jeśli zwrócisz uwagę na swojego malucha, zauważysz, że gra na różne sposoby, często z tą samą zabawką. Jeśli kiedykolwiek zastanawiałeś się, dlaczego to robi, masz szczęście: zabawa jest jednym z najczęściej badanych tematów w rozwoju dziecka, a dziesiątki badaczy zastanawiało się nad tym samym.

ponieważ jest tak wiele badań na temat zabawy, istnieją różne teorie na ten temat (jedna z nich zbadaliśmy w naszym artykule o tym, dlaczego dzieci i małe dzieci bawią się same). Przyjrzyjmy się pracy Dr Kennetha Rubina, naukowca i profesora Uniwersytetu Maryland, który opisuje te różne rodzaje zabawy:

Najważniejsze cechy:

• naukowcy zidentyfikowali cztery rodzaje zabawy:
  • zabawa funkcjonalna – gra po prostu, aby cieszyć się doświadczeniem. Pomaga dzieciom poznawać świat za pomocą zmysłów, wspiera rozwój społeczno-emocjonalny, wzmacnia zdolności motoryczne.
  • konstruktywna zabawa – zabawa polegająca na konstruowaniu, budowaniu, rysowaniu lub wytwarzaniu czegoś. Promuje kreatywność, rozwiązywanie problemów i daje dzieciom poczucie spełnienia.
  • zabawa eksploracyjna – gdy dzieci badają coś dokładnie podczas zabawy. Pomaga im nauczyć się pojęć poznawczych i językowych, takich jak kształt, rozmiar i kolor.
  • dramatyczna zabawa – zabawa polegająca na używaniu obiektów, akcji lub pomysłów do reprezentowania innych obiektów, akcji lub pomysłów. Znany również jako udawanie lub symboliczna gra. Wspiera kreatywność, rozwój językowy i umiejętności społeczno-emocjonalne.

4 rodzaje gry

Functional Play

Functional play gra po prostu po to, aby cieszyć się doświadczeniem. Niemowlęta angażują się w funkcjonalną zabawę, gdy wymieniają uśmiechy z opiekunem lub ściskają miękką zabawkę w kółko. Funkcjonalną zabawą malucha może być wspinanie się po strukturze zabawy lub uderzanie dwoma blokami, aby usłyszeć dźwięk. Funkcjonalna zabawa pomaga najmłodszym poznawać świat za pomocą zmysłów, wspomaga rozwój społeczno-emocjonalny, wzmacnia zdolności motoryczne.

konstruktywna zabawa

jak sama nazwa wskazuje, ta zabawa polega na zbudowaniu czegoś (budowanie, rysowanie, rzemiosło itp.). W przeciwieństwie do gry funkcjonalnej, konstruktywna gra jest zorientowana na cel. Początek konstruktywnej zabawy pokazuje, że Maluchy rozwijają umiejętność planowania. Pamiętasz te dwa bloki, które nasz maluch bzykał razem? Teraz układa jeden na drugim, budując wieżę. Ta zabawa promuje kreatywność i rozwiązywanie problemów, a dzieciom daje poczucie spełnienia.

zabawa eksploracyjna

podczas zabawy eksploracyjnej dziecko dokładnie bada coś, aby dowiedzieć się więcej na ten temat. Nasz maluch dostaje na przykład Nowy Zestaw klocków i bada jeden z nich, patrząc na niego ze wszystkich stron, powoli obracając go w dłoniach. Zabawa eksploracyjna pomaga dzieciom uczyć się pojęć poznawczych i językowych, takich jak kształt, rozmiar, kolor, Funkcja i świadomość przestrzenna. Nawet w niemowlęctwie dzieci „bawią się” uważnie obserwując swoje otoczenie.

dramatyczna gra

znana również jako symboliczna lub udawana gra, pojawia się wraz z dużą zmianą poznawczą: zrozumieniem, że obiekty, działania lub idee mogą reprezentować inne obiekty, działania lub idee. To początek ożywienia wyobraźni maluchów.

symboliczna zabawa zaczyna się od tego, że maluch udaje w konkretny sposób: trzyma przy uchu zabawkowy telefon i udaje, że mówi. Ewoluuje to w tworzenie historii: przechodzenie w tę iz powrotem między rozmową przez telefon z zabawką a przekazaniem go rodzicowi, aby obrócił się w rozmowę. Kolejna faza to bardziej abstrakcyjna gra: Trzymając blokadę przy uchu i udając, że to telefon.

ponieważ zabawa symboliczna jest tak ważnym krokiem rozwojowym, daliśmy jej własny artykuł, więc udaj się tam, aby dowiedzieć się więcej.

co dalej?

w miarę jak maluchy wchodzą do przedszkola i szkoły podstawowej, symboliczna zabawa wciąż się rozwija. Nie tylko odtwarzają coraz bardziej złożone i abstrakcyjne udawane historie, ale pojawienie się zabawy kooperacyjnej (około 4 roku życia) prowadzi do współtworzenia pomysłowych scenariuszy z rówieśnikami.

kooperacyjna zabawa prowadzi również do innego poziomu zabawy: gier z zasadami. Uzgadnianie, przestrzeganie i dostosowywanie zasad ma kluczowe znaczenie dla rozwoju społeczno-emocjonalnego i uczy dzieci używać logiki, uczciwości i rozwiązywania problemów, aby skutecznie współdziałać.

jak zachęcić do zabawy

do tej pory internet jest pełen tego, co eksperci ds. rozwoju dzieci od dawna podkreślają: zabawa ma kluczowe znaczenie dla każdego aspektu rozwoju – w tym umiejętności motorycznych, językowych, rozwiązywania problemów, inteligencji emocjonalnej i interakcji społecznych.

najważniejszą rzeczą, jaką możesz zrobić, aby zachęcić do zabawy, jest zachęcenie do zabawy! Daj swojemu dziecku dużo czasu na zorganizowaną i nieustrukturyzowaną zabawę i pamiętaj, że w pierwszych latach jego najlepszym przyjacielem jesteś ty. Pewnego dnia on i rówieśnik zbudują trzypiętrowy garaż z klocków i parkują w nim samochodziki, ale aby się tam dostać, musi zacząć z Tobą na podłodze, popychając Samochodzik, podczas gdy wy oboje piszczycie: „Vroom!”