krajobraz edukacyjny K12 zmienia się na naszych oczach, choć niektóre szkoły i kraje wolniej nadrabiają zaległości.

tradycyjne praktyki edukacyjne są powoli zastępowane nauczaniem umiejętności XXI wieku, takich jak kreatywność, krytyczne myślenie i współpraca.

projekty w klasie stają się coraz bardziej elastyczne i następuje zmiana w kierunku samodzielnego i skoncentrowanego na uczniu uczenia się.

w nowej erze edukacji, czy praca domowa jest korzystna dla uczniów, czy też stała się przestarzałym wymogiem edukacyjnym?

według artykułu Youki Terada, redaktora ds. badań i standardów dla Edutopia, praca domowa jest korzystna, ale tylko w pewnym stopniu, w zależności od grupy wiekowej.

prace domowe niszczą nasze dzieci: badania są jasne, zakazujmy elementarnych prac domowychhttps://t.co/dq1HZRoocI „praca domowa ma korzyści, ale jej korzyści są zależne od wieku.”
modlitwy za alll. God bless
Thank You Katie Washburn @Katiekcw for sharing

— Dawn Loves Life (@dawnloveslife) September 24, 2019

dla młodszych uczniów przydzielanie zbyt dużej ilości zadań domowych ma minimalny wpływ na ogólną naukę. Terada napisał (a): „gdy małe dzieci zaczynają szkołę, należy skupić się na kultywowaniu miłości do nauki, a przydzielanie zbyt wielu zadań domowych może podważyć ten cel. A młodzi studenci często nie mają umiejętności uczenia się, aby w pełni korzystać z pracy domowej, więc może to być złe wykorzystanie czasu.”

Nauczycielka drugiej klasy Fiorentino eksperymentowała z odrabianiem lekcji po tym, jak odkryła, że minimalne korzyści z odrabiania lekcji nie przeważają nad potencjalną wadą odkładania małych dzieci ze szkoły od najmłodszych lat.

napisała: „stało się coś zaskakującego: zaczęli więcej pracować w domu. Ta inspirująca grupa 8-latków wykorzystała swój nowo odkryty czas wolny na zgłębianie interesujących ich tematów.”

Fiorentino stwierdziła, że lepiej jest zachęcić uczniów do czytania więcej w domu, oferując opcjonalne zadania domowe, aby pomóc im w przeglądaniu materiałów zdobytych w klasie.

praca domowa jest najbardziej korzystna dla starszych uczniów

ale co z gimnazjalistami? Według Terady ” w miarę jak uczniowie dojrzewają i rozwijają umiejętności niezbędne do głębokiego zagłębiania się w dany temat—i zachowania tego, czego się uczą—czerpią większe korzyści z prac domowych.

„nocne zadania mogą pomóc w przygotowaniu ich do pracy naukowej, a badania pokazują, że prace domowe mogą przynieść umiarkowane korzyści uczniom Gimnazjum.

„najnowsze badania pokazują również, że zadania domowe z matematyki online, które mogą być zaprojektowane tak, aby dostosować się do poziomu zrozumienia uczniów, mogą znacznie zwiększyć wyniki testów.”

istnieje jednak limit ilości zadań domowych. Zbyt wiele może spowodować, że uczniowie Gimnazjum stracą motywację i skupienie uwagi, jak naukowcy odkryli w badaniu z 2015 roku.

naukowcy poradzili nauczycielom, aby przydzielali zadania domowe, które stanowią pewien poziom trudności lub wyzwania, zamiast zadań domowych, które są tak trudne, że demotywują uczniów.

prace domowe powinny być przypisane „” w celu zaszczepienia nawyków pracy i promowania autonomicznego, samodzielnego uczenia się.”Innymi słowy, jego jakość nad ilością, jeśli chodzi o pracę domową.

Moja szkoła: musisz uczyć się co najmniej godzinę dziennie
również moja szkoła: * stawia mnóstwo zadań domowych i projektów, które przez większość czasu zajmują jakieś trzy godziny dziennie i mówi, że nastolatki muszą wykonywać ćwiczenia przez 45 minut *
ja: pic.twitter.com/5R0o9su7tk

— (@plnkstardust) Październik 9, 2018

dla uczniów szkół średnich praca domowa jest rzeczywiście korzystna dla nauki, ale nie powinna być zbyt wymagająca lub zajmować zbyt dużo wolnego czasu.

Terada napisał (a): „kiedy uczniowie spędzają zbyt dużo czasu na odrabianiu lekcji—więcej niż dwie godziny każdej nocy—to zabiera cenny czas na odpoczynek i spędzanie czasu z rodziną i przyjaciółmi. Badanie z 2013 r.wykazało, że uczniowie szkół średnich mogą doświadczać poważnych problemów zdrowotnych psychicznych i fizycznych, od wyższego poziomu stresu po brak snu, gdy przydzielono im zbyt wiele zadań domowych.

„praca domowa w liceum powinna zawsze odnosić się do lekcji i być wykonalna bez żadnej pomocy, a opinie powinny być jasne i jednoznaczne.”

ogólnie rzecz biorąc, praca domowa jest nadal korzystna dla starszych uczniów, o ile nie toną w niej, co może prowadzić do wypalenia zawodowego, stresu i demotywacji.

podobało ci się? W takim razie pokochasz …

czy nauczyciele powinni przydzielać zadania domowe podczas przerw szkolnych?

bogatsi studenci częściej pobierają prywatne lekcje niż biedniejsi rówieśnicy