łatwo jest wczuć się w cierpienie, które widzimy: na przykład dziecko, które straciło włosy w wyniku chemioterapii . Cierpienie dziecka z problemami psychiatrycznymi jest znacznie mniej oczywiste. Wiele dzieci i nastolatków z problemami emocjonalnymi utrzymuje swój ból w tajemnicy. Inni wyrażają swoje uczucia w ryzykowny lub obraźliwy sposób. W dużej mierze z powodu piętna-strachu, wstydu i niezrozumienia zaburzeń psychicznych — Większość nigdy nie otrzymuje opieki klinicznej.

Obalanie mitów na temat zdrowia psychicznego dziecka ma kluczowe znaczenie dla uzyskania większej liczby dzieci pomocy i zrozumienia, na jakie zasługują.

mit 1: dziecko z zaburzeniami psychicznymi jest uszkodzone na całe życie.
zaburzenia psychiczne nie są bynajmniej oznaką potencjału dziecka do przyszłego szczęścia i spełnienia. Jeśli problemy dziecka są rozpoznawane i leczone-im wcześniej, tym lepiej – ma duże szanse na opanowanie lub przezwyciężenie objawów i rozwój w zdrowego dorosłego.

mit 2: Problemy psychiczne wynikają z osobistej słabości.
trudno jest oddzielić objawy zaburzeń psychicznych dziecka — Na przykład impulsywne zachowanie, agresywność lub skrajny lęk — od charakteru dziecka. Ale zaburzenia psychiczne to choroba, tak jak cukrzyca czy białaczka, a nie typ osobowości. Nie możemy oczekiwać, że dzieci i nastolatki będą miały narzędzia do samodzielnego pokonywania tych wyzwań, ale mogą wyzdrowieć z pomocą rodziców oraz skutecznego planu diagnozy i leczenia.

mit 3: zaburzenia psychiczne wynikają ze złego wychowania.
podczas gdy środowisko domowe dziecka i relacje z rodzicami mogą zaostrzyć zaburzenia psychiczne, te rzeczy nie powodują zaburzeń. Uważa się, że rzeczy takie jak lęk, depresja, autyzm i zaburzenia uczenia się mają przyczyny biologiczne. Rodzicielstwo nie jest winne. Ale rodzice odgrywają kluczową rolę, zapewniając wsparcie i opiekę, które są kluczowe dla wyzdrowienia ich dziecka.

mit 4: dziecko może poradzić sobie z zaburzeniami psychicznymi poprzez siłę woli.
zaburzeniem nie jest łagodny lęk ani spadek nastroju. Jest to poważny niepokój i dysfunkcja, które mogą mieć wpływ na wszystkie obszary życia dziecka. Dzieci nie mają umiejętności i doświadczenia życiowego, aby zarządzać warunki tak przytłaczające jak depresja, lęk, lub ADHD. Mogą one głęboko korzystać z właściwego planu leczenia, który zwykle obejmuje rodzaj terapii behawioralnej, i mają swoje zdrowie i szczęście przywrócone.

mit 5: terapia dla dzieci to strata czasu.
leczenie dziecięcych zaburzeń psychicznych nie jest staromodną terapią. Dzisiejsze najlepsze programy leczenia oparte na dowodach dla dzieci i młodzieży wykorzystują terapię poznawczo-behawioralną, która koncentruje się na zmianie myśli, uczuć i zachowań, które powodują ich poważne problemy. Badania wykazały, że istnieje szansa — kilka pierwszych lat, w których pojawiają się objawy — kiedy interwencje terapeutyczne są najbardziej skuteczne.

mit 6: dzieci są overmedicated.
ponieważ tak wiele głosów publicznych (wielu bez doświadczenia z pierwszej ręki lub klinicznego) zakwestionowało stosowanie leków w leczeniu zaburzeń psychicznych u dzieci, Wiele osób uważa, że psychiatrzy przepisują leki każdemu dziecku, które widzą. Prawda jest jednak taka, że dobrzy psychiatrzy wykorzystują ogromną ostrożność przy podejmowaniu decyzji, czy i jak rozpocząć dziecko na planie leczenia, który obejmuje leki-zwykle wraz z terapią behawioralną. Nigdy nie wątpimy, czy dziecko chore na cukrzycę lub napady padaczkowe powinno otrzymywać leki; powinniśmy traktować choroby psychiczne równie poważnie.

mit 7: dzieci wyrastają z problemów ze zdrowiem psychicznym.
dzieci rzadziej „wyrastają” z zaburzeń psychicznych, niż „wyrastają” w bardziej wyniszczające warunki. Większość problemów ze zdrowiem psychicznym nieleczonych w dzieciństwie staje się trudniejsza do leczenia w wieku dorosłym. Ponieważ wiemy, że większość zaburzeń psychicznych pojawia się przed 14 urodzinami dziecka, powinniśmy mieć ogromną motywację do przesiewania młodych ludzi pod kątem problemów emocjonalnych i behawioralnych. Następnie możemy koordynować interwencje, podczas gdy mózg dziecka jest najbardziej wrażliwy na zmiany, a leczenie jest bardziej prawdopodobne, aby odnieść sukces.