é perfeito para ambientes de sala de aula e é uma ótima maneira de introduzir crianças pequenas para a idéia de ler ou escrever partituras.

o Que você vai precisar

• Folhas de papel
• Lápis ou canetas

Como jogar Pouco Maestros

Iniciar com a designação de alguns símbolos para os diferentes sons que as crianças podem fazer uso de seus corpos. Você poderia atribuir símbolos diferentes para bater palmas, assobiar, bater na mesa, pisar, bater-se nas coxas, gritar uma palavra e assim por diante. Os símbolos precisam de ser coisas que possam escrever rapidamente, como linhas, círculos, ondas e triângulos. Atribuir pelo menos 4 símbolos a diferentes sons.

em seguida, demonstrar como escrever para baixo um ritmo simples que você inventou. Uma vez que as crianças entendam o conceito, escreva mais alguns exemplos no quadro branco e faça com que as crianças “leiam” os ritmos musicais. Incentivar as crianças a escrever seus próprios ritmos únicos e ter a classe executá-los.

#2 – Freeze Dance

Este é um jogo muito divertido que as crianças adoram jogar. As regras são simples, o que o torna ideal para crianças pequenas no jardim de infância. Ele pode ajudar a melhorar a cognição das crianças, habilidades motoras e habilidades sociais.

O que você vai precisar

• alguma música para dançar para

como tocar freeze dance

diga às crianças que elas devem dançar enquanto a música está tocando. No entanto, quando a música pára, eles têm que congelar em sua posição de dança. O jogo funciona melhor com faixas uptempo. Diz aos miúdos para olharem em volta para ver as poses engraçadas em que os colegas estão presos.3-ouçam! Batam palmas! Escreve!este é um grande jogo para ensinar às crianças os fundamentos dos ritmos de escrita. Comece por ensinar a cada criança como a assinatura de 4/4 tempo funciona e explicar o que são notas inteiras (semibreves), Meias notas (mínimos), quartos de notas (crotchets), e oito notas (quavers).

dar a cada criança um marcador de apagamento seco e um pedaço de cartão coberto de plástico com 16 quadrados (quatro filas de for). Depois, batam palmas a alguns ritmos básicos e as crianças batem palmas também. Peça às crianças para, em seguida, escrever o ritmo nas praças. Gradualmente se acumulam para ritmos mais avançados. uma vez que as crianças tenham aprendido o básico, dividam-nos em grupos e façam-nos bater palmas a ritmos diferentes um para o outro. Saiba mais sobre ouvir! Batam palmas! Escreve!

#4 – roupas musicais

Este é um outro jogo que é frequentemente jogado em festas por traduz para a sala de aula muito bem. É muito divertido e funciona bem com alunos mais jovens.o que vai precisar é de um saco de roupas e acessórios incomuns (chapéus, narizes de borracha, Perucas) Cadeiras, um dispositivo para tocar música em H3 como tocar roupa musical, comece por organizar as cadeiras num círculo. Ligue a música e faça com que as crianças entreguem o saco de itens loucos um ao outro no Sentido DOS ponteiros do relógio. Quando você carrega em pausa, a criança segurando o saco deve pegar um item do saco e colocá-lo. A criança com o fato mais louco quando o saco está vazio é o vencedor.

#5-dança Animal

este jogo clássico requer que as crianças sejam criativas e as ajude a socializar com os seus colegas de uma forma divertida.

como tocar dança animal

toque alguma música para as crianças dançarem. Uma vez que eles têm um ritmo, gritar o nome de um animal ou apontar para uma imagem de um animal. Neste momento, as crianças devem começar a dançar como aquele animal. Eles também podem fazer os ruídos que o animal pode fazer na natureza.

#6-passe a parcela

Este jogo clássico é muitas vezes jogado em festas, mas também pode ser usado na sala de aula como uma forma de dar às crianças uma pausa do trabalho escolar. Ele pode ser modificado para torná-lo mais interessante por ter crianças cantando ou aplaudindo junto com a música.o que você vai precisar é de papel de embrulho ou de jornal, Lollies ou pequenos brinquedos, como passar a parcela, começar por embrulhar alguns lollies ou brinquedos em várias camadas de papel de embrulho. As crianças que se sentem em círculo e toquem música. Enquanto a música está tocando, as crianças cantarão junto com eles continuamente passar o pacote em uma direção no Sentido DOS ponteiros do relógio. quando parar de tocar a música, a criança que segura o presente desembrulha uma camada de papel de embrulho. A criança que desembrulhar a última camada pode comer a guloseima ou manter o brinquedo. Se você quiser fazer com que o jogo se sinta mais justo, dê a cada criança um outro tratamento quando estiver concluído.

# 7-tocar bateria caseira

uma das formas mais fáceis de juntar as crianças a criar música é fazê-las tocar instrumentos percussivos. Você pode tornar esta atividade ainda mais divertida e interessante, criando tambores caseiros com a classe.

tilizar artigos como latas, recipientes vazios de iogurte, Caixas e recipientes de café. Limpe os recipientes, em seguida, fita ou cola algum papel de construção para o topo para agir como uma cabeça de tambor. Os seus tambores caseiros também podem ser decorados com autocolantes, ilustrações ou brilhantes para torná-los mais atraentes.

As crianças são então colocadas em grupos para formar uma orquestra percussiva. Eles serão ensinados ritmos diferentes e o professor vai usar gestos de mão para dizer-lhes Quando começar ou parar de tocar.não queres fazer o teu próprio? Podes comprar um dos melhores conjuntos de tambores para crianças.

# 8-batata quente Musical

Este é um jogo musical divertido para a sala de aula que atua como um grande quebra-gelo para crianças que podem não se conhecer particularmente bem. Esta actividade divertida requer um quadro branco. Comece por escrever 5 perguntas num quadro branco. Devem ser perguntas que ajudarão os alunos a aprender mais uns sobre os outros, como ” Qual é a sua canção favorita?”ou” tocas algum instrumento?”ou” Qual é a tua comida favorita?”. a seguir, mande as crianças sentarem-se em círculo. Eles vão então passar um agitador de ovos ou bola em uma direção no Sentido DOS ponteiros do relógio, enquanto a música está tocando. Quando você pressiona pausa na música, a criança segurando o objeto deve responder a uma das perguntas na placa branca.este é um grande jogo para crianças mais velhas e adolescentes que começaram a desenvolver uma boa compreensão da música contemporânea. Dividam a classe em 4 ou 5 equipas. Se quiseres, deixa os miúdos escolherem os nomes das equipas. Jogue 1 a 2 segundos de uma música para uma equipe e veja se eles podem adivinhar o título da canção e o nome do artista. A parte da música que você joga pode ser desde o início ou meio caminho através da música, dependendo de quão difícil você quer fazer o jogo.

Se a equipe adivinhar o título da canção e o nome do artista, eles receberão 3 pontos. Se eles não sabem, você pode tocar mais 2 a 3 segundos da música. Se acertarem na segunda tentativa, ganharão 2 pontos. O vencedor do jogo é a primeira equipe a chegar a 30 pontos.

#10 – charadas de música Pop é uma versão muito mais interessante de charadas que se concentram na música. Dividam a classe em dois grupos. Todos escrevam três de suas canções pop favoritas e o nome do artista que canta em três pedaços de papel. Coloque os pedaços de papel em uma tigela. Então, um de cada vez, um membro de cada equipe vai representar a música e ver se seus companheiros de equipe podem adivinhar. A equipe vencedora é a que corretamente adivinha a maioria das músicas.

#11-descreva o que ouve

esta actividade ajuda os alunos a aprender a analisar as músicas que ouvem. Requer que eles se concentrem em uma composição e usem linguagem criativa para descrever o que está acontecendo dentro da música. Esta tarefa pode ser usada com crianças de todas as idades, mas tende a ser mais valiosa quando se trabalha com crianças que têm algum conhecimento de conceitos musicais básicos como ritmo, timbre e melodia.

basta tocar uma música para a classe e pedir-lhes para se concentrarem em sua composição. À medida que a música toca, permitir que os alunos vão até o quadro branco e escrever uma única palavra que descreve o que eles estão ouvindo. Depois de alguns minutos, você deve ter um monte de palavras no quadro branco.

agora, trabalhar com a classe para agrupar as palavras em categorias. Encontre as palavras que se relacionam com instrumentação, ritmo, assinatura de tempo, gênero, tempo, timbre e melodia. Discuta cada aspecto com os alunos para ajudá-los a aprender mais sobre a apreciação da música.

#12-criar uma rotina de ritmo “Stomp”

esta é uma atividade fantástica para as crianças da escola primária, pois ajuda-as a desenvolver um sentido de ritmo de uma forma muito divertida. Veja alguns vídeos de “Stomp” com a turma. Eles são um grupo musical que usa uma combinação de itens diários e seus próprios corpos para fazer sons percussivos.

divide a classe em quatro ou cinco grupos e atribui a cada grupo um determinado conjunto de instrumentos percussivos. Dar-lhes 15 minutos para desenvolver suas próprias rotinas percussivas que são inspiradas pelo Stomp e fazê-los executar a rotina na frente da classe.

#13-Poison rhythm

o jogo começa com o instrutor batendo palmas a um ritmo de quatro batidas que é rotulado de “poison rhythm”. Eles então baterão palmas para a classe uma série de quatro ritmos de batida, que a classe deve repetir. Quando o instrutor bater palmas ao ritmo do veneno, a classe deve permanecer em silêncio. Se alguém na classe acidentalmente bater palmas no ritmo do veneno, eles estão fora do jogo. Esta é uma maneira simples e divertida de ajudar os alunos a reconhecer diferentes ritmos.

#14-compor um rap

composição Musical é uma atividade gratificante que dá a crianças e adolescentes a oportunidade de se expressarem. Rapping é uma forma fantástica de composição musical para as crianças porque elas não precisam ser capazes de ler ou escrever música para criar uma música envolvente.

comece por ensinar às crianças alguns exemplos dos esquemas de rimas ABBA e AABB frequentemente usados no rap. Você também pode compartilhar alguns tópicos para as crianças para escrever sobre. Eles que se dividam em grupos de 3 ou 4 e que escrevam um rap curto. Cada aluno pode cantar um verso da canção. Eles vão se divertir muito enquanto aprendem muito sobre a escrita de músicas e expressar sua própria criatividade.

#15-ritmos aleatórios

este jogo simples ajuda o estudante a aprender mais sobre a escrita e os ritmos de bater palmas. A cada criança é dado um dado de seis lados. O instrutor atribuirá um valor rítmico a cada número dos dados. Então, um 1 pode ser um crotchet, um 2 é um descanso musical, um três é um tripleto, e assim por diante. Os alunos vão então rolar seus dados e colocar seu ritmo Aleatório em uma página em branco. Uma vez que tenham completado 16 barras de ritmo, eles podem bater palmas para a sala de aula.

#16 – eu tenho, que tem

no início deste jogo, cada estudante receberá um cartão que tem dois ritmos nele — um para identificar (“quem tem”) e um para repetir (“Eu tenho”). Os alunos sentam-se em círculo e batem palmas ao ritmo “quem tem”. Quando uma criança ouve o ritmo que eles têm na parte “eu tenho” de seu cartão, eles colocam a mão para cima. Você pode fazer o seu próprio eu tenho, que tem cartões de ritmo, ou comprá-los aqui.

#17-crie um comercial

Este é outro jogo que se concentra na composição musical. Dividir a classe em grupos de 3 a 4 estudantes. Dar a cada grupo acesso a instrumentos musicais como teclados eletrônicos, guitarras, instrumentos de sopro e instrumentos percussivos. Dê – lhes um produto para o qual devem escrever um jingle. A equipa com a melhor selva ganha! Os teus alunos vão aparecer com letras engraçadas e melodias foleiras.

#18-Que som é esse?

este jogo simples vai ensinar aos alunos sobre os muitos instrumentos musicais maravilhosos e estranhos. Comece por tocar os alunos pequenos clipes de vários instrumentos musicais. Isto deve incluir instrumentos incomuns que os alunos não podem encontrar em suas vidas diárias, como o obo, sitar, theremin, hydrolauphone, e djembe. Então, toque algumas músicas e pergunte à classe que Instrumentos eles reconhecem em cada faixa. Adicionar em algumas faixas de música do mundo que apresentam instrumentos incomuns.

#19-Curiosidades Musicais

divide a classe em equipas de 3 a 4 alunos. Peça a cada equipe para escolher um nome engraçado relacionado à música como “E=MC Hammer”, “Quizteama Aguilera”, ou “Let’s Get Quizzical”. Cada equipa tem um triângulo ou sino. Faça à turma uma série de perguntas relacionadas com a música. Estes poderiam incluir a questão técnica como ” quantos semiquavers podem caber em uma barra de 5/4?”ou” What was the name of the Prince’s first album?”. A primeira equipa a tocar o triângulo e a resposta bem sucedida à pergunta tem um ponto. A primeira equipa a atingir 15 pontos ganha.

#20-Mood music

Este é um grande jogo para fazer com que os alunos apreciem diferentes tipos de música. Também lhes dá a oportunidade de se expressarem criativamente e partilharem algumas gargalhadas. Crie uma lista de reprodução diversificada que apresenta músicas em muitos gêneros. Isto deve incluir tudo, desde John Coltrane e BB King até Wagner, e Jon Hopkins.

ter os estudantes em um círculo. Peça-lhes para fecharem os olhos enquanto toca um segmento de cada música. Diga aos alunos para se concentrarem nas qualidades emocionais da música e encorajá-los a expressá-lo fisicamente dançando no local. Depois de 30 segundos pedir-lhes para abrir os olhos para que possam apreciar os movimentos de dança um do outro. Ter uma discussão rápida sobre os sentimentos que a canção evocou antes de seguir em frente.