University of Phoenix, for-profit institution of higher learning z siedzibą w Phoenix, Arizona, która oferuje zajęcia głównie online, choć ma również kampusy i centra edukacyjne. Największy uniwersytet tego typu w Stanach Zjednoczonych, to impuls do wzrostu dla zysku szkół policealnych w późnych latach 1990. jest własnością Apollo Education Group, Inc.
Uniwersytet w Phoenix został założony jako cegła i zaprawy instytucji w 1976 roku przez Johna Sperlinga, który starał się uczynić szkolnictwo wyższe bardziej dostępne dla pracujących dorosłych studentów. W tym celu zastrzegł, że zapisani mają co najmniej 23 lata i mają zarówno doświadczenie zawodowe, jak i niektóre kredyty na studia; Uniwersytet ostatecznie zmienił swoje wymagania, aby umożliwić udział każdemu, kto ma dyplom ukończenia szkoły średniej lub równoważny. Po słabym początku—miał tylko ośmiu studentów, gdy zajęcia odbyły się po raz pierwszy w 1977—Phoenix został akredytowany w 1978, a dwa lata później otworzył kampus w San Jose w Kalifornii. W 1989 roku Phoenix zaczął oferować program online, który stał się głównym celem szkoły.
podczas gdy Uniwersytet w Phoenix cieszył się stały wzrost, wszedł w okres dramatycznej ekspansji w 1994, kiedy spółka macierzysta—Apollo Education Group, który został również założony przez Sperling—poszedł na giełdę i przyniósł duży napływ pieniędzy do Uniwersytetu. Według Apollo, w 2000 roku liczba zapisów do szkoły wynosiła ponad 100 000, a w 2010 roku wzrosła do prawie 600 000; inne źródła podają jednak tę ostatnią liczbę jako 450 000-470 000. Największa szkoła for-profit w Stanach Zjednoczonych, Phoenix był również jednym z największych systemów uniwersyteckich w kraju. Oprócz swojego programu online, to działa więcej niż 200 kampusy i centra edukacyjne na całym świecie, z jego pierwszym zagranicznym kampusie otwarcie w Vancouver w 1998. Uczelnia oferowała nauczanie w ramach ośmiu kolegiów i szkół – w tym biznesu, Edukacja, zawody zdrowotne, i Nauki społeczne—i przyznano associate ’ s, licencjat, i magistra, jak również doktoraty.
sukces uczelni pobudził rozwój szkół for-profit pod koniec 1990 roku, i stały się one główną siłą w edukacji po studiach. Jednak wkrótce sektor ten znalazł się pod kontrolą, zwłaszcza ze strony rządu USA, który zapewnił większość funduszy dla szkół; szacuje się, że około 85 procent dochodów Phoenix pochodzi z federalnych programów pożyczek studenckich. Krytycy zauważyli, że uczniowie uczęszczający do szkół zarobkowych-którzy często byli biedni lub weterani—Zwykle ponosili więcej długu niż ci w instytucjach non-profit i mieli najwyższy wskaźnik niewypłacalności kredytu studenckiego. Ponadto, osoby uczęszczające do szkół for-profit miały wyższy wskaźnik porzucania nauki; w 2008 r. tylko 9 procent studentów w pełnym wymiarze godzin po raz pierwszy ubiegających się o tytuł licencjata w Phoenix ukończyło studia w ciągu sześciu lat.
Po 2010 Uniwersytet widział jego rejestracji stale spadać, spada do niektórych 200,000 studentów w 2015, i w tym samym okresie to zmniejszyła swoje lokalizacje do około 100 kampusy w Stanach Zjednoczonych i Portoryko. W 2015 roku Federalna Komisja Handlu rozpoczęła dochodzenie w sprawie szkoły zwodniczych praktyk biznesowych i marketingowych. Następnie nastąpił dalszy spadek rekrutacji, w wyniku czego uniwersytet miał mniej niż 140,000 studentów w 2017, w tym samym roku, że sprzedaż Apollo Education Group, Inc., do prywatnej grupy inwestycyjnej została sfinalizowana.